![柳树醒了教案精品多篇]( "柳树醒了教案精品多篇")
- 柳树醒了教案篇一教学目标：1、认识“醒、雷”等8个生字。会写2个字。2、能正确朗读课文。3、透过朗读感悟春天的美。了解春天到了，大自然的变化。教学过程：一、看图说话，导入新课1、出示图画小朋友，春天已不知不觉来了，春天是个万物复苏、柳绿花红的季节。瞧，图上画的是什么呢？你...
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![《柳树姑娘》音乐教案【精品多篇】]( "《柳树姑娘》音乐教案【精品多篇】")
- 《柳树姑娘》音乐教案篇一教学目标：1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感和审美的拓展。2、运用多种教学手段引导同学自主参与各项学习活动。3、通过“意境”方式，培养同学进行简单二声部合唱练习。教学重、难点：1、有感情地演唱歌...
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![一年级下册柳树醒了的课文答案【精品多篇】]( "一年级下册柳树醒了的课文答案【精品多篇】")
- 课文《柳树醒了》教案篇一【学习目标】1、认识“醒、雷”等8个生字。2、正确流利地朗读、背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。3、能发现春天里事物的变化。课前准备：CAI课件，生字卡。【教学过程】一、直观感受，激发兴趣1、谜语导入：三人同日见（打一字）（随机揭底，课件出示绿色的“春...
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![《小柳树和小枣树》教学设计精品多篇]( "《小柳树和小枣树》教学设计精品多篇")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一一，教材说明小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏时，它就挺起细腰，披着飘逸的长发，在微风中翩翩起舞，显得那么妩媚，迷人。小枣树呢，春天来了，那弯弯曲曲的树枝上仍是光秃秃的，过了好些日子才长出小小的叶子，这是小枣树的短处。但是，到了秋天，小枣树上...
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![《柳树姑娘》教案精品多篇]( "《柳树姑娘》教案精品多篇")
- 《柳树姑娘》教案篇一活动目标：1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。2、尝试画出长线条。3、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。4、进一步学习在指定的范围内均【www.haoword.com】匀地进行美术活动。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动重难...
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![《小柳树和小枣树》教学设计（精品多篇）]( "《小柳树和小枣树》教学设计（精品多篇）")
- 语文教案]小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教学设计篇一师：谁愿意把喜欢的词，句，段与大家共享。生：我喜欢整篇故事，我从中知道我们不应该因为自己长的美就看不起别人，就骄傲。生：我喜欢“小柳树在微风中得意地跳起舞来”这一句，我知道了小柳树很骄傲。师：从哪个词可以看出它...
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![小学一年级语文《柳树醒了》教案（精品多篇）]( "小学一年级语文《柳树醒了》教案（精品多篇）")
- 柳树醒了语文教案篇一设计理念：以读为本，读中理解，读中体验，读中感悟，读中积累，读中创新；合作识字，掌握识字方法，提高识字能力；主体参与，合作交流，培养团体合作精神；用看一看，读一读，说一说，议一议，画一画，演一演，评一评多种形式，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解和体验，感...
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![一年级语文下册《柳树醒了》教案【多篇】]( "一年级语文下册《柳树醒了》教案【多篇】")
- 柳树醒了教案篇一一、目标：1、认识“醒、雷、澡、枝”等8个生字。2、会用“春天跟________说话了，说着说着，_____________”等句式说说春天里还有什么也醒了。3、在自己喜欢的多形式的朗读中发现柳树的变化，感受到春天的美。二、教学重点：朗读课文，感悟内容。三、教学准备：音乐...
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![小柳树和小枣树教学反思【精品多篇】]( "小柳树和小枣树教学反思【精品多篇】")
- 小柳树和小枣树教学反思篇一在学完《小柳树和小枣树》一课后，我问孩子们：“你喜欢谁？为什么？”教室里一阵七嘴八舌之后，小手高高举起来了：何博文说：我喜欢小枣树，小枣树听了小柳树挖苦她难看，她一句话都没说，也没有反过来去挖苦小柳树，他对朋友这么宽容，让我觉得小枣树并不难看。逯子...
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![《小柳树和小枣树》教学设计【精品多篇】]( "《小柳树和小枣树》教学设计【精品多篇】")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。”我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处：开花、结果。生：柳树的短处：不开花、结果。生：枣树的短处：叶子绿的晚。师：随着学...
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![小柳树小枣树教学设计（精品多篇）]( "小柳树小枣树教学设计（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。”我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处：开花、结果。生：柳树的短处：不开花、结果。生：枣树的短处：叶子绿的晚。师：随着学...
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![《柳树醒了》教案【多篇】]( "《柳树醒了》教案【多篇】")
- 《柳树醒了》教案篇一设计理念：教的实质在于引导。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不只包括方法和思维，同时也包括做人。引导可以表示为一种启迪，当同学迷路的时候，老师不是轻易告诉方向，而是引导他怎样去辨明方向，引导可以表示为一种激励，当同学登山...
