观《蝴蝶君》有感(精选多篇)

第一篇：观《蝴蝶君》有感

观《蝴蝶君》有感

影片《蝴蝶君》开篇即交代的很清楚，北京1964年，法国驻华大使馆，男主角隶属情报局。整部电影从开头的歌剧《蝴蝶夫人》，及其间无数次被提及的you are my butterfly，到结尾男主的死去，可算是与《蝴蝶夫人》来了一个完美的角色转变和西方中心的颠覆，然后才明白，蝴蝶夫人和蝴蝶君都存在，他们有时是两个人，却其实又都是一个人。

宋丽玲作为一个本地伶人，唱了一场蝴蝶夫人的折子戏。由于男主角对于此剧知识层面的匮乏，一下子就被这样的爱情故事，东方魅力吸引并感动。蝴蝶夫人的剧情隐隐暗示着，并借着男主的口说了出来“她是纯粹的牺牲。”宋丽玲是这样一种东方女性，恭顺、传统、自信，优雅十足，却又没多少婉转在其中，但却真是柔媚中透着刚毅。

男主被指引着来到宋丽玲的戏院，撞到一场她的《贵妃醉酒》。懂戏的人都知道，花旦实为男人反串，影片到这里已经暗示的很明显了，可很不幸，我跟男主一样被爱蒙蔽了双眼。男主一脚踏进设好的圈套，大胆的用他那西方的、帝国主义的方式追求着东方的魅力。

丽玲请他到家中做客，捧起一盏茶，说：“中国是一个有两千年历史的国家，我所做的，即使是现在给你倒茶，也是有含义的。”如此含蓄的欲拒还迎的东方女性顿时让男主着了魔，连帝国主义式的吻都是试探性的。后来的发展一直都让人误以为这是个简单的爱情故事，并且会毫不自主的联想到歌剧《蝴蝶夫人》，想着这一定又是个东方女性被残忍的西方男人抛弃的故事。

直到有一天，组织来找丽玲，我才惊呼原来这女人也是间谍！并且迅速的理解上了她接触男主的目的，就算如此，我仍旧会禁不住想，丽玲为了国家，不得不牺牲自己，可她的爱一定是真的。愚蠢如我，一切真爱至上的思维使我停止了思考，忽略各种暗示。

比如丽玲与男主去野餐，她问他：“我有一个疑团，你为何会选择一个胸部像男孩子的中国女孩子呢？”男主要褪去她的衣衫，她不愿，说：“我以为你了解东方的端庄，理解我的羞耻。”男主早晨从丽玲家里出来，若有所思的走到镜头前，又似乎回味般的亲吻了一下手中外套的衣领，大有深意。再如丽玲对组织派来的人说：“京剧的女人为何总由男人反串？那是因为男人知道女人该如何反应。”

是的，我没有发现丽玲是个男人，他所作的一切的确是为了国家，可你不能说他是光彩的。历来有太多女特务牺牲自己，但丽玲的牺牲，又让人觉得是种骄傲。很快文化大革命席卷大地，男主随便走在路上就会碰见游行，他们喊着口号，烧毁一切四旧。男主再来戏院时，这里唱起了样板戏，到处都是水一色的红卫兵。社会的剧变伴随着两个人的巨变。丽玲作为戏子，被下放到农场劳动，男主也因为政治策略的失误被免职回国。

至此，男主仍未有任何关于丽玲真实身份的意识，并且深深感动于丽玲为他生了一个儿子。很多年后，丽玲再次来找他，他惊喜的叫butterfly，说我早知你会来的。于是，他再次沉浸在这份荒唐的爱中，他以谦恭的方式爱着，他是个完美的父亲，听到儿子被绑架的消息，他大声痛哭，什么也没说。然后有一天，他拿回了第一个文件袋子，重新开始了间谍活动。

最终男主被捕，法庭上的这一段解决了所有的谜团，甚至似乎帮助男主证实了自己的猜想，丽玲是个男人。最最令男主崩溃的一刻，他的嘴角似笑非笑的抽搐了一下，看到丽玲平头西装革履以证人身份出现在法庭，脸上的柔媚完全被刚毅取代，冷酷无情。最精彩的一段戏在押回他俩的囚车上。

