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一年级数学科期末考试质量分析新版多篇
  • 一年级数学科期末考试质量分析新版多篇

  • 小学一年级数学下册考试质量分析及试卷分析篇一一、考试情况分析:本次期中考试的基本情况:一(1)班31人,最高97分,最低52分,平均分是86分,及格率是97。一(2)班29人,最高94分,最低27分,平均分是85分,及格率是86%。二、存在问题分析:本次试卷容量大,所考知识点全面,且难度偏大。试卷共分l六个...
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小学数学学科培训心得体会多篇
  • 小学数学学科培训心得体会多篇

  • 小学数学学科培训心得体会篇1在这一段时间的培训中,我比较认真地看了各位专家对于小学数学新课标的解读,尤其对他们讲解的小学数学教学中各个方面的问题、今后改善的措施、办法进行了深刻的理解和领悟。确实收获不小,感觉自己在日常工作中还存在很多不足。我们仅仅在自己的...
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物理学科工作总结多篇
  • 物理学科工作总结多篇

  • 物理学科工作总结篇1一年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面有必须的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心...
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体育学科的工作计划多篇
  • 体育学科的工作计划多篇

  • 体育学科的工作计划篇1为了全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》,保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康发展,在围绕学校工作计划的前提下,根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点,特制定计划如下:一、指导思想及工作目标:...
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数学学科工作计划多篇
  • 数学学科工作计划多篇

  • 数学学科工作计划篇1一、指导思想:本学期数学教研教学工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观,以基础教育课程改革为契机,深入开...
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四年级( 数学)学科期末质量分析精品多篇
  • 四年级( 数学)学科期末质量分析精品多篇

  • 四年级数学质量分析篇一一、基本情况四年级共有205名学生参加了此次测试,,平均分是80分;及格率为94%,优秀率为62%。二、试卷印象:1、知识覆盖半本书的所有知识点,符合课程标准的要求及教材的编排意图。2、试卷既关注了双基,又能考查能力的发展,使不同层次的学生都能获得相应的成...
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小学学科工作计划多篇
  • 小学学科工作计划多篇

  • 小学学科工作计划篇1小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作为表情达意的工具,具有强烈的思想性,小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件。我们要研究德育在小学语文教学内容中的特征,根据小学语文学科的特点,通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来...
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学科的心得体会多篇
  • 学科的心得体会多篇

  • 学科的心得体会篇1开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。透过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保...
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个人学科业务工作报告多篇
  • 个人学科业务工作报告多篇

  • 【第1篇】学科业务工作报告总结本人于1991年3月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学,1999年12月取得小教一级,任职以来,本人一直认真履行职责,较好地完成各项任务,取得比较满意的成绩,得到学校领导老师和家长们的肯定。一、政治思想表现任职以来,拥护党的领导,热爱社...
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省学科带头人工作总结多篇
  • 省学科带头人工作总结多篇

  • 省学科带头人工作总结篇120xx年xx月,我迎来的我专业成长上的又一次全新洗礼。xx月xx日全省各市县各学科9xx名小学学科带头人培养对象集聚在海南省教育研究,参加资格培训。18场讲座,两场考核,将培训的xx天时间安排得丰富而紧凑。我们的培训是从颂读承诺词开始的。我们全体学员...
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学科教学调查报告多篇
  • 学科教学调查报告多篇

  • 【第1篇】关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2022年3~4月份,利用2个月的时间对课题实验人员及实验班部分学生就教师教育教学观念更新、教育...
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个人学科报告多篇
  • 个人学科报告多篇

  • 【第1篇】小学科研处个人年终述职报告范文小学科研处个人述职报告各位领导、各位同仁:大家好!我于xxxx年9月受上级组织调配到中心小学任科研处主任,具体管理学校的教育科研工作,过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结过去的一...
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思想品德学科教学计划(精选51篇)
  • 思想品德学科教学计划(精选51篇)

  • 本站小编为你精心整理了51篇《思想品德学科教学计划》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《思想品德学科教学计划》相关的范文。篇一:思想品德教学计划一、教学目标1、思想品德目标:在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精...
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二年级语文学科教学工作计划
  • 二年级语文学科教学工作计划

  • 二年级语文学科教学工作计划1一、教材分析:本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的合作方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相...
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教育学科的心得体会多篇
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  • 教育学科的心得体会篇1新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有关,如能在生物教学中渗透法制教育,将使学生从小知法、懂法、守法,有效地培养青少年学生的法律意识,提高学生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理论...
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历史学科教学论文多篇【新版多篇】
  • 历史学科教学论文多篇【新版多篇】

  • 历史学科教学论文范文大全篇一浅析历史学科问题教学设计一、历史学科问题教学的概念历史学科的问题教学发展到今天,已不仅是一般地把教学内容设计成一系列问题进行教学的方法。它已是综合借鉴目标教学、结构教学、图示教学、程序教学等教学方法的模式、理论,运用投影、录音...
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小六语文学科教学计划多篇
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  • 小六语文学科教学计划篇1小学六年级语文第十二册教育教学计划新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌实,学得兴趣高涨,本人进行了认真的分析研究,结合实际的制定出...
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语文学科期末总结多篇
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  • 【第1篇】高一语文学科期末工作总结高一语文学科期末工作总结1期末考试已经结束,高一即将结束,本学期我任高一(7)(8)班语文教师,同学们进入高中已经一年,虽然还不太适应高中的学习,但经过一学期的努力,取得了可喜的成绩。为总结经验和教训,以更好地进行下学期的工作,特作总结如下...
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学科导论课心得体会多篇
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  • 学科导论课心得体会篇1要说专业导论课的心得,我坦白说没什么,因为专业导论课就是说一些专业的知识,有点枯燥乏味,不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候,我根本就没有考虑那么多,例如英语是一门什么专业;英语专业的学生要怎么就业的问题;英语专业...
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学科教学工作报告多篇
  • 学科教学工作报告多篇

  • 学科教学工作报告篇1一学期的教学工作又近尾声,一学期来,数学教研组在学校各级领导的关怀指导下,在各位数学老师的积极配合下,同心协力,认真执行上级规定,扎实开展教研工作。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质...
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学校学科带头人培养计划【精品多篇】
  • 学校学科带头人培养计划【精品多篇】

  • 2019学科带头人培养计划篇一xxx为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据校园教师培养的要求,以“让教师与校园一齐发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新...
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小学三年级语文学科学生评语
  • 小学三年级语文学科学生评语

  • 小学三年级语文学科学生评语【精选篇】1.你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!2.在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的...
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音乐学科微培训心得多篇
  • 音乐学科微培训心得多篇

  • 音乐学科微培训心得篇112月11至12月30日,我有幸参加了国培计划福建省薄弱学科小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获...
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数学学科学期工作总结多篇
小学学科主题教研活动总结多篇
  • 小学学科主题教研活动总结多篇

  • 【第1篇】小学二学期数学学科教研活动工作总结很快的,一学期已悄然已过,回顾一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰,本学期,我们数学教研组在“加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进...
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