![一年级数学的教学反思新版多篇]( "一年级数学的教学反思新版多篇")
- 一年级数学教学反思篇一结合本课的教学内容，我设计了学生感兴趣的春游情境，一统全课。课的一开始，就通过教师的语言渲染，创设了一个轻松愉快的学习环境（春游情境），既激发了学生的学习兴趣，又有利于知识的轻松获取。对教学内容的呈现方式进行有目的'加以引导观察，从养殖场主题图中...
- 9300
![九年级数学教学反思]( "九年级数学教学反思")
- 通过一年的九年级数学教学，怎样上好数学复习课，提高复习的效率，一直是我这一年教学过程中研究的问题。避免使自己的复习教学陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。现将自己一些不太成熟的想法和心得做一小结和反思，以期能对自己今后更好的开展工作有所帮助。具体如...
- 13409
![小学一年级数学教学反思（多篇）]( "小学一年级数学教学反思（多篇）")
- 小学一年级数学教学反思篇一第一：在课堂教学中我只注重讲解，而实际操作的相对少了一些，讲课速度偏快些，我觉得应该通过摆图形让孩子们动手操作，比如拿出左边的几个或拿出右边第几个，多操作多练习来理解所学的知识。第二：几和第几是教学的难点，因为这里还涉及到一个从哪边数的问题...
- 30333
![二年级数学教教学反思]( "二年级数学教教学反思")
- 二年级的数学教学在整个小学阶段占据着重要的位置,自新课标和课程改革推行以来,让学生成为课堂教学的主人成为教学的主题。这就要求教师要转变角色为组织者和引导者,通过数学教学培养学生的思维能力和创新能力。下面小编为大家整理了二年级数学教教学反思，欢迎参考。二年...
- 25603
![新版一年级数学教学反思下册精品多篇]( "新版一年级数学教学反思下册精品多篇")
- 小学一年级下册数学教学反思篇一本单元是在学完“100以内数的加减法”的基础上，进一步学习100以内数的连加、连减、加减混合运算。本单元不仅仅是学习计算的方法和技能，还要使学生进一步体会数学与日常生活的联系，在解决实际问题的过程中，进一步体会运算的含义，发展数感，逐步形...
- 15331
![新版数学画角的教学反思]( "新版数学画角的教学反思")
- 画角之前，一定要求学生想清楚自己画的是钝角还是锐角，画完后一定要进行检验。下面是小编为大家收集的数学画角的教学反思，望大家喜欢。数学画角的教学反思范文一一、学习角的知识，并非仅仅是明确地提出需要达到的结果性目标，更重要的是通过对教材的充分挖掘，创设情境，把握有效激...
- 24245
![一年级的数学教学反思【多篇】]( "一年级的数学教学反思【多篇】")
- 一年级数学教学反思篇一兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的"乐学之下无负担"。下方，我谈谈自我在激趣方面的几点体会。一、创设学生熟悉的情...
- 13635
![一年级数学教学反思【精品多篇】]( "一年级数学教学反思【精品多篇】")
- 一年级数学教学反思篇一布鲁纳说：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”在教学中我安排了各种形式的游戏活动，通过游戏激发学生的兴趣，是他们在玩中学，在乐中悟。学生在自由、轻松的课堂气氛下，主动地参与到教学游戏中。学生对分解合成已有一定的认识，我重视让学生从已有的生...
- 24046
![一年级数学教学反思(合集多篇)]( "一年级数学教学反思(合集多篇)")
- 一年级数学教学反思1教学机智就是指教师通过敏锐的观察，灵活的思维，果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置，以求最大限度地开启学生的思维才智，获取最佳的教学效果。学生是各式各样的，他们拥有不一样的思维。因此各种情况都可能出现在课堂上，课堂永远都...
- 6355
![一年级数学下册教学反思]( "一年级数学下册教学反思")
- 一年级数学下册教学反思1本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成，学生家庭及学生智力存在差异，为此，在教学工作中，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。但在教学...
- 32885
![六年级数学教学反思]( "六年级数学教学反思")
- 【导语】六年级数学教学反思优选15篇由本站会员“racenergy_sh”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：六年级数学教学反思篇2：六年级数学教学反思篇3：六年级数学教学反思篇4：六年级数学教学反思篇5：六年级数学教学反思篇6：六年级数学教学反...
- 33499
![一年级数学教学反思【多篇】]( "一年级数学教学反思【多篇】")
- 一年级数学教学反思篇一本学期，我开始教一年级，由于前几年自己一直担任高年级的教学工作，所以对我来说这是一次挑战。第一次走进一年级教室，一双双天真无邪的眼睛看着你，每个人都会情不自禁地被吸引，但是课堂上的一个个让人苦笑不得的场景也是让我始料未及的。在课堂上由于一年...
- 33266
![一年级数学教学反思新版多篇]( "一年级数学教学反思新版多篇")
- 一年级数学教学反思篇一教学机智就是指教师通过敏锐的观察，灵活的思维，果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置，以求最大限度地开启学生的思维才智，获取最佳的教学效果。学生是各式各样的，他们拥有不一样的思维。因此各种情况都可能出现在课堂上，课堂永远...
