![拿来主义说课稿]( "拿来主义说课稿")
- 【导语】拿来主义说课稿(优选10篇)由本站会员“灰熊工作室08”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：拿来主义说课稿篇2：拿来主义说课稿篇3：拿来主义说课稿篇4：拿来主义说课稿篇5：拿来主义说课稿篇6：拿来主义说课稿篇7：拿来主义说课稿篇8：拿来...
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![拿来主义精品教案设计【精品多篇】]( "拿来主义精品教案设计【精品多篇】")
- 《拿来主义》优秀教案篇一一、教学目的:1、学习本文运用比喻，通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理的写法，《拿来主义》。2、理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。3、理解如何正确对待中外文化遗产。二、...
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![拿来主义说课稿多篇]( "拿来主义说课稿多篇")
- 拿来主义说课稿篇一一、【分析教材】《拿来主义》是人教版高中语文必修教材第二册第二单元的是一篇讲读课文，是一篇具有代表性的杂文。因为杂文是文艺性的论文，属于议论文范畴，所以学习本文我们能够论文的学习方法来学习。鲁迅的杂文具有“嘻笑怒骂皆成文章”，“犀利幽默”的...
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![拿来主义多篇]( "拿来主义多篇")
- 拿来主义篇一目 标 1、学习本文运用比喻论证等方法把深奥抽象的道理讲得深入浅出生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特色。2、认清对待文化遗产的正确态度--批判地继承，并能运用正确的观点解释一些实际问题。教 学重 点难 点 1、揣摩词语的讽刺意...
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![拿来主义读后感精彩多篇]( "拿来主义读后感精彩多篇")
- 拿来主义读后感篇一最近国家公布了节假日新的放假规定，清明、端午、中秋等传统节日都要给国民放假，这一消息无疑是个好消息，它体现了我们重视本国文化传统、重视传统习俗的精华。对于这一消息的发布，有人说：重视传统就该取消外国节日，像圣诞节、情人节等我们中国影响了年轻一代...
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![高一语文《拿来主义》说课稿]( "高一语文《拿来主义》说课稿")
- 第1篇：高一语文《拿来主义》说课稿高一语文《拿来主义》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的高一语文《拿来主义》说课稿，希望能够帮助到大...
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![拿来主义教案(精选多篇)]( "拿来主义教案(精选多篇)")
- 第一篇：7、拿来主义教案《拿来主义》教案教学目标：1．学习运用比喻论证等方法,体会生动形象的论证艺术；2、体会鲁迅杂文的讽刺、犀利语言特点。3．学习正确对待文化遗产的态度------批判地继承教学重点与难点：1．理解当今实行“拿来主义”的必要性。2．学会分析当今中外文化交流的现...
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![拿来主义课文原文【精品多篇】]( "拿来主义课文原文【精品多篇】")
- 拿来主义课文解读：篇一（1）中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（闭关主义：指清朝政府奉行的闭关自守政策。）[用形象通俗的语言，概括了闭关主义的特征。“一向”二字，突出了它由来己久和顽固不化。]自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去...
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![人教版高二语文下册《拿来主义》教案【精品多篇】]( "人教版高二语文下册《拿来主义》教案【精品多篇】")
- 鲁迅拿来主义教学反思篇一鲁迅作为伟大的文学家、思想家和革命家，作为中国现代文学的一面旗帜，他的作品一贯是我们语文教学的重点和难点。但是情况往往是老师津津乐道，学生莫测高深，课堂教学的目标难以实现。每次讲授鲁迅的文章前，我都要求学生预习，但每次检查预习情况都发现预...
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![《拿来主义》精品教案精品多篇]( "《拿来主义》精品教案精品多篇")
- 《拿来主义》优秀教案篇一一、教学目的:1、学习本文运用比喻，通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理的写法，《拿来主义》。2、理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。3、理解如何正确对待中外文化遗产。二、...
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![拿来主义教案【多篇】]( "拿来主义教案【多篇】")
- 拿来主义说课稿篇一各位评委老师，大家好。我今天说课的题目是《拿来主义》。一、说教材（一）教材所处的地位和作用《拿来主义》是鲁迅杂文在新课程中仅存的一条命。所以提到他的地位，我觉得它是现在高中生窥见鲁迅杂文的最后一眼。从另一方面讲，《拿来主义》是新课程中唯一的典...
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![《拿来主义》精品公开课教案第一课时多篇]( "《拿来主义》精品公开课教案第一课时多篇")
- 《拿来主义》优秀教案篇一教学目标1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。2、揣摩课文中运用比喻的内蕴，学会根据语境辨析语意和思想感情的方法。3、联系实际，深入理解学习本文的现实意义。教学重点引导学生透过词语表面，分析所用形象的深刻内涵。教学难点联系历...
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![高二语文《拿来主义》精品教案【精品多篇】]( "高二语文《拿来主义》精品教案【精品多篇】")
- 《拿来主义》优秀教案篇一【教学目标】1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。2、理解本文语言犀利，幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证说理的方法，正确理解本文各比喻的含义。【教学重点，难点】1...
