![《北京的春节》教学设计新版多篇]( "《北京的春节》教学设计新版多篇")
- 《北京的春节》教学设计篇一教学过程：一、揭题导入，造文境。二、反馈词句，悟言韵。1.检查字词预习状况。守岁残灯末庙天一擦黑掺和榛子风筝杂拌儿零七八碎儿玩意儿(1)理解第一组词语的意思。(2)读出第二、三组词语的味道。2.练读段落，感受老舍语言的北京韵味儿。三、初品年味...
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![《老北京的小胡同》教学设计]( "《老北京的小胡同》教学设计")
- 第1篇：《老北京的小胡同》教学设计《老北京的小胡同》教学设计范文作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《老北京的小胡同》教学设计...
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![北京春节的风俗介绍新版多篇]( "北京春节的风俗介绍新版多篇")
- 老北京春节习俗篇一过年为什么叫“过年”中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来...
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![《北京的春节》教学反思]( "《北京的春节》教学反思")
- 概述：《北京的春节》教学反思共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《北京的春节》教学反思这篇《北京的春节》教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。《北京的春节》是老舍先生所写的一篇散发着浓郁乡土...
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![《北京的春节》教学设计精品多篇]( "《北京的春节》教学设计精品多篇")
- 《北京的春节》优秀教学设计篇一第一课时课前准备：课前批改预习纸的抄写部分，找出学生容易出错的生字。板块一：谈话导入，明确学习目标1、复习单元学习目标。2、谈话导入新课。3、简介老舍，了解其作品特点。【设计意图：以学生熟悉的、感兴趣的春节话题引入本文的学习，让学生关注...
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![《北京的春节》教后反思]( "《北京的春节》教后反思")
- 《老北京的春节》是老舍先生的作品，语言真挚感人，字里行间蕴涵了对老北京浓浓的热爱之情。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁生动，字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。一起来看看北京的春节教后反思，希...
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![《北京的春节》教学设计【精品多篇】]( "《北京的春节》教学设计【精品多篇】")
- 《北京的春节》的说课稿篇一今天我说课的题目是人教版六年级下册第六课，著名作家老舍先生的文章《北京的春节》，我的说课内容：说教材分析、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说板书设计一、说教材分析《北京的春节》是人教版六年级下册第二组的第一篇精读课文，文中列举了...
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![《北京的春节》多篇]( "《北京的春节》多篇")
- 《北京的春节》篇一《北京的春节》是老舍先生的作品，语言真挚感人，字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁生动，字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的...
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![部编版北京的春节教学设计精品多篇]( "部编版北京的春节教学设计精品多篇")
- 《北京的春节》优秀教学设计篇一第一课时课前准备：课前批改预习纸的抄写部分，找出学生容易出错的生字。板块一：谈话导入，明确学习目标1、复习单元学习目标。2、谈话导入新课。3、简介老舍，了解其作品特点。【设计意图：以学生熟悉的、感兴趣的春节话题引入本文的学习，让学生关注...
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![北京的春节教学设计【精品多篇】]( "北京的春节教学设计【精品多篇】")
- 北京的春节教学设计篇一（第二课时）设计理念：本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练，教学中，让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围，在说中融入情景，同时还注重引导学生积极利用课外资源，增加学生语文实践的机会，让学生在语文实践中发展思维，提高阅读理解能力。教学...
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![北京的春节教学反思5篇]( "北京的春节教学反思5篇")
- 北京的春节教学反思1今日，我六年组全体语文教师以《北京的春节》一课为例，进行了教后研讨，取得了较好的效果。《北京的春节》是老舍先生的作品，文章语言简洁生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗，情趣盎...
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![《北京的春节》教案（多篇）]( "《北京的春节》教案（多篇）")
- 《北京的春节》教案篇一学习目标1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3．学习课挠兴承颉⑾曷缘玫钡男捶ā？br>学习重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力学习难点品味老舍...
