初三政治老师培训心得体会

今年是任教初三道德与法治的第四年，也是担任备研组长的第二个年头。回首这几年，自己经历了磨砺，收获了成长。我深知自己的提升离不开学校组织的教育教学活动。所以每一次的教研活动都倍加珍惜。今年8月2日至12日，学校精心组织安排了为期10天的培训活动。在此过程中，我与组员相互交流，互相学习，资源共享，思想碰撞，收益良多。

一、加强师德修养，学校领导的发言真挚务实。一个个真实的案例，一句句殷切的希望，让我再一次感受到了教师职业的光荣，也深谙教师身上肩负的责任。“身正为师，德高为范”，在当前，加强教师队伍建设，尤其加强师德建设具有重要的意义。教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身行为感染学生、影响学生。所以，既然选择了教育事业，教师就应该努力加强个人修养，不断完善自己，以高尚的道德为人师表。努力使自己成为终身学习的楷模。要坚持继续学习，坚持终身受教育。政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，教师不能仅仅满足于传授课本知识，而更应该启发学生情感，让其关心国家发展，并将自己的命运与国家的民族的前途命运联系起来。

二、提升教学能力，“火车跑得快，全靠车头带”，作为初三年级的备研组长，我深知自己肩上的担子有多重，作为组长要有大局意识和全局观念。不能只想着把自己任教班级的成绩搞上去，从而对组员“留一手”。而是应该把如何将全组的成绩搞上去放在心里。

今年初三政治组教师有三人，其中一位教师有过两年初三教学经验，一位没有从事过初三政治教学。如何使这十天的培训高效进行，我对教研的内容和流程进行了精心的安排和部署。