- 六年级《把我的心脏带回祖国》教案篇一教学目的:1、精读课文三、四段,并有感情地朗读。2、通过肖邦弥留之际“把我的心脏带回祖国”的剖析,以及3、4节肖邦的爱国行动的感悟,体会肖邦是一个爱国者。3、对学生进行爱国主义教育。教学重点:1、通过读,感悟肖邦强烈的爱国感情。2、...
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- 让学生真正“触摸”到语文-------《把我的心脏带回祖国》教后感篇一作者:佚名 转贴自:转载 点击数:77《把我的心脏带回祖国》是一篇包含深情的文章,那是发自内心的呼喊,用心才能体会。可是文章内容及其时代背景与学生的生活有很大的差距,再加上是国外的事情,就更...
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- 《祖国祖国我们爱你》音乐教案篇一国庆节刚刚过去,小朋友们知道这个节日是祖国妈妈的节日,充满了对这个节日的喜爱。本班幼儿爱唱爱跳,根据孩子们这个特点,我特地以音乐活动为契机,以一种让孩子们乐意接受的方式自然地渗透爱国主义情感的教育!教学目标:1、喜欢音乐活动,随音乐自...
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- 活动过程:篇一一,图片导入。诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知...
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- 《把我的心脏带回祖国》教案篇一一、播放音乐,导入新课1、播放肖邦的《革命进行曲》,请学生谈谈听后的感受。2、师提问:同学们知道这首曲子是谁作的?课件出示肖邦的画像,简介肖邦。3、今天我们学习的课文就与肖邦有关,板书课题。指导书写“肖邦”两个字。4、从这个课题你看出了什么...
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- 把我的心脏带回祖国教案设计篇一教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理清课文脉络。重点、难点:教学重点:正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。课前准备(资料摘抄、教具):教学挂图教学...
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- 把快乐带回家作文篇一和煦地阳光,斑斓的大地,清脆的鸟鸣,组成了这个独一无二的下午。看着万里晴空,我的心情也好了许多,于是,我便打算去打羽毛球。会打羽毛球的人并不难找,更何况还有我老妈这个高手,我俩二话不说,拎起羽毛球拍便往外走。按我们的规矩,刚开始一定要对战,接下来便是持...
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- 最新带着快乐回家散文汇总篇一1、祝恩师美满良缘,幸福永远。2、相亲相爱幸福永,同德同心幸福长。愿你俩情比海深!国庆慧姐,愿你俩结婚一周年快乐!3、愿你真诚的相爱之火,如初升的太阳,越久越旺;让众水也不能熄灭,大水也不能淹没!4、铺床铺的这么好,一对小子跑不了,铺床铺的这么全,荣华...
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- 把我的心脏带回祖国1离开不是背叛,而是爱国,是为了更好的支援祖国抗击沙俄。这种情感,要让学生充分体会。教学中,我引导学生思考对肖邦选择流亡海外的看法,学生能够很好地结合课文中的有关词句以及设身处地的从揣摩肖邦内心想发的角度思考,感受丰富,很好地把握了人物形象。同时,...
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- 《把我的心脏带回祖国》导学案篇一教材分析:热爱祖国的感情贯穿全文,这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰,使肖邦“不得不”满怀悲愤之情忍痛离开祖国;师友送别时,无论咏唱《即使你远在他乡》,无论叮嘱“不要忘记自己的祖国”,也无论赠送泥土这一“特殊礼物”,都是以爱国...
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- 把我的心脏带回祖国的教案篇一教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理清课文脉络。重点、难点:教学重点:正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。课前准备(资料摘抄、教具):教学挂图教学基...
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- 幼儿园《我的祖国》教案篇一舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊,我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。全诗四节,共有四个意象群,通过它们的递进组合,不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程,而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年...
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- 我和老师的故事作文800字篇一暑假匆匆而去,新学期匆匆而至。我五年级了,但是一听说要分班,心里又是期待又是紧张。开学第一天,我妈带我去报名。看着表格,我已经不在原来的班级了。我被分配到5班(1)。这时,我听到有人说:“哎呀!五(1)班班主任好!”“耶!对!只要他带的学生都很优秀……”听...
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- 第一篇:请把我的歌带回你的家请把我的歌带回你的家———音乐教育对于少儿成长的作用苗秀伟“请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花”少儿歌曲旋律响起,歌声飞扬,无论当时听者年岁几何心情怎...
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- 第一篇:安全伴我在校园我把安全带回家征文“珍惜生命关注安全”思南县长坝中学七(1)班冉漫雪指导教师:张羽霞“生命”一个多么充满活力的词语;“安全”一个永恒不变的话题;“幸福”一个多么温馨的字眼。在我看来,安全是生命的保障,是幸福的终身守护。安全不存,生命不保,幸福何在?生...
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- 《祖国祖国我们爱你》音乐教案篇一课型:综合活动课教学内容:歌曲《祖国,祖国我们爱你》,以及跟爱国有关的各种活动。教学目的:1、指导学生用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱《祖国,祖国我们爱你》,激发学生对祖国的热爱之情。2、引导学生运用已学过的知识自主参与学习和活动,培养...
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- 《祖国啊,我亲爱的祖国》教案设计篇一教学目的和任务:1、了解中国新诗朦胧诗的特点;2、学习诗歌的欣赏技巧之一:朗读。教学重点和难点:1、本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法;2、本课教学的难点在于朦胧诗的写作特点。课型:讲读课。课时安排:一课时。教学步骤:导入新...
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- 爱国主题班会篇一主持人:班主任、班长。活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。活动形式:①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。活动过程...
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- 我心中的祖国作文篇一每当五星红旗徐徐升上天空,每当悦耳的国歌在我耳边回荡,我便想起我的祖国。中国,这个历史悠久的文化古国,正在一步一步的壮大起来,三峡大坝的建成、神舟飞船的上天、奥运会的成功举办,是我们国家强大起来的标志,然而,我们还应该清醒地认识到,这些都是无数革命...
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- 骂人的话带脏字篇一1、能够把人类的这么多恶习MIX的如此完美,我相信你下雨出街,雷神碰不到你都觉得遗憾…2、对方说,巴黎圣母院缺个敲钟的,你去吧,直觉得回答,怎么,你从那辞职了。3、狡猾,老歼,卑鄙,无耻,下流,没品,滑头,老狐狸,黑心肝,没良心,不要脸,没有格,好小人,大欺小,羞羞脸,丧心病狂,无血...
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- 六年级《把我的心脏带回祖国》教案篇一教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情,背诵课文。2、学会生字新词。教学重、难点:体会肖邦对祖国的热爱,了解肖邦在极其困难的条件下运用自...
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- 把我的心脏带回祖国的教案篇一一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。二、预习学案【预习目标】1、自由朗读课文,读准字音,把文章读通...
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- 《把我的心脏带回祖国》阅读练习及答案篇一阅读课文片段,完成练习肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏...
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- 《祖国,我回来了》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《祖国,我回来了》读后感本文是本站网友推荐,并由本站编辑整理的《祖国,我回来了》读后感范文精选,仅供参考。自从我读完了《祖国,我回来了》这一文后,最使我感动的...
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