出演宋丽玲的尊龙的演技完美爆发。刚刚还是冷酷的间谍证人，到了车上，他终于脱光衣服重又跪在男主面前，赤裸的男儿身，面部表情却立刻回到身为宋丽玲的女儿般模样，虽不再有柔软的长发，可她温情如水的眼神，告诉我们，这是宋丽玲，似乎他真的把一腔情感隐忍于国家使命和事业之下，来企图重新唤起爱人的垂怜，他说：“我是你的蝴蝶，在袍子下面，在一切背后，我永远是我。”在被拒绝了之后，趴在那里痛哭，整个裸体都散发着羞耻。

末尾，男主在狱中为大家表演。他呢喃着，把自己画成花旦的模样，“这是我对东方的幻象。一个窈窕的女子，穿上旗袍和宽大的晨衣，为了爱上的卑鄙的洋鬼子而死。她们对我们逆来顺受。爱情无条件地令她坚强。这幻象变成为我的生命。

我有一个幻象，东方的幻象。在她的杏眼深处，仍然有女人，愿意为爱一个男人而牺牲自己，即使幻象中那男人的爱是完全没有价值的，光荣的死去，总胜于不光荣地过活。因此到最后，在狱中，远离中国，我找到她。”至此，男主的理想与现实转变成功，他发现，原来自己才是那个悲情的蝴蝶夫人，而两人的男儿身，又昭示着他其实是蝴蝶君。

男主荒唐的戴着假发，画了一个蹩脚的妆，拿镜子割喉，在《蝴蝶夫人》的咏叹调中以死作谢幕状。此处震撼我心，痛的我不禁仰头落泪。他亲眼目睹了自己对这段完美爱情的幻想的破灭，成为所有人的笑柄。愚笨如他，宋丽玲在第一次与他交谈中就已经点破：“西方人为东方人牺牲丝毫没有动人之处，人们只会嘲笑他是个傻瓜，动人的永远不是故事本身，而是爱情，剥离于性别，情欲之外的纯洁的爱情，哪怕这爱情浪费在‘由一个男人创造的女人’身上。”

第二篇：观《蝴蝶效应》有感(1)

观《蝴蝶效应》有感

电影开始了，是《蝴蝶效应》，老师告诉我们，一只小小的蝴蝶煽煽翅膀，就可能造成南美洲的一场沙尘暴。看完后，我感触很深。

本片讲述着一个主人公埃文从小就会忘事，但是书本上的看一遍就不会忘记。还有一种能力，可以回到过去，改变历史。这种特殊的能力也使他一步步走向那条黑暗的小路。主人公埃文从小就有一个深深爱慕着他的一个小女孩凯丽，也就是这一个小女孩，让埃文一次又一次的改变过去。她一共回去了5次，可是只有最后一次，他才明白。也许，他的选择是对所有人最好的选择。他的选择和虽然我幻想的不一样，可是结局恐怕是最好的了。他的回到过去能力是遗传他爸爸的，他是用日记来回到过去。

看完这部电影，我们再想想自己，老师给了我们一个写日记的机会，虽然没有回到过去的可能，但也能记录下成长的每一个脚印，这些脚印终将会陪伴我们终生的，由此看来，日记真是好东西啊，所以，我要开始珍惜这个机会。

现在，我还不用后悔，如果一辈子都能这样，那就得走好每一步，做出最好的选择，还好，现在还不算迟，等到想后悔是就晚了。

我喜欢这部电影！

第三篇：化蝶——观《潜水钟与蝴蝶》有感

化蝶 ——观《潜水钟与蝴蝶》有感

我的肉体沉重如潜水钟，但我的内心渴望像蝴蝶般自由飞翔。

这是鲍比用自己的抖动的睫毛和一只眼睛告诉人们的话。

1995年，世界顶级杂志《elle》主编鲍比脑中风昏迷，20天后醒来，除了左眼，全身不能动弹。鲍比依靠左眼转动，在医护人员帮助下复健，学会了眨眼辨识字母。一位出版助理记录他?说?的话，一年多后传记小说《潜水钟与蝴蝶》完成，但出版后10天，鲍比就离开人世。

