![细胞的能量“通货”——ATP 导学案]( "细胞的能量“通货”——ATP 导学案")
- 细胞的能量“通货”——ATP导学案【学习目标】1、通过萤火虫发光器实验分析，发展学生的科学探究能力。2、通过ATP结构及特点分析，进一步形成结构功能观。3、通过理解ATP与ADP的迅速转化并处于动态平衡的过程，初步形成稳态与平衡观。【学习重难点】重点：1、ATP的结构与功能2、...
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![《伟人细胞》教案【多篇】]( "《伟人细胞》教案【多篇】")
- 《伟人细胞》教案篇一教学目标：1、能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3、理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。教学重点：概括并复述文章主要情节节，分析人物特点。教学难点：对文章主题的...
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![细胞的实验报告多篇]( "细胞的实验报告多篇")
- 【第1篇】《观察植物细胞的质壁分离与复原》生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》生物实验报告一、实验目的1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就...
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![坚持“四抓”激活人大代表小组活动“细胞”]( "坚持“四抓”激活人大代表小组活动“细胞”")
- XX市人大常委会坚持“四抓”激活代表小组活动“细胞”换届以来，XX市人大常委会按照“三个始终坚持”“三个着力提升”的要求，坚持“四抓”，有效激活代表小组活动的“细胞”。一、抓培训，夯实代表小组活动基石。一是会议集中培训。安排专门时间组织代表开展集中学习培训。二是...
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![《细胞呼吸的原理和应用》教学设计]( "《细胞呼吸的原理和应用》教学设计")
- 《细胞呼吸的原理和应用》教学设计课题（章节）细胞呼吸的原理和应用课程类型生物课时安排1年级班级高三一班教学目标：1.探究酵母菌的细胞呼吸方式，说出细胞呼吸的类型2.描述线粒体适于进行有氧呼吸的结构，说明有氧呼吸过程中物质与能量的变化3.比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同，阐...
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![观察洋葱表皮细胞实验考试试卷]( "观察洋葱表皮细胞实验考试试卷")
- 考试时间每场10分钟，满分20分。一、实验名称：观察洋葱表皮细胞实验目的：了解细胞结构实验器材：显微镜、做好的洋葱表皮装片实验步骤：提前将做好的装片放置载物台上，将标本对准通光孔，用压片夹夹住装片的两端。1、右手握镜臂，左手托镜座轻放显微镜于实验台偏左位置，距实验台边缘7厘...
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![细胞间实验操作规范及义务]( "细胞间实验操作规范及义务")
- 细胞间实验操作规范及义务1、进入缓冲间后需佩戴口罩（自备）、帽子（自备）、鞋套（如果没有请向管理员申请），再次进入细胞间时更换新的鞋套。2、早上最早进入细胞间的同学需进行细胞间、缓冲间紫外线消毒30分钟。3、酒精及棉球使用规则：酒精灯使用95%酒精、酒精喷壶使用75%酒精。每...
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![高三生物教案 细胞的代谢]( "高三生物教案 细胞的代谢")
- 细胞的代谢1.内容：(1)酶在代谢中的作用Ⅱ(2)ATP在能量代谢中的作用Ⅱ(3)光合作用的基本过程Ⅱ(4)影响光和作用速率的环境因素Ⅱ(5)细胞呼吸Ⅱ(6)探究影响酶活性的条件(7)绿叶中色素的提取和分离(8)探究酵母菌细胞呼吸的方式2.解读：在历年的高考中对ATP、酶的考查多以选择题...
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![细胞的分化教学设计 细胞的分化说课稿]( "细胞的分化教学设计 细胞的分化说课稿")
- 《细胞的分化》教学设计【设计说明】在教学设计中，本着自主学习与合作学习的教育理念，采用开放式的课堂教学，引导学生结合图像信息、多媒体课件及相关的阅读资料、思考讨论题等，在教师的指导下完成本课的探究教学，从而增大学生学习活动的空间，使其更加主动地参与到学习中来，养成...
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![《制作并观察植物细胞临时装片》说课稿]( "《制作并观察植物细胞临时装片》说课稿")
- 尊敬的各位领导、各位老师，欢迎大家莅临指导我的说课，我说课的题目是《制作并观察植物细胞临时装片》。我说课共分以下七个环节：一、教材分析，二、学情分析，三、实验教学目标，四、实验内容和方法，五、教学过程，六、创新之处，七、教学反思与自我评价。一、教材分析我认为要讲好一堂...
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![《伟人细胞》教案【精品多篇】]( "《伟人细胞》教案【精品多篇】")
- 《伟人细胞》篇一伟人细胞一、教学目标 ：1、借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、通过理解课文，结合自己平...
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![工作细胞动画片观后感（精彩多篇）]( "工作细胞动画片观后感（精彩多篇）")
- 工作细胞观后感700字篇一人为什么要爱自己呢？身体发肤受之父母不敢损伤，身体是父母给的，孝敬父母首先就是要爱自己，让自己身体健康，活的开心。只有这样我们才能做更多的事，才能有美好的将来。最近看了一部动漫——《工作细胞》，原作作者是清水茜，改编成了一部动漫，把人体内的细胞...
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![细胞论文多篇]( "细胞论文多篇")
- 细胞论文篇一1应用于微球内外径等尺度指标的自动测定2应用于细胞检测2．1背景细胞是生物医学研究的重要对象之一，通过分析细胞的显微图像我们可以得到很多有用的信息。红细胞是人类血液中存在的主要细胞，一直是研究的热点。正常的红细胞呈双凹圆盘状，而衰老和不健康的红细胞会...