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![《柳树醒了》教案多篇]( "《柳树醒了》教案多篇")
- 《柳树醒了》教案篇一【学习目标】１、认识“醒、雷“等８个生字，会写“说、话”等６个字。２、朗读课文，背诵课文本。３、知道春天里事物的变化，喜欢观察春天。【重点】写字。【难点】理解“在春天里，还有什么醒了呢？”第一课时课时目标１、认识“醒、雷“等８个生字，会写“说、话”等６个字。...
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![柳树精品作文（多篇）]( "柳树精品作文（多篇）")
- 柳树优秀作文篇一我喜欢高大的杨树；也喜欢四季常青的松树；但我更喜欢婀娜多姿的柳树。柳树虽然不是名贵的树，可是在我看来，它却很美。春天，柳树的枝条早早的就发出一个个嫩绿的小牙，一个个小牙就像一个个小绿豆，可惹人喜爱。在春风里，叶子很快舒展长大，柳絮四处飞舞，落到人的脸上，让...
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![柳树醒了课件【多篇】]( "柳树醒了课件【多篇】")
- 柳树醒了课件篇一教学目标：1、认识“醒、雷、澡、枝”等8个生字，会写“春、说、话”三个生字。2、借助多媒体课件，正确流利朗读课文。背诵课文。通过朗读课文感悟春天的美。3、联系生活实际，能发现春天里事物的变化。教学重点：有感情地朗读和背诵课文。教学准备：生字卡片、多媒...
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![柳树姑娘教案多篇]( "柳树姑娘教案多篇")
- 柳树姑娘教案篇1活动目标：1、学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。2、感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。3、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、...
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![柳树醒了教学设计 柳树醒了说课稿]( "柳树醒了教学设计 柳树醒了说课稿")
- 《柳树醒了》教学设计一、教材简析这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。二、学习目标1、认识“醒”、“雷”等8...
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![柳树醒了教案（精选14篇）]( "柳树醒了教案（精选14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《柳树醒了教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《柳树醒了教案》相关的范文。篇1：柳树醒了教案设计理念：架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事...
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![《柳树醒了》教案（多篇）]( "《柳树醒了》教案（多篇）")
- 《柳树醒了》教学案例篇一物？学生自己读，边读边想刚才老师问的问题：课文里写了春天的哪些景物？让学生回答问题，并板书：春雷春雨春风春燕小朋友请5名同学分别读5小节，其他同学认真听同桌互相读：一个同学读，另一个同学边听边想：柳树在这些小伙伴的帮助下，发生了什么变化？让学生回答问题...
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![写柳树作文精品多篇]( "写柳树作文精品多篇")
- 描写柳树说明文篇一树这种植物在这奇妙的世上多的是。它们各种各样，稀奇古怪。人们在不断的发现和探索着人类从没见过的树。可这种极高的好奇心和探索的野心，却让渐渐让人淡忘了那些常见又普通的树在我心里，它便是柳树了。我家后面的河边正长着一棵老柳树。此时，高大挺拔的柳...
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![柳树作文【精品多篇】]( "柳树作文【精品多篇】")
- 柳树作文篇一我家门前有一条小河，河水清澈见底，河岸边种了许许多多绿油油的柳树，可美了！春天到了，一阵春风吹过，柳树爆青了，长出了新的枝条，枝条柔软，而且很长很细，像一条条长长的鞭子上长出了嫩绿的叶子。长在枝条上的叶子绿茵茵的，一阵阵微风吹来，柳树的枝条随风飘动，远远看去，就象婀...
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![小柳树和小枣树教学反思（精品多篇）]( "小柳树和小枣树教学反思（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学案例与反思篇一教材分析：这是一篇童话故事，借助小柳树和小枣树的生长情况不同，赋予他们不同的性格，通过两者的对话，揭示出“寸有所长，尺有所短”的道理。第一课时教学目标：①学会“我会认”里的8个生字，读准字音，认清字形，理解字意②正确、流利地朗读课文，有...
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![小学一年级语文《柳树醒了》原文、教案及教学反思（多篇）]( "小学一年级语文《柳树醒了》原文、教案及教学反思（多篇）")
- 小学一年级语文《柳树醒了》原文篇一春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……课文《柳树醒了》教...
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![《小柳树和小枣树》教案（精品多篇）]( "《小柳树和小枣树》教案（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教案篇一师：有两个朋友很喜欢你们，想不想知道是谁？贴图：小柳树师：他呀，就是小柳树，老师在黑板上写下来，请你仔细地看一看。师板书：师：还有一个朋友，谁？出示小枣树的图片。师板书：小枣树。师：来，叫叫他的名字。生：小枣树。师：小柳树和小枣树看到大家这么爱学习，送给大家一...
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![小学语文《柳树醒了》说课稿]( "小学语文《柳树醒了》说课稿")
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