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以《西游记》为例谈读名著活动设计
  • 以《西游记》为例谈读名著活动设计

  • 以《西游记》为例谈读名著活动设计小时候爱看《西游记》,是觉得那里面的故事情节可以深深的吸引我。长大后,静下心来读《西游记》,才真正觉得里面的奥妙无穷。西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,主要写孙悟空猪八戒沙僧三人,保护唐僧西行取经,沿途遇到九九八十一难,一...
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谈读书精品多篇
  • 谈读书精品多篇

  • 谈读书作文篇一“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”我们读书为了什么?为了考试?不,读书是为了让我们增长知识,给我们未来的美好生活,给我们报效祖国打下了重要的基础。不吃读书苦,便吃生活苦。学习、读书是辛苦,但这是在你认真读的前提下,我们也要在辛苦中寻找乐趣,当你认真读完一...
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读《家长必读》谈家教心得
  • 读《家长必读》谈家教心得

  • 陪伴是最好的爱——读《家长必读》谈家教心得妈妈,简单的两个字代表的不仅仅是身份,更多的是一份责任;家长,简单的两个字代表的不仅仅是称谓,更多的是一种陪伴。《家长必读》这本书,为我打开了家长的那扇门,也让我走进了孩子的世界。书中的文字让我仿佛听到了孩子的心声,更闻到了...
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谈读书作文【多篇】
  • 谈读书作文【多篇】

  • 谈读书作文篇一“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”我们读书为了什么?为了考试?不,读书是为了让我们增长知识,给我们未来的美好生活,给我们报效祖国打下了重要的基础。不吃读书苦,便吃生活苦。学习、读书是辛苦,但这是在你认真读的前提下,我们也要在辛苦中寻找乐趣,当你认真读完一...
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《谈美》读后感多篇
  • 《谈美》读后感多篇

  • 《谈美》读后感1朱光潜是中国的美学大师,是安徽桐城人,在桐城中学就读过,最先是从大学同寝室同座位的桐城籍同学口中得知。每每提起这位大师,我的那位同学总是透露出十分的自豪感。平时我们也会阅读朱先生的有关美学著作,虽然只是专业以外的书籍,随便翻翻,读得似懂非懂。不过一...
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谈读书【精彩多篇】
  • 谈读书【精彩多篇】

  • 谈读书作文篇一读书可以开眼界,可以修性情,可以调心情。其开眼界,意为扩大人之见识面;其修性情,意为陶冶人之情操;其调心情,意为调整人之心情。若想要达到全佳的效果,那还是必须要读书人的要求高,若读书人自己想要有效果,那自然会有效果;若读书人不想深入书中,自然不会有起色,更不配叫...
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谈读书读后感多篇
  • 谈读书读后感多篇

  • 读书有感篇一《窗边的小豆豆》之《散步》主要讲了小豆豆因为在原来的学校里十分淘气,干扰其他同学上课,所以妈妈给他换了一所学校。新学校非常与众不同,只有50名学生,更让人惊奇的是他们的教室竟然是六辆废弃的电车!小林校长对小豆豆十分疼爱,在这里小豆豆感受到了前所未有的爱...
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谈读书【多篇】
  • 谈读书【多篇】

  • 谈读书作文篇一谁能给我一双翅膀,我想要飞翔,冲破现实的阻挡,寻找生命的阳光。——题记莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从而可知书对人类的作用——人类进步的阶梯。幼时,我只是一个成天嬉戏玩耍无知的孩子。入学后,我爱上...
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《活着》读后浅谈
  • 《活着》读后浅谈

  • 《活着》读后浅谈它那个殷红的外壳,或许正是我为什么从众多书中将它拾起的原因,因为它似乎在暗示我它的故事是沉重的。本打算看两眼便罢,可怎知翻开它后竟如同中了魔一般久久无法放下。有人讲:冰是睡着的水。那么是否可以认为,记忆是尘封的过往。倘若我们掸去那些灰尘,再次翻开...
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谈美的读后感
  • 谈美的读后感

  • [编辑]谈美的读后感共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:谈美的读后感这篇谈美的读后感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。美的本质是什么?怎样认识美?朱光潜先生认为,对于这一问题的解答,是一个关系到能否用辩证...
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谈谈读书阅读答案(新版多篇)
  • 谈谈读书阅读答案(新版多篇)

  • 谈读书阅读答案篇一谈读书培根读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭...
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《优势会谈》读后感
  • 《优势会谈》读后感

