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有关重耳的优秀范文

重耳逃亡扩写作文
  • 重耳逃亡扩写作文

  • 重耳逃亡扩写作文1暮色快要降临了,西边的夕阳红的鲜艳,鸟儿成群结队地归巢了。这时五鹿城外的荒野上行驶着一队人马,他们就是被迫逃亡的晋国公子重耳和随从们。重耳坐在马车上,被马车颠得左摇右晃。耳边是早已听惯了的马车轮子吱吱扭扭的噪音,重耳瞪直了眼呆看着天空。一群鸟...
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震耳欲聋的近义词是什么 震耳欲聋的近义词多篇
  • 震耳欲聋的近义词是什么 震耳欲聋的近义词多篇

  • 震耳欲聋的反义词:篇一呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂震耳欲聋的近义词|同义词:篇二1、响彻云霄(注释:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。)2、穿云裂石(注释:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。)震耳欲聋的近义词:篇三穿云裂石、人声鼎沸、龙...
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写给重庆华爱耳鼻喉医院的感谢信(精选多篇)
  • 写给重庆华爱耳鼻喉医院的感谢信(精选多篇)

  • 第一篇:写给重庆华爱耳鼻喉医院的感谢信尊敬的各位领导好:我是一名来重庆做生意的生意人,不久前因中耳炎疾病入住贵院。黄教授接待了我并及时为我安排了治疗,他耐心细致,医术精湛,并用心为我讲解病情,消除了我的焦虑。治疗中黄医生因为担心我的病情,一直在医院留守顾不上回家,还不...
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掩耳盗铃成语故事
  • 掩耳盗铃成语故事

  • 掩耳盗铃成语故事1第一幕时间:一个阳光暖暖的午后地点:大街上人物:盗铃者(李阿猫)丫鬟(金)管家老爷盗铃者:唉呀!功夫不负有心人,我终于逃出那该死的破私塾了。还好,还有时间,那就在街上闲逛一下吧!该死的,刚翻墙时钱都掉光了?哇!这铃儿制作得很精细嘛!如果这铃儿是我的,那就发财...
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耳鼻喉科实习心得
  • 耳鼻喉科实习心得

  • 耳鼻喉科的老师都很和蔼,不忙的时候会教我些临床知识。在带教老师的指导下,耳鼻喉科实习是很顺利的,下面是本站给大家带来的耳鼻喉科实习心得体会,欢迎欣赏!耳鼻喉科实习心得一:我们在耳鼻咽喉科实习期间,老师安排我们每天早上查房,还有观看教学光碟,在巩固耳鼻咽喉科理论知识的...
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中耳炎症状有哪些 中耳炎症状表现(精品多篇)
  • 中耳炎症状有哪些 中耳炎症状表现(精品多篇)

  • 中耳炎的常见症状篇一(一)急性化脓性中耳炎症状:化脓性中耳炎,即通常所说的害耳底其症状主要是耳痛、流脓,小儿有全身症状比成人明显,可能的发热、呕吐等。1、耳流脓:是本病的主要症状。可为粘液、粘脓或纯脓性。非危险型流脓较稀薄,无臭味。危险型流脓虽不多,但较稠,多为纯脓性,并...
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《魔术的耳语》读书笔记
  • 《魔术的耳语》读书笔记

  • 第一篇:读书笔记安丰初级中学教师读书心得《问题学生诊疗手册》读后感安丰初中赵嵩自从上学期学校安排了教师读书活动,我从图书室借阅了几本自认为适合自己阅读的图书,有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。起初,也只是随手翻翻,可真正在闲暇时打开阅读,却又不一...
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卷耳原文及翻译,卷耳赏析
  • 卷耳原文及翻译,卷耳赏析

  • 卷耳原文作者:佚名〔先秦〕采采卷耳,不盈顷筐。嗟我怀人,寘彼周行。(寘通:置)陟彼崔嵬,我马虺隤。我姑酌彼金罍,维以不永怀。陟彼高冈,我马玄黄。我姑酌彼兕觥,维以不永伤。陟彼砠矣,我马瘏矣。我仆痡矣,云何吁矣。卷耳译文及注释译文采那繁盛的卷耳,半天不满一小筐。唉我想念心上人...
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《张耳》阅读答案(多篇)
  • 《张耳》阅读答案(多篇)

  • 《张耳》阅读答案篇一阅读下文,完成第1——4题。(12分)张耳、陈余,皆魏名士。秦灭魏,悬金购两人。两人变姓名,俱之陈①,为里监门②以自食。吏尝以过笞③陈余,余怒欲起,张耳蹑④之,使受笞。吏去,耳乃引余之桑下,数之曰:“姑吾与公言何若,今见小辱,而欲死一吏乎!”勾践石室,淮阴⑤胯下,皆忍小...
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耳机怎么煲机 煲耳机方法精品多篇
  • 耳机怎么煲机 煲耳机方法精品多篇

  • 我们应该如何煲机篇一煲机的方法有很多,但都大同小异,毕竟他们最终的目的就是让振膜振动,让振膜的顺性更好。自然煲机方法:1、播放器的声音调至你平时听歌曲音量的三分之一2、把歌曲播放模式调成循环播放,插上耳机,OK,可以煲机了!3、一般循环播放4小时,让耳机休息10分钟,1天播放8小...
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《掩耳盗铃》读书笔记
  • 《掩耳盗铃》读书笔记