一只潜水钟悬吊在水下，似乎已被人遗忘，潜水钟里的人动弹不得，四周是他无法感知的茫茫水域，陌生、死寂，透过玻璃罩。只有一双眼睛惊恐、慌乱、渴望地转动和张望着。——这个画面在电影《潜水钟与蝴蝶》里多次呈现，而它就是鲍比，国际顶尖时尚杂志前主编(请你收藏好 范 文，请便下次访问：)在42岁时展开的人生画卷。

除了一只眼睛还能活动，一双耳朵还能听见，鲍比身体的其他一切功能在42岁的一天瞬间被关闭了。对了，还有一种东西保留着，就是他依旧活跃的思维。于是，鲍比所有的情和欲，精彩的、黯淡的，热烈的、冷静的，高尚的、低俗的，都被隔在了‘潜水钟’里，而时间似乎是永远。这‘隔离’是那样的‘安全’，哪怕关在里面的是一座岩浆涌动的火山，也不必担心它会爆发。所以，当影片一直以鲍比的眼睛为镜头，独白里没有激动、没有恐惧、没有愤怒，更没有希望时，观众被一股残酷与绝望笼罩，不会奇怪鲍比吃力地用眨眼的方法选择字母拼凑出的第一句话会是‘我想死’。

谁会想到鲍比在生命的最后一年用一只眨动的眼睛写出一本书？在‘眨’出了第一句‘我想死’之后，鲍比以每天不辍的努力眨动眼睛写作着，写下了生命中的第一本也是最后一本书，书中凝聚了他对身与心、生与死、爱情、亲情和友情的感受和理解。鲍比的执著来自何处？身为国际顶级杂志的总编，他掌握着时代的动向、大众的口味，却从未细细品味与自己有关的生与死，审视自己的情感世界，或者是那样深刻完整地向身边的人倾诉内心的声音。更重要的是他之前未曾注意过身边那些愿意倾听他和感受他的人们。那位译出了他的第一句话的护士在经历了失望、愤怒后的去而复返是鲍比生命最重要的转折点，那代表着已经有人接受了他最消极的东西并仍然愿意进一步去了解他、帮助他。这是鲍比有生以来第一次有机会认真地去感受自己、理解自己、表达自己，也是第一次被他人彻底地倾听和接纳。每天忙忙碌碌四体健全的人们可能难以想象，把自己内心的体验一字一句地讲述出来是一种什么样的感觉，而身边有那么一个人在如此仔细的辨认、确认你的表达，并被你深深地打动，会发生什么。就象42岁之前的鲍比一样，每天奔走于日程表上安排的各个地点，履行每个设定好的角色功能，丈夫、情人、父亲、儿子、老板、朋友……人们早就这样失去了想象，内心的不再有绚丽飞舞的蝴蝶，有的只是一个死死的蝴蝶标本。

直到有一天一切戛然而止。或许，只有当躯体束缚在潜水钟里失去力量之时，心灵才会如蝴蝶破茧而出，变得敏感、真实，表达的感动和流畅。有人说在电影院里听到了观众的恸哭声，还有人说法国人真绝，硬是用鲍比的一只眼睛带着、逼着观众去思考，这些现象和说法恐怕都是这样一个例证——鲍比帮助观众克服了躯体的限制，感受到了心灵被表达、被理解和被接纳的力量。

其实，话说到这里我们已经可以感受到，不是只有鲍比患了‘闭锁综合征’，现代人被重重现实的要求、诱惑、关系所束缚，有太多的话不敢说，太多的话想不起来说，很多时候不亚于患上此绝症。如果说鲍比最终用一本书向读者展示了蝴蝶的魅力，我倒希望更多的人去救活自己心中的蝴蝶。

请记住，我们还有拥抱的能力，还有哭和笑的能力。生活中有那么多真实都感动的体验……

尽管我们的身体如潜水钟般沉重，我们的思想也要入蝴蝶般轻盈。

高一八班 刘玥章

2014-2-11 p.s: 此书被导演朱利安许纳贝改篇成同名电影，并获得第65届金球奖最佳外语片奖等多个奖项。]

第四篇：从《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》的蜕变

英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作

1 从社会符号学角度浅谈汉语“一”字成语翻译

2 浅谈进口商品商标的翻译

3 从象征主义手法的运用浅析弗图纳多之死

4 an insight into cause for feminine tragedy－－a case study of a rose for emily 5 《莎乐美》中月亮的意象——从原型批评视角进行分析