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![实验“DNA和RAN在细胞中的分布”的改良及思考]( "实验“DNA和RAN在细胞中的分布”的改良及思考")
- 《实验“DNA和RAN在细胞中的分布”的改良及思考》摘要:生物学是一门以实验为基础的科学课程，生物实验对生物教学有巨大的促进作用，能激发学生的学习兴趣、帮助学生理解生物学概念、加深巩固和验证学到的基础知识。高中生物3个必修模块中，实验就有三十多个，而选修1是一个纯实...
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![细胞癌变说课稿（精选4篇）]( "细胞癌变说课稿（精选4篇）")
- 本站小编为你精心整理了4篇《细胞癌变说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《细胞癌变说课稿》相关的范文。篇一：细胞癌变的说课稿各位老师，你们好：我今天说课的内容是《细胞的癌变》，我将从以下六个方面来进行说课。一．说教...
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![让班组成为水电机体的健康“细胞”(精选多篇)]( "让班组成为水电机体的健康“细胞”(精选多篇)")
- 第一篇：让班组成为水电机体的健康“细胞”让班组成为“水电”机体中的健康“细胞”路局党委号文《制定班组思想政治工作实施细则》的通知精神，要求把思想政治工作的任务落到基层，就我们水电段而言：“重点是班组，关键是领导”。班组好比是水电机体中的细胞，是职工在段内的活动空...
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![关于类比推理教学方法在《细胞的生活》中的应用探索]( "关于类比推理教学方法在《细胞的生活》中的应用探索")
- 本文是平和县基础教育（幼儿园）学科基地校2019年度规划课题《导学案在初中生物教学应用的研究》（课题立项号：PHXJDXKT19-011）阶段性研究成果之一。【摘要】《细胞的生活》一节中关于细胞膜控制物质进出、细胞核是细胞的控制中心和叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器内容比较抽...
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![ATP的主要来源细胞呼吸教学设计]( "ATP的主要来源细胞呼吸教学设计")
- ATP的主要来源细胞呼吸教学设计1教材分析本节课是人教版高中生物学教材《生物必修1分子与细胞》第五章第三节“细胞呼吸”第2课时的内容，而第1课时安排的是实验课题──“探究酵母菌的呼吸方式”。涉及的知识点主要有细胞呼吸的过程及细胞呼吸原理的应用，其中有氧呼吸的过...
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![《细胞是生命活动的基本单位》教学设计]( "《细胞是生命活动的基本单位》教学设计")
- 一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求”是：“说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。”对应的学业要求是：“观察多种多样的细胞，说明这些细胞具有多种形态和功能，但同时又都具有相似的基本结构。”根据...
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![细胞的类型和结构教学设计]( "细胞的类型和结构教学设计")
- 《细胞的类型和结构》教学设计一、教学目标1.知识目标：①阐明细胞核的结构和功能②简述生物膜系统的结构和功能2.能力目标：尝试制作真核细胞的三维结构模型3.情感、态度和价值观目标：①认同细胞核是细胞生命系统的控制中心②认识细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一...
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![细胞实验报告多篇]( "细胞实验报告多篇")
- 【第1篇】《观察植物细胞的质壁分离与复原》生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》生物实验报告一、实验目的1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就...
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![透明细胞软骨肉瘤CT与MRI表现特征]( "透明细胞软骨肉瘤CT与MRI表现特征")
- 透明细胞软骨肉瘤的影像学特征TheImagingCharacteristicsintheDiagnosisofClearCellChondrosarcoma摘要目的分析应用计算机断层扫描(CT)及核磁共振成像(MRI)诊断透明细胞软骨肉瘤(ClearCellChondrosarcoma，CCCS)的准确性及影像学特点。方法收集本院2017年10月-2022年12月...
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![细胞增殖教学设计 细胞增殖精品教案]( "细胞增殖教学设计 细胞增殖精品教案")
- 《细胞增殖》教学设计【教学目标】知识目标：1.了解细胞有哪三种分裂方式。2.掌握细胞周期的概念。3.深刻理解并掌握植物细胞有丝分裂过程及各个时期变化特征。能力目标：1.培养学生自学能力。2.培养学生观察能力。3.培养学生概括总结及语言表达能力。德育目标：培养学生探索新...
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![《细胞生命的礼赞》读后感（精品多篇）]( "《细胞生命的礼赞》读后感（精品多篇）")
- 《细胞生命的礼赞》读后感篇一你看，在这夏日的清晨，阳光懒懒地洒在草地上、树丛中，丝丝新绿冒出地面、挤上枝头，不，那种绿，是一种活力，岂是新绿嫩绿便能形容得了的，它展现出一种生命蓬勃的张力，可隐藏于下面的墨绿，我们曾经一定也像这样赞美过它们。于是，不断更新，便筑成了他们生命的...
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![细胞的生活教学设计（精品多篇）]( "细胞的生活教学设计（精品多篇）")
- 细胞的生活教学设计篇一教学目标1、了解并描述细胞分裂的基本过程；2、学习通过模型方法进行生物学的研究；3、学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。教学重点1、细胞分裂的过程；2、细胞分裂的意义。教学难点1、活动“研究细胞体积与表面积的关系”中预测的提出、...
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