- 22223
![一年级数学教学反思（精品多篇）]( "一年级数学教学反思（精品多篇）")
- 一年级数学教学反思篇一本节课能充分的利用学生已有的生活经验入手，在学生自我介绍的同时，自然的引入了课题，在没有学习的压力下进入了一节玩的课堂，注重了从学生以有经验，促成了一种宽松的课堂氛围。在“排队买票”的活动中，体会前后的顺序，在笑笑排队的位置变化中引发理解前后...
- 27452
![一年级数学教学反思]( "一年级数学教学反思")
- 【导语】一年级数学教学反思优选20篇由本站会员“刘萧楠”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：一年级数学教学反思篇2：一年级数学教学反思篇3：一年级数学教学反思篇4：一年级数学教学反思篇5：一年级数学教学反思篇6：一年级数学教学反思篇7：...
- 25366
![一年级数学教学反思多篇]( "一年级数学教学反思多篇")
- 一年级数学教学反思篇一这学期我担任一年级的数学课，共有学生36人。经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法；人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。为了更好的总结经验和教训，推动今后...
- 30006
![一年级数学教学反思【新版多篇】]( "一年级数学教学反思【新版多篇】")
- 一年级数学教学反思篇一一、教学背景：许多人都认为一年级学生刚进入学校，犹如一张白纸，其实不然。一年级学生在进小学前，所掌握知识已深浅不一：有的学生有上幼儿园，但每个幼儿园的教学程度不一样：有的学生在幼儿园已经学习了二十以内的数及二十以内的加减法，甚至学习了一百以内的...
- 12081
![小学一年级教学反思【新版多篇】]( "小学一年级教学反思【新版多篇】")
- 一年级教育教学反思篇一一年级语文文下册第一单元是关于春天的，识字一有八个四字成语：春回大地、万物复数……一开始我觉得对于一年级的孩子来说他们根本没有认真的观察春天，这些词语是很难理解的。当我从百度上打开一个课件，课堂思路一下子明朗了。课件中有一幅春姑娘的画面...
- 13582
![六年级数学教学反思（新版多篇）]( "六年级数学教学反思（新版多篇）")
- 六年级数学教学反思篇一本节课的教学采用操作和演示，讲解和尝试练习相结合的方法，使新课与练习有机地融为一体，做到讲与练，相结合。1、掌握重点，突破难点，合理利用教材对于圆柱体侧面面积计算公式的推导，严格遵循主体性原则，让同学动手操作、观察、发现，促进知识的迁移，使同学轻松...
- 9689
![一年级数学教学反思（推荐63篇）]( "一年级数学教学反思（推荐63篇）")
- 本站小编为你精心整理了63篇《一年级数学教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《一年级数学教学反思》相关的范文篇一：一年级数学教学反思设计意图：在日常生活中，为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表...
- 22004
![小学一年级数学教学反思【新版多篇】]( "小学一年级数学教学反思【新版多篇】")
- 小学一年级数学教学反思篇一本节课是在原有学习主体图形（正方体、长方体、圆柱、球）的基础上学习的，也就是由原有的形象思维向抽象思维的一种过渡，为此，根据低年级学生的特点：首先，关注新旧知识的。联系，达到知识的顺利迁移。在教学中，由学生熟悉的长方体、正方体、圆柱入手，让学生...
- 30916
![小学一年级数学教学反思]( "小学一年级数学教学反思")
- 数学内容走进学生生活让学生感悟数学的价值。下面是为大家准备的小学一年级数学教学反思，但愿对你有借鉴作用!小学一年级数学教学反思范文1兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情...
- 25775
![五年级数学教学反思【新版多篇】]( "五年级数学教学反思【新版多篇】")
- 数学课后教学反思篇一今天上了《圆柱的体积》一课，觉得比以前上得轻松，回到办公室细细品味上课的过程，颇有几分感受:在本课中，当学生面对新的问题情境—“圆柱的体积该怎么求？”时，能从圆的面积公式的推导，根据已有的知识作出“转化”的判断。当然，由于知识经验的不足，表达得不是...
- 22175
![一年级教育教学反思（新版多篇）]( "一年级教育教学反思（新版多篇）")
- 小学一年级语文教学反思篇一ai、ei、ui是复韵母教学的开始，在导入环节我用aoeiuü是六个兄妹的设计为后面的教学铺设了很好的理解基础。尤其在复韵母声调的标调位置上，故事性的姐姐把小黄帽让给弟弟戴比枯燥的讲解和传授更能让学生记忆深刻并且富搞笑味性。第一课时我采用...
- 27734
![四年级数学教学反思新版多篇]( "四年级数学教学反思新版多篇")
- 四年级数学教学反思篇一“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。现代教学论也公认：课堂教学除知识对流的主线外，还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的。情感这条...
- 19805
灵感范文网