6 浅析英语原版影视欣赏和英语学习

7 美国个人主义与中国集体主义的比较

8 自然主义在《海狼》中的表现

9 从数字看中西方文化差异

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11 the symbolic meanings of red in the catcher in the rye

12 初中英语词汇教学中对策研究

13 《鲁滨逊漂流记》的后殖民主义解读

14 中西校园流行语的文化对比

15 欧美电影对英语学习者英语口语的影响

16 文化差异对国际商务演讲的影响

17 英语听力理解障碍及应对策略

18 网络资源在听力自主学习中的作用研究

19 浅谈我国服装行业的网络营销

20 对《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的分析

21 归化和异化在政治文本英译里的运用:以十七大报告翻译为例

22 浅析莎士比亚四大悲剧作品中人文精神的一致性

23 合作性学习在教学中的作用

24 试析美国社会的道德恐慌——从麦田守望者的主人公看美国社会病态

25 对文化差异引起的误译的研究

26 《智血》中主要人物生命历程解读（开题报告+论）

27 浅析爱伦坡短篇小说《黑猫》中的象征手法和心理描写

28 《黛西米勒》中道德冲突的表现分析

29 从中英语言中的幽默表达看中西方思维差异

30 论《教授的房子》中圣彼得教授对自我的追求

31 广告英语中语言的性别差异

32 《红字》-现实主义与浪漫主义的混合体

33 an analysis of syntactical features and rhetoric in english speech

34 广告翻译

35 对《斯佳丽》中生态女权主义的解读

36 on disillusionment of “american dream”－－a comparative study on fitzgerald and dick diver

37 论《可爱的骨头》中的多重象征

38 cultural differences and translation strategies

39 理智胜于情感

40 对《草叶集》两个汉译本的比较研究

41 《紫色》中黑人女性意识的觉醒和成长

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85 商务演讲中的跨文化障碍 美国梦的矛盾心理-伟大的盖茨比主题分析 《了不起的盖茨比》——论美国梦的破灭 论英语新闻标题中修辞的汉译 《远大前程》的叙事技巧 从《喜福会》看美国华裔女作家身份探求 浅析卡夫卡小说中的荒诞意识 春晚流行语的社会语言学和修辞学研究 对中式菜名英译的试探性研究 商标翻译中的文化因素探析 网络环境下英语专业学生学习策略研究 文化差异对中美商务谈判的影响 an interpretation to the characters in nella larsen’s novel—passing 《圣经》对英语习语的影响 论格列佛人物形象在《格列佛游记》中所起的讽刺效果 性格决定命运－－－－浅谈《老人与海》桑提亚哥性格特点 从《在路上》解读“垮掉的一代”时代背景与主题 《野性的呼唤》中的自然主义 傲慢与偏见的电影与原著比较 亨利詹姆斯的《戴茜米勒》中的文化冲突和文化融合 澳大利亚传记文学中的土著文化：以《我的位置》为例 关于高中生英语听力理解中非语言因素的研究 《爱玛》女主角爱玛伍德豪斯人物分析 素质教育下农村小学英语现状初探－－以某县为例 臻于完美的人物魅力——对简?奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析 初中英语课堂教师话语分析 中美电子商务的选择性分析 从《尼罗河上的惨案》看阿加莎?克里斯蒂小说的魅力和价值 中西跨文化交际中的礼貌问题之比较分析 英汉颜色词的文化内涵 论“冰山原则”在《白象似的群山》中的应用 别样的美丽——析《厄舍古屋的倒塌》中无处不在的哥特式风格 译前准备对交替传译成效的课堂研究——以礼仪祝辞类口译为例 论文化差异对中美商务谈判的影响 解析《紫色》中妇女意识的形成 “理想化”和“反理想化”－－《不能承受的生命之轻》主题辩析 中学生英语听力障碍分析与对策 论英语中的汉语借词（开题报告+论） 《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》中的双关鉴赏 凝视与对抗：《屋顶丽人》中的两性战争 英语高尔夫新闻中隐喻的认知分析 从《红字》看霍桑的政治观 小议约翰多恩的奇思妙喻 论电影片名翻译的“忠实性”