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![《北京的春节》教学设计]( "《北京的春节》教学设计")
- 教学目标：知识目标：1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。能力目标：学习课文有顺序、详略得当的写法。情感目标：感受传统年文化的独特魅力。教学重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化...
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![北京的春节教学设计]( "北京的春节教学设计")
- 目录第一篇：北京的春节教学设计第二篇：北京的春节教学设计第三篇：北京的春节教学设计第四篇：北京春节教学设计第五篇：北京的春节教学设计更多相关范文正文第一篇：北京的春节教学设计《北京的春节》教学设计及反思[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风...
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![北京的春节教学反思]( "北京的春节教学反思")
- 北京的春节教学反思1《北京的春节》是六年级语文上第二单元的一篇精读课文。作者老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。针对本课的教学，我作如下反...
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![《北京的春节》的教学反思（多篇）]( "《北京的春节》的教学反思（多篇）")
- 《北京的春节》的教学反思1《北京的春节》是老舍先生的作品，是一篇散发着浓郁乡土气息的散文。文章用通俗易懂的语言对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍，勾起读者对年味的向往，对传统节日文化习俗的留恋。针对本课授后的教学实际，我作出如下反思：1、在教学过程中能...
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![《北京的春节》教案多篇]( "《北京的春节》教案多篇")
- 《北京的春节》教案篇一教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。2、了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。教学重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。教学难点品味老舍的...
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![《北京的春节》的说课稿【新版多篇】]( "《北京的春节》的说课稿【新版多篇】")
- 《北京的春节》的说课稿篇一【说教材】文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭...
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![《北京的春节》教学设计（精品多篇）]( "《北京的春节》教学设计（精品多篇）")
- 《北京的春节》教学设计篇一一、激趣导入：师：上课同学们，今天老师带给大家一首歌，快来看看吧！（播放：小拜年）师：歌曲听完了，我看到同学们都被带回了春节的欢乐气氛中，谁能说说都看到了，听到了或感受到了什么？生答。师：那你们喜欢过春节吗？说说你的理由。生交流。师：提起春节，咱们有说不完的...
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![《北京的春节》的精品教学设计]( "《北京的春节》的精品教学设计")
- 第一课时一、谈话导入，共话春节１、“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。２、交流自己搜集到的关于春节的资料：⑴关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，又...
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![《北京的春节》教学设计多篇]( "《北京的春节》教学设计多篇")
- 《北京的春节》的说课稿篇一一、说教材《北京的春节》一课，对北京过春节的热闹景象和风俗进行了介绍。这篇课文的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的。活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡...
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![《北京的春节》教学反思大纲]( "《北京的春节》教学反思大纲")
- 《北京的春节》是老舍先生的作品，是一篇散发着浓郁乡土气息的散文。小编收集了《北京的春节》教学反思，大家共同阅读吧!《北京的春节》教学反思篇1针对本课授后的教学实际，我作出如下反思：1、在教学过程中能贴近学生生活，注重以生为本，注重学生的生活体验。因为在讲授本节课时，...
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![北京的春节教学设计一等奖（推荐44篇）]( "北京的春节教学设计一等奖（推荐44篇）")
- 本站小编为你精心整理了44篇《北京的春节教学设计一等奖》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《北京的春节教学设计一等奖》相关的范文。篇1：北京的春节教学设计学习目标：1.会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日...
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![语文公开课《北京的春节》教学设计【多篇】]( "语文公开课《北京的春节》教学设计【多篇】")
- 语文公开课《北京的春节》教学设计篇一一、复习导入1、听写词语。（根据学情而定）2、课文是按什么顺序写的？（时间）3、北京的春节究竟是怎样过的？说出各个时间段都有些什么习俗。（参见上节课的表格）二、了解其他习俗，体会北京的年味儿北京的春节，除夕那一天可是热闹得不得了，爆竹声声...
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![北京的春节教学设计（多篇）]( "北京的春节教学设计（多篇）")
- 北京的春节教学设计篇一教学目标：1、会写14个生字，正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序，体会详写和略写的好处。重点难点：1、重点：引领学生随作者的描述，感受老北京...
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