![《画风》优质教学设计及反思【精品多篇】]( "《画风》优质教学设计及反思【精品多篇】")
- 《画风》教学设计篇一教学目标：1、复习巩固本课的生字词，写好四个生字。2、读懂课文内容，在理解的基础上引导学生发挥想象，完成仿写训练，丰富学生语言。3、练习分角色朗读课文，懂得遇事要动脑筋，想办法，勇于创新。教学重难点：懂得事物之间的联系，引导学生发挥想象，提高语言表达。教...
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![第二课时 纯碱的性质教学设计及反思总结]( "第二课时 纯碱的性质教学设计及反思总结")
- 第二课时纯碱的性质课型新授课主备人韩晶丽、严书清、纪常福［学习目标］1、掌握纯碱的性质2、掌握盐类的重要化学性质3、通过对碳酸钠化学性质的探究，进一步发展学生的科学探究能力［重难点］纯碱的性质［教学过程］一、反思总结，复习提高1、酸碱盐的概念是怎样规定的？2、酸和碱有哪些...
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![《画风》教学反思总结]( "《画风》教学反思总结")
- 《画风》这篇文章贴近学生的生活，语言简单质朴。今天，小编为大家带来了《画风》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《画风》教学反思篇1本节课做得不够好的有以下几点：1、课堂节奏把握不是太好。在识字方面上花费了较多的时间。2、应该在课堂中注重“以读为本”，充分利用课堂的时间...
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![二年级上册语文《一封信》优质教学设计及反思]( "二年级上册语文《一封信》优质教学设计及反思")
- 二年级上册语文《一封信》优质教学设计一、教材分析《一封信》一课语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。对于这类来源于生活，与学生生活体验十分接近的文章，在教学的过程中就应该从学生的切身体验出发，激发...
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![15画风教学设计（多篇）]( "15画风教学设计（多篇）")
- 语文下册《画风》教案篇一教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、丝”等四个生字。2、练习分角色有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。4、懂得事物之间是有联系的，遇事要善...
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![《画风》教学设计【精品多篇】]( "《画风》教学设计【精品多篇】")
- 画风教学设计篇一一、教学目标和重难点1、学的目标：会认7个生字，会写12个字。2、思的目标：通过多种形式的阅读领会文中小朋友的创意。3、练的目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的口头表达能力和创新能力。4、情感目标：懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法...
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![《孙权劝学》教学设计及教学反思【多篇】]( "《孙权劝学》教学设计及教学反思【多篇】")
- 《孙权劝学》优秀教案篇一教学重点：揣摩体会人物的语言特点。教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信...
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![《静夜思》教学设计及反思参考范本]( "《静夜思》教学设计及反思参考范本")
- 《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里，从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前，表达了游子强烈的思...
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![《画风》教学设计精品多篇]( "《画风》教学设计精品多篇")
- 《画风》教学设计篇一教学目标：1、复习巩固本课的生字词，写好四个生字。2、读懂课文内容，在理解的基础上引导学生发挥想象，完成仿写训练，丰富学生语言。3、练习分角色朗读课文，懂得遇事要动脑筋，想办法，勇于创新。教学重难点：懂得事物之间的联系，引导学生发挥想象，提高语言表达。教...
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![《望岳》教学设计及反思（多篇）]( "《望岳》教学设计及反思（多篇）")
- 学情分析篇一该课题选自人教版八年级语文上册诗歌单元（第五单元第25课），本单元的教学重点就是通过鉴赏诗歌领会诗文丰富的内涵和精美的语言，但目前学生只在初一时学过古诗五首，对诗歌朗读、鉴赏的方法还很模糊，鉴赏的能力也不强，故我把这课的教学重点确定为充分理解诗歌内容，领略...
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![《画风》教学设计（精品多篇）]( "《画风》教学设计（精品多篇）")
- 语文下册《画风》教案篇一教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、丝”等四个生字。2、练习分角色有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。4、懂得事物之间是有联系的，遇事要善...
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![《鲸》教学设计及教学反思（精品多篇）]( "《鲸》教学设计及教学反思（精品多篇）")
- 《鲸》教学反思篇一《鲸》是一篇常识性的说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了有关鲸的大小、种类、进化过程及生活习性等方面的知识。学生对鲸这种目前世界上最大的哺乳动物很感兴趣，但如何避免将常识性课文上成常识课，是设计教学中的难点。在此，我设计了一个小...
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![《荷叶圆圆》优质教学设计及反思（多篇）]( "《荷叶圆圆》优质教学设计及反思（多篇）")
- 《荷叶圆圆》优质教学设计及反思篇一教材分析荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动着的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的文章里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶...