86 对中国英语语言教学中进行跨文化意识培养的研究

87 浅谈跨文化视角下的英汉习语互译

88 an analysis of the fatalism and pessimistic view in tess of the d’urbervilles

89 论《傲骨贤妻》字幕翻译中的归化和异化策略

90 浅谈教师与学生之间的课堂交流

91“中式英语”和“中国英语”两个概念的区别研究：以公示语为例

92 the archetype of the ugly duckling in the secret garden

93 从《喧哗与骚动》中凯蒂的悲剧看女性的社会地位

94 关联理论在中餐菜单英译中的应用

95 英语委婉语的特点及运用

96 从目的论角度讨论英语电影片名的翻译

97 英语中源于希腊罗马神话主要神祇姓名词汇的认知探索

98 环保宣传语翻译中的文化介入

99 《野性的呼唤》中巴克形象分析

100 从模糊性看古典诗词英译

101 论格列佛人物形象在《格列佛游记》中所起的讽刺效果

102 《老人与海》中的象征主义

103 从电视相亲节目看当代中美女性婚恋观差异

104 《宠儿》的黑人女性主义解读

105 the use of body language in teaching

106 翻译呼啸山庄的感想（英译中）

107 论《西风颂》背后的精神力量

108 非规范性法律文书的文体特征探究

109 从多视角比较《论读书》的两个译本

110 study on dietetic cultures in different regions in china

111 motivation’s cultivation and maintenance in english learning

112 多媒体英语教学的优势与劣势

113 正面解读《名利场》中的蓓基-夏泼

114 劳伦斯《马贩子的女儿》中人物与社会的冲突

115 他者形象：最逆来顺受与最狂野的—中国女性在西方电影中的形象

116 对《嘉莉妹妹》中摇椅意象的解读

117 从《道林?格雷的画像》看王尔德的唯美主义

118 从麦琪的礼物中折射出欧亨利对已故妻子的爱

119 “红”、“黄”汉英联想意义对比研究

120 从《道连葛雷的画像》角色看王尔德

121 《我的安东妮亚》中安东妮亚的成长

122 从王尔德的童话看其悲观主义爱情观

123 浅析翻译中的文化缺省及其补偿策略

124 从谭恩美小说中“家”的概念看其文化身份认定

125 the symbolic meaning of setting and characters in howards end

126 英汉产品简介的对比分析

127 女性形象下的女权主义思想——浅析汤亭亭小说《女勇士》

128 an interpretation of rebecca’s dual personality

129 跨文化视角中中英颜色词的对比及翻译

130 "工业小说"《玛丽?巴顿》的宗教解析

131 文化差异视域下英语报刊硬新闻的翻译

132 on the absurdity in waiting for godot

133 狄更斯小说《远大前程》中的批判现实主义特点解读

134 中国英语与中式英语之比较

135 浅谈时代背景对于《飘》中人物性格形成的影响

136 从归化和异化的角度对《小妇人》的两个中文译本的比较研究

137 从功能主义翻译理论看商业广告的英汉翻译

138 文化差异视域下英语报刊硬新闻的翻译

139 她们的自我选择—解读简奥斯汀傲慢与偏见中女性的婚恋观

140 试论英汉日常礼貌表达的异同

141 an analysis of daphne du maurier’s female identity anxiety reflected in rebecca 142 对比分析英式英语和美式英语的区别

143 从惩罚角度看中美育儿观

144 初中生英语口语常见错误分析及纠错策略

145 浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用

146 论《格列佛游记》的社会意义

147 从艾米莉?狄金森与李清照的诗歌看女性文化差异

148 探寻《呼啸山庄》的道德意义

149 国际商务谈判技巧与策略初探

150 《大地》中赛珍珠女权主义分析

151 英语语音学习中的母语负迁移现象研究

152 on the linguistic characteristics of the constitution of the united states and its translation skills

153 试探吸血鬼文化的起源

154 英汉关于“愤怒”隐喻的分析

155 《马太福音》对话中语气的人际意义研究

156 哥伦布和郑和航海的对比研究——两次航海所反映出的中西方文化差异

157 a popular form of subtitles translation by fansub group on the internet

158 a comparative analysis of english vocabulary teaching between china and america at the primary and secondary school level

