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读《学弈》有感【精品多篇】

读《学弈》有感【精品多篇】

读《学弈》有感【精品多篇】

读《学弈》有感 篇一

俗话说得好:观棋不言真君子!我们学了一篇文言文,叫《学弈》。

寒假时,我在放寒假的第一天就去书城了,我恰好看到了这本书,于是就把它买了下来,但是……我的“懒毛病”还没有好,虽然买了这本书,但是却很少看,刚买时,我看了第一篇,“什么!居然第一篇就是文言文!”我顿时惊讶起来。“怎么了?!那么惊讶?”爸爸一把夺过我手中的书,“文言文嘛!你要好好看看啊!”爸爸对我说,我说:“哦。”前面我看到《学弈》这篇时,我不知道“学弈”中的“弈”是什么意思,我也没有注意到下面的注释,现在才知道原来是下棋的意思,我知道“学弈”中的“学”的意思是学习。现在,我看了内容:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。我看到这里时,发现原来学下棋也要很认真的,我想到我自己,我更觉得我是思援弓缴而射之的那个人,我很惭愧。

我在上一个学期里,没有好好要求自己,上课经常开小差,虽然作业都完成了,但是里面的有些题还是不怎么懂,才导致考试成绩变差的原因,我马上就想到了期末成绩,哎,这羞愧的没法说,语文和数学都考得不错,但是英语,哎……这都让我羞愧死了,英语才考79,这是我做梦都会尖叫醒来的噩梦,这让我很烦恼,但是又没办法,考都考了,这个学期就要小升初了,怎么办呢?哎!在下次的升学考试中要是让这该死的英语拖了我的后腿怎么办啊!我顿时烦恼起来了。对了,努力!努力就行了!要好好的努力!一定会让英语好起来的,一定会的,我顿时变得开朗起来,我对我英语考试成绩单说:“哈哈哈!这次我一定会努力的!你们再也别想拖我的后腿了,我一定会让7的脸上写满9的符号的,哈哈哈!”

读《学弈》有感 篇二

看了这篇文言文,我对第二个人的成绩有了很大的怀疑。虽然和前一个一起学习,成绩却不如前一个人,这是为什么呢?老师的讲解让我茅塞顿开。正所谓“态度决定一切。”

没有踏实的态度,成绩自然也不会好。这让我想起了我自己。我虽然成绩不错,但是每次考试却得不了满分,主要原因是因为我没有一个踏踏实实的学习态度。做试卷时,我毛毛躁躁的;做完卷纸后,我只想着什么时候交卷,而不是认真的检查。

这与我们班的崔锦昊、王译宣有很大的区别。他们就像这篇文言文中的第一个人,而我就像第二个人,心猿意马。这篇文言文给了我很大的感触:做人做事,都不能像第二个人一样,三心二意,而要像第一个人一样,做事认认真真,踏踏实实,这样才能做好任何事!

读《学弈》有感 篇三

这几天我们学习了《学弈》这篇文言文,这篇文章对我有很深的影响。

从里面一句“其一人专心致志,惟弈秋之为听”就知道了这位学生的态度是十分认真的,对知识充满了渴望,从书上插图中也可以看出这位学生心无旁骛,一心一意的学习。不难想出这位学生以后肯定是下棋高手。

相反,另一位学生没在认真听老师讲,心里一直想去射大雁,态度不端正,三心二意,一心二用。就像现在很多不认真的学生一样,上课不认真听,虽然在看老师讲,但心已经跑到九霄云外,欺骗老师,欺骗自己,但最后成绩会还自己“清白”。

这两位学生虽然在一起学,一样的老师,但效果却不同,主要是态度不同。这两位学生是在走两种完全不同的路,一条是成就自己的未来,另一条是放弃自己的未来。

这篇文章告诉我们学习要专心致志不能三心二意,只有认真地学才有所收获,让自己有好的未来。

学弈读后感 篇四

《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋,其中一个学生学得专心致志,只听弈秋的教导。另一个学生虽然也在听弈秋讲课,可是心里却一直想着天上有天鹅飞过,想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习,但成绩却远不如人家。

在生活中有很多很多的例子,比如我们班的一些同学,他们很聪明,不比别的同学差,可是总是考不了高分,因为他们的心不再课堂上,脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定,是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。

在今后的学习和生活中,我们应该像那个专心致志的学生一样,认真做好每一件事,让自己不断进步。

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