  • [导语]《优势会谈》读后感共含4篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《优势会谈》读后感给大家带来《优势会谈》读后感范文,供大家参考!今天读了罗杰道森的《优势谈判》,罗杰.道森是一位政治高参、演讲大师、实业家、商务谈...
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《十日谈》读后感
  • 《十日谈》读后感

  • 目录第一篇:《十日谈》读后感第二篇:十日谈读后感第三篇:《十日谈》读后感第四篇:《十日谈》读后感第五篇:十日谈读后感更多相关范文正文第一篇:《十日谈》读后感在一段并不短的时间内。我阅读了一本名著,那就是意大利作家薄伽丘的《十日谈》。这本书借助十位年轻男女的十天生活...
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浅谈读书
  • 浅谈读书

  • 浅谈读书读书是一种忙里偷闲享受、是一种心灵精神洗礼、更是一种压力的释放。人生的不同阶段都需要读书,读到老,学到老,这大概已经成为现代人的一种必可或缺要求吧。读书可以获取知识、技能,感受不同历史、风情、习俗、文化,洞悉作者的心灵和思想,进而来取其精华、弃之糟粕,将适...
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读《读书经验漫谈》读后感(共2篇)
  • 读《读书经验漫谈》读后感(共2篇)

  • 第1篇:读《读书经验漫谈》读后感读《读书经验漫谈》读后感认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的读《读书经验漫谈》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。中国是个有五千年的`悠久历史的文...
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谈读书作文大纲
  • 谈读书作文大纲

  • 说明:谈读书作文共含7篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:谈读书作文猜你正在找谈读书作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。如果没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀;如果没有书籍,就好像大地没有阳光;如果没有书籍,就好像鱼儿离开...
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古人谈读书读后感作文
  • 古人谈读书读后感作文

  • 古人谈读书读后感作文篇一陈夏彤古人谈读书中的“知之为知之,不知为不知,是知也”,对我很有启发。知道就是知道不知道就是不知道,这才是真的智慧。这句话让我知道了学习不能做假,要实事求事。我记得我之前在家教老师那边,有道题不会,于是我向老师请教,老师讲完之后问我听懂没?我怕...
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谈读书之道作文
  • 谈读书之道作文

  • [说明]谈读书之道作文共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:谈读书之道作文猜你正在找谈读书之道作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。读书,这古人传下来的良好习惯,如今仍然被人们推崇。原因很简单:不少人因读书而受益...
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和树谈心读后感
  • 和树谈心读后感

  • 第一篇:和树谈心读后感我看了一本叫做《和树谈心》的书。它的作者是金波。《和树谈心》一共分为四个部分,第一部分:《新年的贺卡》,第二部分:《做一片美的叶子》,第三部分:《寻找幸运花瓣儿》,第四部分:《和树谈心》。第一部分讲了他小时侯的生活。第二部分说了作者儿时的同伴、老...
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谈读书作文
  • 谈读书作文

  • [编辑]谈读书作文共含7篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:谈读书作文给你一篇谈读书作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。如果没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀;如果没有书籍,就好像大地没有阳光;如果没有书...
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谈读书教案
  • 谈读书教案

  • 【导语】谈读书教案(优选10篇)由本站会员“秋风一派”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:谈读书教案篇2:谈读书教案篇3:谈读书教案篇4:谈读书教案篇5:谈读书教案篇6:谈读书教案篇7:谈读书教案篇8:谈读书教案篇9:谈读书教案篇10:谈读书教案【...
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谈读书阅读答案多篇
  • 谈读书阅读答案多篇

  • 谈读书阅读答案篇一谈读书(节选)朱光潜读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右...
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谈读书读后感【精品多篇】
  • 谈读书读后感【精品多篇】

  • 谈读书读后感篇一读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨,凡有所学,皆成性格。——摘自《谈读书》关于“读书”这么个涉及多方面的话题,我一直认为“读书多”不如“读书精”,选一大堆毫无营养的书藉,让那些无聊的文字充斥你的大...
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《动物笑谈》读后感
  • 《动物笑谈》读后感

  • 《动物笑谈》读后感一天,我读了一篇文章,题目叫《动物笑谈》。文章主要讲的是:孔子三十岁时已经远近闻名了,但是他还是历尽千辛万苦,来到了洛阳,拜老子为师,他谦虚好学,每天不离老师左右。读了这篇文章,我十分佩服孔子谦虚好学的精神。他都已经三十岁了,也成为名人了,还要去洛阳拜老...
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古人谈读书原文及翻译,古人谈读书赏析
  • 古人谈读书原文及翻译,古人谈读书赏析

  • 古人谈读书原文作者:朱熹〔宋代〕敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?盖士人读...
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