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有关鲁迅《风筝》读后感的优秀范文

鲁迅《风筝》读后感(精品多篇)
  • 鲁迅《风筝》读后感(精品多篇)

  • 《风筝》读后感篇一《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。或许,我的理解力可能还没这么强...
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鲁迅《风筝》读后感多篇
  • 鲁迅《风筝》读后感多篇

  • 鲁迅《风筝》读后感1与风共舞,直上青云。小时候,总爱抬头看风筝轻盈地上下翻飞。看着它们点缀天空,心中就会洋溢起无限柔情。对我来说,最幸福、最温暖的事就是在风筝飞舞的季节,能牵着妈妈的手,带着风筝来到广场。你看,那被风筝点缀得绚丽的天空中,飞得最高的那只风筝俨然一副王...
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鲁迅朝花夕拾读后感
  • 鲁迅朝花夕拾读后感

  • 《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。以下是小编为大家整理的鲁迅朝花夕拾读后感范文,希望能给各位提供帮助!鲁迅朝花夕拾读后感范文1曾几何时,我已经离童年远去,但我还...
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鲁迅杂文选读后感
  • 鲁迅杂文选读后感

  • 鲁迅杂文选读后感篇1鲁迅先生是个笔锋尖锐的文学家和思想家,在其大量的文学作品当中,读者时常感受其“痛心疾首”的言论,呼唤麻木不仁的愚昧国民能早日清醒。最直接讽刺当时落后封建的社会现状的莫过于鲁迅的杂文。《且介亭杂文》《华盖集》《热风》《坟》《二心集》《南腔...
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鲁迅《风筝》教案设计(多篇)
  • 鲁迅《风筝》教案设计(多篇)

  • 鲁迅《风筝》教学设计篇一一、教学内容分析:《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文,本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情,鲁迅的《风筝》就是在温馨与和美中,在矛盾与冲突中展现浓浓的兄弟之情。它讲述...
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鲁迅《风筝》原文(新版多篇)
  • 鲁迅《风筝》原文(新版多篇)

  • 《风筝》原文篇一北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔...
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鲁迅《孔乙己》读后感
  • 鲁迅《孔乙己》读后感

  • 鲁迅《孔乙己》读后感范文1这是一篇的短篇小说,它的成功之处在于塑造了一个封建社会末期下层知识分子的典型形象。他不会营生,好喝懒做,死要面子,不肯脱下那件象征读书人身份的又脏又破的长衫,说起话来满口之乎者也,时刻不忘显示自己是与众不同的读书人。甚至当别人嘲笑奚落他...
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鲁迅风筝教学反思(合集5篇)
  • 鲁迅风筝教学反思(合集5篇)

  • 本站小编为你精心整理了5篇《鲁迅风筝教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《鲁迅风筝教学反思》相关的范文。篇1:鲁迅风筝教学反思鲁迅的作品向来令学生头痛,为了公开课不至于太难看,我也算是花了比较长的时间进行思考。...
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鲁迅《风筝》教学设计(多篇)
  • 鲁迅《风筝》教学设计(多篇)

  • 【教材分析】《风筝》是一篇思想内涵很深邃的文章,由于经历和文学底蕴不同,不同的人对它的主题有着不同的解读,文章中疑难问题也较多。这样的文章对于第—次接触鲁迅先生文章,且不了解他的写作风格的初一学生来说,确实有一定的难度。但正因如此,它又是一篇研究性学习的理想教材...
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鲁迅作品故乡读后感
  • 鲁迅作品故乡读后感

  • 鲁迅作品故乡读后感篇1最近,在工作之余翻看鲁迅散文集,认真研读了其名篇《故乡》一文。读罢,我内心在感到温馨的同时,也对人生的奋斗之路也有了更深的体会和认识。鲁迅先生的“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”至理名言,依...
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鲁迅作品《风筝》读后感精品多篇
  • 鲁迅作品《风筝》读后感精品多篇

  • 《风筝》读后感篇一今天老师教了《风筝》这一课这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的...
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社戏鲁迅读后感
  • 社戏鲁迅读后感

  • 社戏鲁迅读后感鲁迅一向提倡的用“幼者本位”来取代“长者本位”的观点也在《社戏》中得到了充分的体现。小渔村的孩子们远离“名教”世俗,没有接受严格的封建正统教化,他们儿童的天性得到了充分的发展,保留着一颗自然纯洁的童心。他们热情好客,“一家的客几乎也就是公共的”...
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鲁迅风筝知识点总结
  • 鲁迅风筝知识点总结

  • 鲁迅的《风筝》讲述了曾经他觉得这是没有出息的小孩子所作的玩意,所以也阻止自己的小兄弟玩儿。后来发现玩是孩子的天性,不爱玩的孩子长大是没有创造和对手能力的。下面小编给大家分享一些鲁迅风筝知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!鲁迅风筝知识点感情基调:这篇散文中,有鲁迅...
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鲁迅作品读后感
  • 鲁迅作品读后感

