![小学数学老师的教学随笔【多篇】]( "小学数学老师的教学随笔【多篇】")
- 小学数学教学随笔篇一“毫米的认识”是20__年教育部审定的人教版小学数学三年级上册第三单元“测量”的第一课时的内容，是继二年级米和厘米的学习后引入的另一长度单位，它是以后学生学习更多长度单位的过渡，因此，学好本节课对今后的学习有着非常重要的意义。上周我上了“毫米...
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![小学教师教育教学随笔_小学精品教育随笔]( "小学教师教育教学随笔_小学精品教育随笔")
- 教育教学随笔是教育教学工作者,将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的方法或者心中的感悟随手写下来。本文是小学教师教育的教学随笔，欢迎阅读。小学教师教育教学随笔一：一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信;如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如...
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![小学语文教师教学随笔]( "小学语文教师教学随笔")
- 在教学中进行反思，这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法以及目标达成的效果。捕捉教学中的灵感，及时调整组织教学方法，做到教学灵活，巧妙调控，使课堂效果达到最佳。如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思...
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![小学数学教师教学随笔【多篇】]( "小学数学教师教学随笔【多篇】")
- 二年级数学教学随笔【第四篇】：教学随笔篇一数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的开头导入...
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![小学数学教师随笔（多篇]( "小学数学教师随笔（多篇")
- 小学数学教学随笔篇一三年前，我第一次踏上工作岗位。迎来的第一批学生便是刚从幼儿园出来才上一年级的小朋友。我担任他们的英语教学工作。同时还兼任一年级XX班的班主任。对于第一次站在讲台上的感觉，我很激动。面对台下那几十个幼小的孩子，我也很紧张。但是，更多的还是快乐...
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![小学数学教学随笔作文多篇]( "小学数学教学随笔作文多篇")
- 小学数学教学随笔作文篇1在多年的数学教学过程中，我体会到积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，而且在现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素都已经提高到相当重要的程度。因此在教学过程中教师应注重培养好学生非智力因素。以下是我的两点总结：一、创造有利...
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![小学教师教学随笔【多篇】]( "小学教师教学随笔【多篇】")
- 小学语文教师随笔篇一时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结：一、创设平等、活跃的课堂氛围。结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜...
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![小学数学老师个人教学随笔精品多篇]( "小学数学老师个人教学随笔精品多篇")
- 小学数学教师随笔篇一作为二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养学生的良好习惯（1）低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪...
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![精品小学数学教学随笔（多篇）]( "精品小学数学教学随笔（多篇）")
- 小学数学教师教学随笔篇一一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一、坚持...
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![小学数学教学随笔通用多篇]( "小学数学教学随笔通用多篇")
- 小学数学教学随笔篇一打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在实际教学中，我除了运用信息...
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![小学老师教学随笔（通用多篇）]( "小学老师教学随笔（通用多篇）")
- 小学生教学随笔篇一在语文教学方面，我是一名新手，但是在本学期初教语文这门学科时，我把语文课标整整的看了一遍，我本人在理论知识方面得到很大提高。我深深知道语文教学必须深入挖掘教材，探索现有教学内容如何再现生活，促使学生观察生活，体验生活，并最终回归生活，从而引导学生更好...
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![小学数学教学随笔【通用多篇】]( "小学数学教学随笔【通用多篇】")
- 小学数学教师随笔篇一《数学课程标准》指出，数学教学必须注意从学生身边的生活情景和学生感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边。因此在数学教学教师应从生活实际出发，把数学内容与“数学现实”活动联系起来，让学生亲自体验生活情境里的数学问题，感...
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![小学数学教师随笔（精品多篇）]( "小学数学教师随笔（精品多篇）")
- 小学数学教学随笔篇一一年即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，用心探索，改革教学，在继续推进我校“自主――创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学...
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![小学数学教师教学随笔多篇_小学数学教师工作随笔]( "小学数学教师教学随笔多篇_小学数学教师工作随笔")
- 教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔。写教育教学随笔,就是作为教育教学工作者,将自己在教育教学过程中遇到的问题或心中的感悟随手写下来。本文是小学数学教师的教学随笔，欢迎阅读。小学数学教师教学随笔一：现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素这两条走向成...