159 a semantic analysis of the written errors committed by chinese english majors

160 思维差异对中美商务谈判的影响及应对策略

161 英语名的取名艺术

162 论小学英语教学中的语法教学

163 元认知策略对英语写作的影响

164 an analysis of the problems on chinese early childhood education

165 英汉动物习语对比研究

166 非言语交际及其在二语教学中的运用

167a feminist reading of the portrait of a lady

168 《嘉莉妹妹》中的自然主义

169 《分期付款》中英语长句的分译策略

170 英汉招呼语差异探析

171 当今英式英语和美式英语的对比

172 “黑尔舍姆”教育尝试的失败—析石黑一雄小说《别让我走》（开题报告+论） 173 从关联理论分析辛弃疾的诗词翻译

174 “红”的中英对比及其翻译

175 comparative studies on metaphors with animal images in chinese and english 176 从原型批评理论角度分析威利洛曼的悲剧

177 商务谈判中的礼貌策略研究

178 中餐菜单英译的归化与异化

179 论《大卫科波菲尔》中人物个性与时代背景的关系

180 《罗密欧与朱丽叶》中双关语的研究

181 非言语交际在中西文化中的差异

182 《鲁滨逊漂流记》中‘星期五’的意义

183 在文化教学中提高英语学习者的跨文化交际能力

184 英语新闻的用词和翻译

185 从同化的角度看英语中的中文借词

186 论疯女人形象对小说简爱所作贡献

187 商务英语谈判的翻译技巧

188 《还乡》中哈代的自然观

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190 从莎翁作品透视伊丽莎白时期女性社会地位

191 the dilemma of career woman in the millstone

192 马克·吐温的短篇小说的文体分析

193 从文化差异视角看英语新闻标题的翻译

194 论英语中的矛盾修辞

195 a thousand splendid suns: from the perspective of initiation story

196 英语学习能力与风格的性别差异研究

197 从“硬汉”角度分析《丧钟为谁而鸣》中的皮拉尔

198 奥斯卡王尔德《认真的重要性》中似非而是的隽语对现实世界的重塑 199 从《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》的蜕变

200 英文电影片名汉译策略研究

第五篇：幸福在身边--观(谢君)有感

幸福就在身边

——观“开学第一课”有感 高明区沛明实验小学四3班谢君指导老师：刘青好

开学第一天晚上，我观看了今年的开学第一课，主题是——幸福。幸福是什么呀，幸福在哪里？这不是我常常感到困惑的问题吗？带着疑问，我认真地在课堂里寻找答案。

一开场，由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。《烽火家书》让我们看到了战争时代的幸福故事。七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可让我找到了幸福的感觉；成龙、邓亚萍、杨利伟、于丹等名人真实的叙述，让我深深地明白，幸福就在我身边，最美女孩孟佩杰告诉我幸福就是懂得感恩！

当听到流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出，我简直惊呆了，因为这是一个看不见东西的盲童弹奏出来的！这个小男孩叫刘浩，虽然是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑，和我们正常人一样，渴望学习。4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，靠着自己顽强的毅力，在妈妈和许多好心人的支持和帮助下，历经许多磨难，他终于学会了弹钢琴，还在国际钢琴比赛中获得了大奖。他这么坚强是还因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大！

看着一个盲童有如此坚强的毅力和乐观的精神，我感到震撼！在他身上我知道了人要有理想和追求，才有幸福。当刘浩他迈向自己的人生目标时，当他面对成长的酸甜苦辣时，他品味到了幸福！

在刘浩面前，我感到无地自容。我小的时候很喜欢下棋，而且立志做一个象棋大师，一开始我还很认真，可是到了后来，我的热情渐渐减退：害怕辛苦、挑战，一面对高手，需要深思熟虑、运用战法的时候，我就不想动脑，想逃避；输了的时候，我又经不起挫折，就垂头丧气了。我开始不愿去学象棋了，下棋的次数也少了，后来我连棋子都不碰一下，最后我就完全把所学的象棋技巧丢荒了。同学们，让我们永远记住《开学第一课》里的《儿童幸福成长宣言》：“我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献 ”。快乐成长也是一种幸福。从现在起我们要快快乐乐、健健康康的成长，珍惜自己童年的幸福！