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![画一画教学反思（多篇）]( "画一画教学反思（多篇）")
- 画一画教学反思篇一我们班的孩子在美术绘画方面的能力特别的弱，尤其是让他们自己想像创作，对他们来说是更难了。我们很多的孩子都喜欢模仿老师的示范画，或者模仿美工书上的示范画，如果绘画活动中，没有示范画大部分孩子都完成不了自己的作品，不知道应该怎么下手去画，这点是我们班...
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![画风教学设计精品多篇]( "画风教学设计精品多篇")
- 画风教学设计篇一一、教学目标和重难点1、学的目标：会认7个生字，会写12个字。2、思的目标：通过多种形式的阅读领会文中小朋友的创意。3、练的目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的口头表达能力和创新能力。4、情感目标：懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法...
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![画风教学设计（精品多篇）]( "画风教学设计（精品多篇）")
- 画风教学设计篇一教材简说画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：风，看不见，摸不着，谁也画不出来。看了赵小艺的画后，陈丹却说：我也会画风了。三个好朋友互相启发，互相激励，结果他们用不同的办法...
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![画风教学设计]( "画风教学设计")
- 目录第一篇：15、画风教学设计第二篇：画风教学设计第三篇：《画风》教学设计反思第四篇：画风教学设计杨柳华第五篇：语文二年级《画风》教学设计更多相关范文正文第一篇：15、画风教学设计15、画风第一课时教学目标1．会认7个生字，会写4个字。2．正确，流利地朗读课文。教学重点学会生字新...
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![《绿 》教学设计及教学反思]( "《绿 》教学设计及教学反思")
- 本情境是朱自清的散文《绿》中的一个片段，我着重引导学生体会语言文字的美，学习作者表现美的方法，着重理解作者如何运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿，并进行拓展阅读与习作训练。【案例描述】师：(播放背景音乐：溪水，潺潺，音乐悠扬，在优美的意境中引领学生进入文本……)同学们...
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![《春》优质课教案及反思（精品多篇）]( "《春》优质课教案及反思（精品多篇）")
- 《春》优质课教案设计篇一教学目标１、能流畅朗地读全文感受作者对春的赞美理清思路背课文；２、揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言的描写方法；３、学习运用比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。教学重点抓住景物特点运用生动的语言及比喻拟人排比等修辞方法描写景物...
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![新版人教版《画风》教学设计 画风课文教学设计精品多篇]( "新版人教版《画风》教学设计 画风课文教学设计精品多篇")
- 语文下册《画风》教案篇一教学目标：1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：朗读感悟。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、分...
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![《稻草人》教学设计及反思]( "《稻草人》教学设计及反思")
- 课题:稻草人课型：新授课课时：第一课时教学目标：知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词。2、初步理解课文内容。过程与方法：1、通过学生自主学习，师引导，生生讨论等方法初步学习课文。2、正确流利有感情地朗读课文情感态度与价值观：1、激发学生对穷苦劳动人民的同情。2、教育学...
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![《找规律》教学设计及教学反思]( "《找规律》教学设计及教学反思")
- 《找规律》教学设计及教学反思桂平市社坡镇社坡中心小学刘秋红【教材内容分析】《找规律》是义务教育教科书第七单元，本节学习的是例一，书本88页。本课时的内容是我们一年级的学生第一次接触，所以我们教起来比较费力。在本课时的学习中我让学生学会通过观察、实验、猜测、推...
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![《画风》课后反思]( "《画风》课后反思")
- 《画风》这一课讲了三个小学生一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。今天，小编为大家带来了《画风》课后反思，但愿对你有借鉴作用!《画风》课后反思篇1这篇文章贴近学生的生活，语言简单质朴，学生很喜欢。特别是“你是怎样画风的?”学生思维非常活跃：有画气球、...
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![教学设计反思]( "教学设计反思")
- 每堂课后我都会进行反思，每个阶段也会对自己的教学进行反思。我会问自己：这节课的知识点我表达正确了没有？这节课的重难点是否突出？这节课学生的反应如何以及学生的能力锻炼的如何？这节课的设计是否合理?这节课的一个优点和一个缺点是什么？这节课我如果再上一遍，该如何去优化？关...
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![《黄山奇松》优质教学设计附反思【精品多篇】]( "《黄山奇松》优质教学设计附反思【精品多篇】")
- 《黄山奇松》教学设计方案篇一一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学过程：（一）复习巩固，引入情境1、同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松...
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