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![小学数学教师随笔多篇]( "小学数学教师随笔多篇")
- 。模拟生活创设情境篇一以往的教师在把握教材是，大都是有什么教什么，不能够灵活的使用教材。而今的数学教学要求把学生的生活经验带到课堂，要求在简单的知识框架和结构上创造性的使用教材，让课堂变得有血有肉。如在一节三年级的《钟表的认识》中，教师利用多媒体课件把加菲猫这...
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![小学数学教学随笔（多篇）]( "小学数学教学随笔（多篇）")
- 小学数学教学随笔篇一11月28日，在镇录播室我执教了四年级数学《商的变化规律》这节课。对于我来说，走上这个讲台就是一段不寻常的教学经历。回想备课时，为了一个好的教学设计，我一次次查阅备课资料、上网搜索名师视频。又有多少个夜晚我彻夜难眠，为了课件制作的更完美而苦思与...
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![教学随笔小学数学案例【多篇】]( "教学随笔小学数学案例【多篇】")
- 教学随笔小学数学案例篇一怎样让学生喜欢数学因为喜欢数学，所以乐意学数学，在学习过程中遇到任何艰难险阻也愿意去克服；克服困难所得来的成功体验又增强了学习数学的兴趣和自信，所以更喜欢学数学了！一个很简单的正循环摆在我们面前，学好数学，提高学生兴趣和自信是关键。怎样提高...
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![小学数学教师随笔【新版多篇】]( "小学数学教师随笔【新版多篇】")
- 小学数学教师随笔篇一《数学课程标准》指出，数学教学必须注意从学生身边的生活情景和学生感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边。因此在数学教学教师应从生活实际出发，把数学内容与“数学现实”活动联系起来，让学生亲自体验生活情境里的数学问题，感...
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![小学数学教师随笔（精选12篇）]( "小学数学教师随笔（精选12篇）")
- 本站小编为你精心整理了12篇《小学数学教师随笔》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学数学教师随笔》相关的范文。篇1：小学数学教师随笔小学数学教师随笔(一)学习能力的培养很重要学习已经变得越来越重要，尤其是学习能力。...
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![小学数学教学随笔精品多篇]( "小学数学教学随笔精品多篇")
- 小学数学教学随笔篇一“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现，因此培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”无论是从实施素质教育的角度看，还是从终身教育、创新教育的角度看，都是我们数学教学改革的一项重要课题。一、激发兴趣，增强信心。学生获得...
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![小学数学教学随笔与反思]( "小学数学教学随笔与反思")
- 随着新课改的不断深入,人们逐渐认识到反思教学在小学数学教学中重要性,而且付之于实践。下面是小编为大家整理的小学数学教学随笔与反思，希望对大家有所帮助。小学数学教学随笔与反思篇一课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中。为了达到既定...
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![小学教师教学随笔]( "小学教师教学随笔")
- 与学生共同成长的教师——小学教师教学随笔班里很乱，我在嘈杂声下看着窗外，想着未来，那天阳光很刺眼，晃得我看不到孩子们，也看不到未来。2016年8月，我如父母所愿，考上了特岗教师。之前就已经听说过特设岗位的条件不会太好，也给自己做了一定的心里建设，但是当我到了北甸子教学点，情...
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![小学数学教学随笔【多篇】]( "小学数学教学随笔【多篇】")
- 小学数学教师随笔篇一一、教学时要根据小学生的心理特点。将童话、游戏、比赛等融入课堂教学中，同时要注意题目的灵活性、注意练习形式的多样性，从而激发小学生的计算兴趣，提高计算能力。针对小学生只喜欢做简单的计算题，不善于做或做不准稍复杂的计算、简算、估算等题目的弱...
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![小学数学教师随笔我的教育小故事多篇]( "小学数学教师随笔我的教育小故事多篇")
- 小学数学教师随笔我的教育小故事篇一上课铃响了，我夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。”边说着，我边举起了一叠作业本，稍作停顿，我接着说：“告诉同学们，今天老师还发现了一份最...
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![小学数学教学随笔（新版多篇）]( "小学数学教学随笔（新版多篇）")
- 小学数学教师教学随笔篇一方向的认识，既是人们日常生活的重要经验和常识，也是今后进一步学习图形与位置的重要知识，这一节的目标是经历在室外和室内认识东、南、西、北四个方向的过程，在现实生活中能指出东、南、西、北四个方向，能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。在学习...
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