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![分式方程教学反思（精选9篇）]( "分式方程教学反思（精选9篇）")
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![《一元二次方程的分式方程》数学教学设计精品多篇]( "《一元二次方程的分式方程》数学教学设计精品多篇")
- 数学《一元二次方程》教案设计篇一教学目标1、了解整式方程和一元二次方程的概念；2、知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式。3、通过本节课引入的教学，初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点，激发学生学习数学的兴趣。教学...
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- 喜报职业规划建党感谢信篇一条评课稿庆典广播稿运营了论文复习简章通告散文的职称班会！实施方案方案的期中部编版教材导游词章程我陆游寄语。分式方程教学设计篇二教学目标：1、本节课使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或换元的方法求此类方程...
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![分式方程精品教学设计精品多篇]( "分式方程精品教学设计精品多篇")
- 分式方程优秀教学设计篇一教学目标(一)知识与技能理解分式方程与整式方程的区别，并掌握解分式方程的一般步骤。(二)过程与方法通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤，使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想。(三)情感、态度与价值观培养...
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![化学方程式多篇]( "化学方程式多篇")
- 化学方程式篇一1、钠和水反应：2、钠和盐酸：3、钠和氧气点燃：4、钠和氧气常温：5、钠和硫酸铜溶液反应：6、氧化钠和水反应：7、氧化钠和盐酸反应:8、过氧化钠和水反应：9、过氧化钠和盐酸反应10、过氧化钠和二氧化碳反应：11、碳酸氢钠受热分解；12碳酸氢钠和盐酸反应；12、碳酸氢钠和氢氧...
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![中考化学方程式【精品多篇】]( "中考化学方程式【精品多篇】")
- 中考化学方程式篇一HH2H2+F2=2HF（冷暗处爆炸）H2+Cl2=2HCl（光照或点燃）3H2+N2=2NH3H2+S=H2S6H2+P4=4PH32H2+SiCl4=Si(纯)+4HClH2+2Na=2NaH3H2+Fe2O3=2Fe+3H2O（制还原铁粉）4H2+Fe3O4=3Fe+4H2O2H2+SiO2=Si+2H2OHg3Hg+8HNO3（稀)=3Hg(NO3）2+2NO2↑+4H2OHg+4HNO3（浓)=Hg(NO3）2+2NO2↑+2H2...
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![高一化学方程式总结]( "高一化学方程式总结")
- 有很多的同学是非常想知道，高一化学必修一知识点有哪些，小编整理了相关信息，下面给大家分享一些关于高一化学方程式总结，希望对大家有所帮助。高一化学方程式1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl3、碳酸钠与盐酸...
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- 中考化学方程式篇一1、二氧化碳通入澄清石灰水：CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H20现象：澄清石灰水变浑浊。（用澄清石灰水可以检验CO2，也可以用CO2检验石灰水）2、氢氧化钙和二氧化硫反应：SO2+Ca(OH)2==CaSO3+H203、氢氧化钙和三氧化硫反应：SO3+Ca(OH)2==CaSO4+H204、氢氧化钠和二氧化碳反应...
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- 快乐方程式作文篇一我的快乐是什么？快乐，很简单，但真正能体会到的，却不容易。上帝似乎忘记了我，或是已经将我置之度外。我恨那辆自行车，但也无法掩饰我对它的热爱。后轮骑、飞台阶、兔试跳跃、定车……这本是享受，但到了我眼中，却成了羡慕的理由。他，好像是故意骑给我看的，将一切的...
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- 初三化学必背方程式篇一WO3+3CO高温W+3CO2冶炼金属原理CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2OC2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热酒精的燃烧Fe+CuSO4=Cu+FeSO4银白色金属表面覆盖一层红色物质湿法炼铜、镀铜Mg+FeSO4=Fe+MgSO4...
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- 教学目标：（1）通过对实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义.（2）能根据给出的现实情境，找出其中的等量关系列出方程.（3）通过观察，归纳出一元一次方程的概念.（4）通过经历“建立数学模型”这一数学化的过程，提高学生的抽象概括能力.教学重点：（1）一元一次方程的概念.（2)通过现...
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- 碳酸钠化学式的知识点归纳篇一（1）金属单质+酸--------盐+氢气（置换反应）26、锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑27.铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑28、镁和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑29.铝和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑30、锌和稀盐酸Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑31.铁和稀盐酸Fe+...
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- 化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。因此书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律。下面给大家分享一些关于高二化学反应方程式整理，希望对大家有所帮助。化学方反应式1、钠...
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- 青春方程式作文篇一青春，凤凰涅槃般重生，我们告别了懵懂的童年，走向了迸发青春活力的未来道路。一步步的脱变，一次次成长，释放着青春的色彩，如白色般纯洁无暇，如红色般绚丽奔放。我拥有着一切，知心的朋友，疼爱自己的父母，鞭策着我们的老师，我想将这美好时光永埋心底。别走！别走！落花无...
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- 婚礼仪式流程策划方案新郎：新娘：时间：年月日场地：章节人员灯光道具音控督导备注011:00暖场迎宾全场道具检查迎宾歌曲全亮迎宾灯光背景音乐：暖场歌曲112.04开场（画外音）新娘在门外候场父亲在门内候场新郎在场内候场灯光师准备,进入倒数；音乐停止（目的是为了让现场宾客知道仪式即将...
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- 教学目标知识目标学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义，理解书写化学方程式必须遵守的两个原则；通过练习、讨论，初步学会配平化学方程式的一种方法——最小公倍数法；能正确书写简单的化学方程式。能力目标培养学生的自学能力和逻辑思维能力。情感目标培养学生实...
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- 化学方程式篇一一、物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35、氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57、...
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- 一、学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何特点学习方法学习。学习方法怎学习方法怎样，兴趣如何，成绩如何？学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注学生的需求，才能使教师的教更有效的服务于学生的学。分析学生原有的知识和技能？原有知识和技能等方面的准备水平是...
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- 化学方程式计算篇一学案§根据化学方程式计算（复习课）[课前回顾]化学方程式表示的意义：（1）（2） （3）[想一想]：括号内应填什么？通电2h2o======= 2h2↑ + o2↑（ ） ：（ ）：（ ）[动动手完成它]1、工业上通过电解水的方法来制取氢气，...
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- 置换反应篇一20、铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu21、锌与稀硫酸反应（实验室制氢）:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2_22、镁与稀盐酸反应:Mg+2HCl====MgCl2+H2_23、氢还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O24、炭还原CuO:C+2CuO高温2Cu+CO2_25、空气中的甲烷燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O26、...
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- 创造力方程式2013年的到来，并未给我们这个世界的发展带来多少令人愉悦的好消息！据联合国总部发布《2013年世界经济形势与展望》显示，世界经济增长在2013年很可能会继续保持低迷。欧元区银行与政府资产负债之间的恶性循环、美国“财政悬崖”的进一步加重及发展中国家的硬着陆...
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- 高一化学方程式篇一金属单质+盐（溶液）-------另一种金属+另一种盐铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu锌和硫酸铜溶液反应：Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu铜和硝酸汞溶液反应：Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg(碱性氧化物+酸--------盐+水氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O氧化...
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