![九年级历史的教学反思精品多篇]( "九年级历史的教学反思精品多篇")
- 九年级历史优秀的教学反思篇一课后反思在本节课中，我依据课程标准，精心编写了导学案，由于学习历史离不开地图、图片和文字资料等，再加上初三学生刚刚接触世界古代史，为此我采用了多媒体教学手段形象地向学生展示本课的内容，来激发学生的学习兴趣，让他们以良好的精神面貌投入到课...
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![九年级数学教学反思]( "九年级数学教学反思")
- 通过一年的九年级数学教学，怎样上好数学复习课，提高复习的效率，一直是我这一年教学过程中研究的问题。避免使自己的复习教学陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。现将自己一些不太成熟的想法和心得做一小结和反思，以期能对自己今后更好的开展工作有所帮助。具体如...
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![九年级历史复习课教学反思]( "九年级历史复习课教学反思")
- 随着中考历史复习教学的进行，我越来越深刻的认识到引导学生入门复习并打好基础的重要性。而要学生能够在一开始就好好的去学习历史，喜欢历史，最关键的一点就是要让他们对这门学科感兴趣。首先，我觉得在课堂上，教师不再是单纯的知识传授者，而是一个导演。每堂课的总体框架由教师...
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![历史教学反思【精品多篇】]( "历史教学反思【精品多篇】")
- 历史教学反思篇一在教学中如果能始终体现“以学生为主体，以学生发展为本”的研究性学习，学生的自主性、探索性学习就能得到充分发挥，而过去历史课教学中“以教代学，教师满堂灌”的现象将会成为历史。在课堂教学设计中，比较注重让学生积极参与，自主发言，自主探索，自己找到解决问题...
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![高中历史精品教学反思]( "高中历史精品教学反思")
- 教学是一个不断反思的过程,反思性教学对于高中历史教学具有重要的作用。下面是小编为大家整理的高中历史优秀教学反思，希望对大家有所帮助。高中历史优秀教学反思篇一提起近几年的文科综合能力测试，不少教师会发出这样的感叹：现在的书太难教了，讲了那么多，做了不少题，可最后拿...
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![历史教学反思]( "历史教学反思")
- 历史教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：历史教学反思下面由本站的作者为你提供历史教学反思的写法。一、目录复习法：每一个单元是一个主题，为了分解这个主题，又分了几节来讲解；章节的题目又用若干的子问题来陈述。...
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![八年级历史下学期的教学反思【精品多篇】]( "八年级历史下学期的教学反思【精品多篇】")
- 八年级历史下学期的教学反思篇一小组合作学习在我校已经实施了一个阶段，其中，领导肯定了八年级一、二班的小组合作学习已初见成效。经过一学年的努力，我的感受是：你使用了小组合作学习，就会获得应有的享受。小组合作形式六人为一组，围坐成一圈，利于学生的互相帮助，互相督促，互相交...
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![七年级历史教学反思【精品多篇】]( "七年级历史教学反思【精品多篇】")
- 七年级历史教学反思篇一教后记本课的教学内容所跨的时间长，涉及的历史事件多，因此教师在设计教学的时候侧重创设情境，引导学生主动参与教学。1、以活动贯穿课堂，引起学生主动参与课堂，探究问题的兴趣。本课根据课文特点，设计了三个“小小故事会”，布置学生根据之前所搜集了解的...
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![八年级历史教学反思【精品多篇】]( "八年级历史教学反思【精品多篇】")
- 八年级历史教学反思篇一《洋务运动》是八年级上册历史第二单元的第一课，洋务运动是中国近代化探索迈出的第一步，所以在中国近代史中占有极为重要的历史地位。现在，我主要想分析一下自己在本节课中的不足之处，以便以后的教学改进。首先，在本课的知识方面，虽然我把具体的知识点都...
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![九年级历史教学计划]( "九年级历史教学计划")
- 九年级历史教学计划怎么写?为同学们赢取更多更宝贵的复习时间，将枯燥乏味的历史知识生动的讲述，学生就定能将历史知识学好。这里给大家分享一些关于九年级历史教学计划5篇，供大家参考。九年级历史教学计划1一、课程理念我们要建立起“适合学生的教育才是的教育”的理念，学生...
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![九年级历史教案精品多篇]( "九年级历史教案精品多篇")
- 九年级上册历史教案篇一教学目的1.基础知识：新经济政策；苏联的成立；苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就；苏联农业集体化；1936年苏联宪法，斯大林模式的确立。2.思想教育：①通过介绍新经济政策的实施，使学生认识：它是苏俄当时具体国情的需要，调动了农民的生产积极性，促进了经济...
