![声音的传播教学反思]( "声音的传播教学反思")
- 声音的传播教学反思1本节课是初二物理第四章《声音的世界》第一节的内容。此节的知识点比较简单，有些在小学科学课中学过，也有些是学生已有的生活经验。因此在本堂课的教学设计中我更注重对学生知识的形成性教学，强调学生对于学习中三维目标中的“过程与方法”、“情感、态...
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![声音的产生与传播教案（精品多篇）]( "声音的产生与传播教案（精品多篇）")
- 声音的产生和传播篇一一、教材内容分析1.教材作用和地位：在学生了耳的基本结构和功能后，学生了解了耳能够听见声音，但是声音是怎样产生的？为什么声音能引起耳膜的振动呢？教材围绕这个问题安排了几个演示实验：发生的音叉放入水中，发声的音叉轻轻触击悬挂的乒乓球，自己讲话时用手触...
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![新版光的传播教师教学反思]( "新版光的传播教师教学反思")
- 光的传播是光现象的第一节课，学生对光已有比较感性的认识，这节课要让学生理解光传播的路径，也就是光沿直线传播的，以及其相关应用的例子。下面是小编为大家收集的光的传播教师教学反思，望大家喜欢。光的传播教师教学反思范文一教师和学生共同做手影游戏,从而引入光源,显得自然...
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![大自然的声音教学反思多篇]( "大自然的声音教学反思多篇")
- 大自然的声音教学反思1今天上了《大自然的声音》的第二课时，整堂课给我的感觉有些不尽人意。下来我自己分析了一下原因，一开始没有调动学生的积极性，在上课的过程中也没有很好地去调动学生的积极性，其实我明明可以做一些鼓励性的评价来改善当时的课堂氛围的，但是当时的我却什...
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![《声音是怎样传播的》教学设计]( "《声音是怎样传播的》教学设计")
- 一、学习目标1、知识与技能①知道声音能传向四面八方，声音在气体、固体、液体中都能传播。②理解声音是以声波的形式传播的。2、过程与方法①通过观察和实验等通过学习活动，使学生知道声音的传播方向和声音能在气体、固体、液体中传播。②了解声音是以声波的形式传播的实验...
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![声音的产生与传播物理教案精品多篇]( "声音的产生与传播物理教案精品多篇")
- 《声音的产生与传播》教案篇一一、教学目标【知识与技能目标】：知道声音靠振动产生，它的传播需要介质，真空不能传声。【过程与方法目标】：通过观察和实验的方法探究声音的产生与传播原理，培养初步的观察能力和研究问题的方法。【情感态度与价值观目标】：通过师生双边的教学活动...
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![物理《声音的发生和传播》说课稿]( "物理《声音的发生和传播》说课稿")
- 第1篇：物理《声音的发生和传播》说课稿物理《声音的发生和传播》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的物理《声音的发生和传播》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、...
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![声音的产生与传播物理教案多篇]( "声音的产生与传播物理教案多篇")
- 物理《声音的产生与传播》教案篇一本节是学生接触物理的第一节，它在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此，能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边、感悟到物理学的美，激发出学生学习物理的兴趣和强烈的求知欲望，初步培养学生动手实验、观...
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![声音的产生与传播物理教案【精品多篇】]( "声音的产生与传播物理教案【精品多篇】")
- 物理《声音的产生与传播》教案篇一教学目标1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件2、知道声音是由物体振动发生的3、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同教学重难点教学重点：声音产生的原因及传播教学难点：探究真空不能传声，利用回声计算教学工具...
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![听听秋的声音教学反思（新版多篇）]( "听听秋的声音教学反思（新版多篇）")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进秋，走入诗的意境，我仿佛听到了《秋日私语》的琴声在缓缓奏响，在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了，稻...
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![物理光的传播教学反思]( "物理光的传播教学反思")
- 《光的传播》这节课的教学内容比较简单，重点是让学生在探究活动中获得观察能力、分析能力、总结归纳能力的培养。下面是小编为大家收集的物理光的传播教学反思，望大家喜欢。物理光的传播教学反思范文一光的传播是光现象的第一节课，学生对光已有比较感性的认识，这节课要让学生...
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![《声音的产生与传播》教案（多篇）]( "《声音的产生与传播》教案（多篇）")
- 《声音的产生与传播》教案篇一【教学目标】1、通过感受丰富的声音，理解声音可以传递信息。2、通过实验、观察，知道声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失。3、聆听不同动物的发声，认识动物不同的发生方式。【教学重点】观察和发现物体发生的共同特征，分析和归纳物体发生与...