  • 说明:《掩耳盗铃》读书笔记共含10篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《掩耳盗铃》读书笔记这篇《掩耳盗铃》读书笔记范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。今天我读了《掩耳盗铃》这个故事,故事很有趣,主要讲述了有一...
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耳蜗救助感谢信
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  • 第一篇:耳蜗救助感谢信尊敬的叔叔了姨们:你们好!在这鲜花盛开、喜气洋洋的日子里,有幸得到xx集团的爱心资助,我们倍感欣慰,无比幸福。因为你们特有的博爱之心,给我们的心灵里留下了温暖的印记,中华民族的优良传统在你们的爱心行动中得到弘扬。在这里,我们代表所有接受资助的小朋友...
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掩耳盗铃读后感
  • 掩耳盗铃读后感

  • 掩耳盗铃读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:掩耳盗铃读后感这篇掩耳盗铃读后感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。今天,我读了《掩耳盗铃》这个成语故事,故事说的是:一个人看上了一户人家门上挂着的门铃,可是...
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爱耳日活动总结多篇
  • 爱耳日活动总结多篇

  • 【第1篇】关于全国爱耳日的活动总结范文20**年3月3日是第**次全国爱耳日。根据上级工作要求,我镇开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实,得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结一、领导重视,精心组织。此次爱耳日活动的主题,“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳...
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电影《左耳》影评
  • 电影《左耳》影评

  • 电影《左耳》影评篇一《爱一个人,就可以奋不顾身》在去看《左耳》之前,我曾发了赵薇演唱的MV给一个朋友。她看完之后对我说,一定会去看这部电影。她从来是个挑剔的人,于是我忍不住问她原因,她说因为她看到了MV最后的苏有朋,那感觉,太知性。我笑,对她说苏有朋这次是导演,不出镜的。...
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爱耳日活动方案多篇
  • 爱耳日活动方案多篇

  • 爱耳日活动方案篇一xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”,为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:一、活动主题:康复从现在开始,二、时间安排:xx年3月1日至3月5日三、宣传内容:1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识...
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掩耳盗铃教学反思
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  • 掩耳盗铃教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:掩耳盗铃教学反思这篇掩耳盗铃教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。《掩耳盗铃》是六年级语文《寓言二则》中的一则寓言。这则寓言讲的是一个人掩着自...
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爱耳宣传总结多篇
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  • 【第1篇】第17个全国爱耳日宣传活动总结范文2022年3月3日是第17个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我校实际,我校于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生...
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《大象的耳朵》教学反思
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  • 《大象的耳朵》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《大象的耳朵》教学反思《大象的耳朵》教学反思怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。“人家是人家,我是我”,这句话是二年级下册《大象的耳朵》一课中一句话。...
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《掩耳盗铃》读后感
  • 《掩耳盗铃》读后感

  • 《掩耳盗铃》读后感1今天,我在《成语故事》里读了一个成语故事,故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人想偷钟,但是他搬不动。于是,他就把自己的耳朵捂起来去砸钟,他以为别人听不到,结果别人都听到了,把他捉住了。这个故事比喻自己欺骗自己。读了这个成语故事,我觉得...
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木耳采摘活动
  • 木耳采摘活动

  • “黑”出健康,采出欢乐黑木耳具有益气强身、滋肾养胃、活血等功能,它能抗血凝、抗血栓、降血脂,降低血粘度,软化血管,减少心血管病的发生率,对胆结石、肾结石有化解功能,具有促进消化道、泌尿道等腺体分泌的特性。黑木耳已为你备下,采摘活动如下:一,时间:2021年3月17-2021年4月17...
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《掩耳盗铃》成语故事
  • 《掩耳盗铃》成语故事

  • 像掩耳盗铃成语故事1成语释义:捂住耳朵偷铃。形容自己欺骗自己。掩:捂住。盗:盗窃。来源追溯:《吕氏春秋·自知》:百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。故事:春秋时候,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有个小偷趁机跑到范氏家里,想偷点东西,...
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聂耳教案(精品多篇)
  • 聂耳教案(精品多篇)

  • 聂耳教案篇一聂耳(1912-1935),云南玉溪人,。从1933年起,他正式开始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创作生活。先后写了《开矿歌》、《饥寒交迫之歌》和《卖报歌》等。1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他的“音乐年”。这时期的重要作品有:《打桩歌》、《打砖...
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用掩耳盗铃造句
  • 用掩耳盗铃造句

  • 用掩耳盗铃造句1、就是因为你上次在这个知识点上的掩耳盗铃导致了你这次考试没有及格。2、难道你不觉得你这样掩耳盗铃的听课是完全没有任何意义的事情吗?3、你这样做,跟掩耳盗铃没什么分别。4、这样做犹如掩耳盗铃,除了自己欺骗自己外,还有什么用呢?5、硬把错事合法化,只是掩...
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《口耳目》教学反思
  • 《口耳目》教学反思

  • 《口耳目》教学反思《口耳目》课文中的生字都是高频字,如:口、耳等字,同学在生活中可能都已经接触过,同学应该会读、会认。为了和孩子们上好这节识字课,我决定从以下几方面去作准备:一、选好课文,激发识字的兴趣。《口耳目》这一课共十二幅漂亮的图画,十二个生字,那一个个妙趣横生...
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