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![九年级历史为民族独立而战教学反思]( "九年级历史为民族独立而战教学反思")
- 九年级历史为民族独立而战教学反思(一)我在设计这份教学方案时注意考虑了以下几点：1.注重历史和现实的联系，用美国的星条旗导入新课，用星条旗中的13条红白相间的条带代表美国独立前的13个殖民地，从而引入美国的独立战争，以求导入时的自然、流畅。2.本节课在设计上注重发挥学生...
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![九年级历史教学总结]( "九年级历史教学总结")
- 教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法;在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。亲爱的读者，小编为您准备了一些九年级历史教学总结，请笑纳!九年级历史教学总结1本学期我担任九年级的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入...
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![八年级历史教学反思（精品多篇）]( "八年级历史教学反思（精品多篇）")
- 八年级历史教学反思篇一在历史教学中，往往采用问题教学法。问题式教学基本模式分为提出问题、分析问题、解决问题、反思评价、归纳总结五个基本阶段，在这个过程中，学生自主、探究、合作，通过活动、体验、表现来完成教学。本节课在设计上，遵循一个基本模式，从提出问题到分析、解...
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![八年级历史教学反思（热门38篇）]( "八年级历史教学反思（热门38篇）")
- 本站小编为你精心整理了38篇《八年级历史教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《八年级历史教学反思》相关的范文。篇1：八年级历史教学反思本节课我采用自主学习、合作探究的方式，以学生对话交流为手段，达到师生和谐互动，...
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![历史教学反思精品多篇]( "历史教学反思精品多篇")
- 历史教学反思篇一七年级历史上册课本第二单元的第二课《灿烂的青铜文明》，主要讲述我国奴隶制国家夏、商、西周时期经济发展的基本事实。课本通过两目“青铜器的高超工艺”即“农业和畜牧业的发展”介绍了这一时期的手工业、农业、畜牧业和商业的繁荣景象。“青铜器的高超...
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![九年级化学教学反思（精品多篇）]( "九年级化学教学反思（精品多篇）")
- 九年级化学教学反思篇一这几年的教学工作中，我最大的收获就是在工作中遇到的问题和困惑，并从问题和困惑中寻求解决的办法。另外，对我们的教学工作要经常进行反思——总结成功的经验、探寻失败的教训！一、从学生实际情况出发，认真备好每一堂课。在第过去几年的教学中，我更多的是...
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![九年级历史教学反思（精选40篇）]( "九年级历史教学反思（精选40篇）")
- 本站小编为你精心整理了40篇《九年级历史教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《九年级历史教学反思》相关的范文篇一：九年级历史教学反思1、让学生去“展示自己”。“教学不仅仅是传授知识，更多的是学生的一种体验、探...
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![八年级历史教学反思多篇]( "八年级历史教学反思多篇")
- 八年级历史教学反思篇一前不久，我在本校初二年级上了一节公开课“戊戌变法”。戊戌变法在中国历有着重要的地位，是中国政治近代化的一次尝试，对于中学历史教师来说，它是一堂内容多、杂、难，比较棘手的课。《有效课堂教学》指出：实现学习方式和教学方式转变的创新理论，就是注重创...
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![历史教学计划九年级（精品多篇）]( "历史教学计划九年级（精品多篇）")
- 九年级历史教学计划篇一一、指导思想：着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教...
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![九年级历史教学反思精品多篇]( "九年级历史教学反思精品多篇")
- 初三历史教学反思篇一阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径，也是培养智能的重要前提。因此，教会学生阅读教科书是历史课堂教学的重要内容。初三历史教学反思篇二经过一段时间的课堂教学改革，自己在教学理念上有了很大的转变。复习课上充分发挥了学生的主体性，把...
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![九年级思品教学反思案例]( "九年级思品教学反思案例")
- 九年级思品教学过程中，我们可能会遇到很多情况，怎么处理呢?今天，小编为大家带来了九年级思品教学反思案例，但愿对你有借鉴作用!九年级思品教学反思案例篇1一、作为教师通过思想品德课的实施，引导、激发学生发出不同的声音，达到百家争鸣，学生用心去体会，做到“润物细无声”。二、...
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![九年级历史精品的教学反思【多篇】]( "九年级历史精品的教学反思【多篇】")
- 九年级历史优秀的教学反思篇一课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生多问“为什么”。通过开展课堂讨论，收到了显著效...
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![九年级数学教学反思精品多篇]( "九年级数学教学反思精品多篇")
- 初三数学教学反思篇一在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为（1）新课程要求教师由传统的知...
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![历史教学反思（精品多篇）]( "历史教学反思（精品多篇）")
- 历史教学反思篇一在教学中如果能始终体现“以学生为主体，以学生发展为本”的研究性学习，学生的自主性、探索性学习就能得到充分发挥，而过去历史课教学中“以教代学，教师满堂灌”的现象将会成为历史。在课堂教学设计中，比较注重让学生积极参与，自主发言，自主探索，自己找到解决问题...
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