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![《声音的产生与传播》评课稿]( "《声音的产生与传播》评课稿")
- 爱好是学习的动力，只有同学把学习看作一种欢乐，一种需要，在爱好中学习，才会产生巨大的内动力，才会激发剧烈的求知欲，智力和力量才会得到充分的发挥。赵军老师的这堂物理课有效的激发了同学的学习爱好，使同学在轻松愉悦的气氛中完成了学习任务。本堂课的几个突出的亮点是（也是值得...
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![《声音的产生》教学反思（精品多篇）]( "《声音的产生》教学反思（精品多篇）")
- 声音的产生教学反思篇一《声音的产生》是苏教版小学科学四年级上册第三单元第一课。本课的教学主要分为三个内容，一是了解声音的主要功能是传递信息；二是想办法制造声音；三是引导学生运用间接观察法和归纳法发现物体发声的共同规律。这节课中，我认为做得比较好的，有以下几方面...
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![听听秋的声音教学反思多篇]( "听听秋的声音教学反思多篇")
- 听听秋的声音教学反思1《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。为了能让学们在优美的情境中感受到秋天的各种声音，感受到秋天的美，我花费了一番心思。我制作了精美的课件。课件上有秋的声音的各种优美的图...
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![音乐课的教学反思]( "音乐课的教学反思")
- 回顾前一时期的音乐课研究教学，很多的老师都会做一次反思总结。下面小编就和大家分享音乐课的教学反思，来欣赏一下吧。音乐课的教学反思(一)《小青蛙找家》一课，选自人音版教材小学一年级音乐教科书第八课。它包括聆听、歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联，贴近学...
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![《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）]( "《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）")
- 《听听秋的声音》教学反思篇1一入秋，阳光就变得金黄金黄，秋风也给我们送来了阵阵凉爽，桂花香味弥漫着大街小巷，在这样的金秋时节，我恰巧要教《听听，秋的声音》。为此，在上下班中，我寻找着秋天的声音，反复的琢磨着。这是我阔别语文课堂近大半年时间来的第一堂课，心里还真的有点紧张...
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![三年级语文听听秋的声音教学反思（多篇）]( "三年级语文听听秋的声音教学反思（多篇）")
- 三年级语文听听秋的声音教学反思1上《听听秋的声音》时，实在也巧得很，我写完课题，窗外正好吹过一阵风，“唰啦啦！”这纯自然的音乐激活了我的心。一个有趣生动的导言就自然地生成了……学生们是闭着眼听完我的范读的。这首小诗打开了他们的思路，竟使有的学生听到花开“啪嗒”声，...
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![《3.1科学探究:声音的产生与传播》教学设计多篇]( "《3.1科学探究:声音的产生与传播》教学设计多篇")
- 《声音的产生与传播》教案篇一一、单元（成章）教材分析：1、体现初中物理的启蒙性，注意创设情景，激发学生学习物理的兴趣。2、突出物理的学科特点，引导学生体会物理实验是获取物理知识和学习科学探究活动的重要手段。3、重视学生的生活经验和亲身感受到，注意引导学生主动参与的科...
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![声声慢教学反思多篇]( "声声慢教学反思多篇")
- 声声慢教学反思1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品，被后人誉为“千古绝唱”。词中展现的家愁国愁，身世飘零之悲，令人动容。词人通过描写残秋所见，所闻，所感，抒发自己孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重，哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。可以说整首词都紧紧围绕...
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![《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】]( "《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一上骨干教师课时我就选上了这篇课文。当我到杨老师班上上这课时，感觉这样的课堂应该就是智慧的课堂。“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；”师：“有谁知道叮咛是什么意思？”生：“就是说话的意思。”“就是叮嘱的意思。”“就是嘱咐的意思。”师：“...
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![《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】]( "《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学《秋天的雨》一颗时就让孩子们收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩子走进大自然亲身去体验秋天景象的美好，所以在课堂上...
- 20187
![第一节声音的产生与传播 教学设计]( "第一节声音的产生与传播 教学设计")
- 第一节声音的产生与传播教学设计主备教师：段春芬一、内容及其分析1.内容：声音的产生、声音的传播和声速2.分析：本节课要学的内容声音的产生、声音的传播和声速指的是声音是如何产生的，声音如何传到我们的耳朵，声音在各种介质中的传播速度是否一样，其核心是声音的产生和传播。小...
- 20105
![初中物理声音的产生与传播教案]( "初中物理声音的产生与传播教案")
- 初中物理声音的产生与传播教案设计：教学准备教学目标知识与技能1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2.知道声音是由物体振动产生的。3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同，知道声音在空气(15℃时)中的传播速度。4.知道回声现象和回声测距离。...
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![《声音的产生与传播》的教学反思]( "《声音的产生与传播》的教学反思")
- 作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是本站为大家整理的《声音的产生与传播》的教学反思，希望可以帮助到有需要的朋友。《声音的产生与传播》的教学反思篇1根据《中学科学课程标准》的基...
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