  • 【导语】鲁迅作品读后感优选20篇由本站会员“想吃了它”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:鲁迅作品读后感篇2:鲁迅作品读后感篇3:鲁迅作品读后感篇4:鲁迅作品读后感篇5:鲁迅作品读后感篇6:鲁迅作品读后感篇7:鲁迅作品读后感篇8:鲁迅作品读...
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关于鲁迅彷徨读后感
  • 关于鲁迅彷徨读后感

  • 关于鲁迅彷徨读后感篇1借着暑假空闲的时间,我阅读了《鲁迅在呐喊中彷徨》这本传记,一位伟大人物的事迹与精神深深地把我吸引住了。这本传记描写了鲁迅的一生。鲁迅的一生,承受过常人难以忍受的痛苦。少年鲁迅,祖父入狱,父亲病逝,鲁迅协助母亲扛起全家的担子,饱尝了人生的酸甜苦...
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鲁迅的文章读后感
  • 鲁迅的文章读后感

  • 编辑:鲁迅的文章读后感共含20篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:鲁迅的文章读后感下面由本站的作者为你提供鲁迅的文章读后感的写法。今天我读了一篇文章,这是鲁迅写的,名叫风筝。鲁迅的原名叫周树人,他写文章很有特点,比如...
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鲁迅风筝教案精品多篇
  • 鲁迅风筝教案精品多篇

  • 《风筝》的优秀教案篇一一、教学目标1、知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观:感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。二、教学重点:整体...
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鲁迅少年闰土读后感
  • 鲁迅少年闰土读后感

  • 鲁迅少年闰土读后感篇1无意中又看到了《少年闰土》一文,脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道,走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居,时光流转,旧屋渐渐冷清,能回忆的只是空荡荡的房子,还有那群小伙伴,他们或离去,或搬迁。我不知道还有多少人会...
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鲁迅《风筝》教案设计
  • 鲁迅《风筝》教案设计

  • 篇一:鲁迅《风筝》教案一、教学目标:1、知识目标:正确读写文中生字词,读懂课文内容,理解文章主旨。2、能力目标:训练学生自主学习的能力。3、情感目标:让同学们认识到亲情的可贵,懂得珍惜亲情。二、教学重点:1、生字词的掌握;2、引导学生去体会作者的思想感情,从中明白作者想要告诉...
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鲁迅的小说读后感
  • 鲁迅的小说读后感

  • 鲁迅的小说读后感篇1翻看旧的书籍,谱下新的笔录。内心又一次受到历史的撞击,童年的美好也随之轻轻跳跃。《朝花夕拾》,一个交织着鲁迅先生儿时到青年的快乐、悲伤、怀恋、愤恨的情感故事。朴实而感人的文字,溅起了每一个读者深思的心灵。书中,猫让“我”厌恶至极;慢慢长大,“我...
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鲁迅著作读后感
  • 鲁迅著作读后感

  • [导语]鲁迅著作读后感共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:鲁迅著作读后感给你一篇鲁迅著作读后感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。一次偶然的机会我接触了两本书《名人传》、《朝花夕拾》。让我感...
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鲁迅雪读后感多篇
  • 鲁迅雪读后感多篇

  • 鲁迅雪读后感篇1鲁迅先生的《雪》,没有繁琐的语句,华丽的词藻,只有简洁的文段,纯美的语言,读完之后勤部,一股真实感弥漫心头。江南的雪,是极壮健的处子的皮肤,滋润美艳;朔方的雪,是包藏火焰的大雾,冰冷坚硬。江南的雪,蕴含着春温,在晴日下慢慢消逝,朔方的雪,抗击着严寒,在晴日里蓬勃地奋...
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鲁迅《风筝》的读后感【精品多篇】
  • 鲁迅《风筝》的读后感【精品多篇】

  • 《风筝》读后感篇一鲁迅先生的散文《风筝》,写于一九二五年,时年鲁迅先生44岁。生活的经历和思想的深广,使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善于解剖自己的鲁迅先生,通过对这一事件的反思,抨击了旧中...
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有关鲁迅药读后感
  • 有关鲁迅药读后感

  • 有关鲁迅药读后感篇1《药》写于1919年4月,作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事,揭露了封建统治阶级镇压革命,愚弄人民的罪行,颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神,惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。作品以华老栓夫妇给儿子治病为明线,以革命...
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鲁迅药读后感多篇
  • 鲁迅药读后感多篇

  • 鲁迅药读后感篇1《药》写于1919年4月,作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事,揭露了封建统治阶级镇压革命,愚弄人民的罪行,颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神,惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。作品以华老栓夫妇给儿子治病为明线,以革命者夏...
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