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![拿来主义读后感 优选20篇]( "拿来主义读后感 优选20篇")
- 【导语】拿来主义读后感优选20篇由本站会员“绿茶遇青梅”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：拿来主义读后感篇2：拿来主义读后感篇3：拿来主义读后感篇4：拿来主义读后感篇5：拿来主义读后感篇6：拿来主义读后感篇7：拿来主义读后感篇8：拿来主义...
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![拿来主义读后感（精彩多篇）]( "拿来主义读后感（精彩多篇）")
- 拿来主义读后感篇一拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文，收录与《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。那时候，鲁迅先生居住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个区域称为“半租借区”。鲁迅先生有很强的民族自尊心。《拿来主义》主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的...
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![拿来主义读后感多篇]( "拿来主义读后感多篇")
- 拿来主义读后感篇一《拿来主义》是鲁迅先生另一作品，针对党政府的卖国的政策和有些人一味崇拜，西化的论调，也针对革命文化阵营内部拒绝借鉴盲目排斥的错误态度，他提出概要大胆吸收借鉴外国文化《也包括本国文化遗产，又要分清华，要批判吸收，以期改造民族素质创造民族的新文化，新文...
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![拿来主义【精品多篇】]( "拿来主义【精品多篇】")
- 拿来主义课文解读：篇一（1）中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（闭关主义：指清朝政府奉行的闭关自守政策。）[用形象通俗的语言，概括了闭关主义的特征。“一向”二字，突出了它由来己久和顽固不化。]自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去...
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![拿来主义教案（精品多篇）]( "拿来主义教案（精品多篇）")
- 拿来主义教案篇一教材分析现在学生学习《主义》有何意义让学生从文本延伸到生活与社会，延伸到书籍与网络，延伸到个人能力与素养的发展。学情分析学生学习该文难以理解，教师引导学生多阅读，了解国家开放政策，该引进什么，不该引进什么。教学重点理解破立结合的论证方法以及形象的...
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![《拿来主义》说课稿新版多篇]( "《拿来主义》说课稿新版多篇")
- 拿来主义说课稿篇一尊敬的各位评委老师，你们好！我是3号考生，我今天说课的题目是鲁迅先生的《拿来主义》（板书：课题、作者），下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面来对本课进行说明。一、说教材1、教材分析：《拿来主义》是人教版高中语文第必修教材第二册第二单...
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![拿来主义读后感（精品多篇）]( "拿来主义读后感（精品多篇）")
- 拿来主义读后感篇一最近国家公布了节假日新的放假规定，清明、端午、中秋等传统节日都要给国民放假，这一消息无疑是个好消息，它体现了我们重视本国文化传统、重视传统习俗的精华。对于这一消息的发布，有人说：重视传统就该取消外国节日，像圣诞节、情人节等我们中国影响了年轻一代...
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![语文《拿来主义》教案（多篇）]( "语文《拿来主义》教案（多篇）")
- 拿来主义教案篇一教学目标：1、领会文章深刻的思想内涵；2、理清文章的论证思路；3、学习形象化说理的方法。教学时间：二课时第一课时教学任务：学习课文1——7段教学步骤：多媒体展示排除法解题思路：或A或B或C或D非A非B非C所以D问题1：如果一个题有若干个选项，而要证明其中某项正确，那么...
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![拿来主义优秀教案（合集10篇）]( "拿来主义优秀教案（合集10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《拿来主义优秀教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《拿来主义优秀教案》相关的范文。篇1：拿来主义优秀教案教学目标：1.知识目标：了解相关作者详情，从历史的角度了解但是社会背景下的“闭关主义”...
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![公开课《拿来主义》教学设计（精品多篇）]( "公开课《拿来主义》教学设计（精品多篇）")
- 语文《拿来主义》教案篇一师：同学们，这节课我们共同来理一理作者的写作思路。请同学们朗读_自然段。生：朗读。师：文章一开头就谈“闭关主义”，请问同学们“闭关主义”的具体做法是什么？生：“自己不去，别人也不许来。”师：“闭关主义”的这一做法造成了什么恶果？生：封闭、落后。（放映...
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![高中语文必修四《拿来主义》教案]( "高中语文必修四《拿来主义》教案")
- 高中语文必修四《拿来主义》教案教学目标：1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。2、体会杂文语言犀利幽默的特点。3、学习本文运用因果论证的写作手法，尤其学习并掌握比喻论证的写作手法。教学重难点：1、体会作者独特的论证特色，学习因果论证的写作方法是本课教学重点。2、...
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![《拿来主义》教学设计多篇]( "《拿来主义》教学设计多篇")
- 《拿来主义》教学设计篇1【教学目标】1.赏析文章先破后立的论证结构，赏析文章运用比喻论证等方法把深奥、抽象的道理讲得深入浅出、生动形象的论证艺术2.体会鲁迅杂文的语言特点3.深刻理解“拿来主义”的精髓，并能运用正确的观点解释现实生活中的一些具体问题【教学重点】...
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