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川崎培训心得多篇

川崎培训心得多篇

川崎培训心得多篇

川崎培训心得篇1

对于一名新老师,应该以何种姿态去面对我的学生,是非常值得思考的,但是我对此感到迷茫,应该用怎么样的授课方式去让学生尽可能的接受,我着实感到不知所措,就再这个时候,迎来学校组织的新教师培训,在培训完一上午的时候,当一个老师所要扛起的责任,任重道远,我也明显感觉到我应该付出巨大的努力来当一名合格的教师,立志全方位提高自己,做一个受学生欢迎的老师。

要做一个受学生欢迎的老师,首先要认识并思考清楚教师与学生的关系,它不是敌对关系,是朋友,是伙伴,是共同进步的相互作用体,作为一名年轻的老师,更应该抱着虚心的态度不断学习业务知识,传道授业解惑。

其次,要了解学生的特点,在我看来,无论是学习好的或者不好的,所有的学生都希望被老师关注,被老师关爱,那将给予他们极大地自信,成为他们奋进的动力,同时学生作为一个群体,是最能客观反映一个老师的好与不好的,所有我们作为一名老师应该感谢学生让我们不断正视自己,从而把这种感恩化作教学动力,让每堂课变得更加有水平。

最好要了解老师的角色,作为老师应该有广阔的胸襟和良好的修养,举止得体,讲话文明,不应该有过多的口头禅,要有自己的工作原则,和良好的工作习惯,不断吸收知识,装满老师这一桶水,才好去给予学生一杯水。

在此,我非常感学华东交大理工学院这个平台,让我有个特殊的社会角色,我会不断超越自己,来珍惜这次来之不易的机会的。

川崎培训心得篇2

20xx年8月31号,在秦达栋校长的组织下,我乡举行了暑期教师集训大会,本人体会如下:

一、提高思想,净化灵魂

这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

二、加强学习,一专多能

这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。

三、积极创新,争创第一

培训后在工作中的打算:利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试任务教学,提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特色。

川崎培训心得篇3

近年来,随着国外暴力恐怖案件的时有发生,血的教训和当前的反恐斗争的严峻形势警示我们,加强反恐防恐知识宣传教育,增强反恐防恐意识,开展反恐防恐斗争势在必行。

由于工作性质的原因,海外员工要面对较多的国际不安全因素,海外防恐安全培训在为海外员工提供自我保护的同时,也为集团公司海外业务的安全发展打下坚实的基础。根据中石油海外项目防恐安全培训的要求,国际事业部每年定期组织出国人员按期参加海外项目施工人员防恐培训和hsse安全培训,进一步提高出国员工的防恐和hsse意识,确保工程部在海外业务的顺利开展和拓展。

防恐培训过程中,我们都是统一到工程建设公司培训中心安全基地进行培训,由专业的老师和中石油防恐专家为大家进行授课。

培训内容包括实际操作和理论学习两部分内容。其中实际操作课程包括国际通用手语、防身术、模拟绑架场景及应对措施、模拟抢劫场景及应对措施等六项综合训练。理论课程包括心理危机预防与调整、心肺复苏、国际防恐安全形势等课程。

通过灵活多样的教学模式,室内授课和室外实际操作相结合,使学员们受益匪浅,了解学习了怎样应对恐怖袭击,怎样最大化的在爆炸中保护自己,在枪战中怎样最快的逃离现场。培训过程即是学习知识的过程也是转变思想的过程,更是让大家尽快适应海外工作的过程。

通过学习和训练,工程部的各位学员较好地掌握了培训内容,增强了防恐安全意识,提高了事前预防、事中应对及事后处理的防恐能力,提高了自我保护能力及在紧急情况下迅速处置反恐防爆应急响应能力和紧急避险的能力。

川崎培训心得篇4

非常高兴能够参加此次在广州机保段举行的安全管理培训班。此次培训体现了公司领导对日常安全生产以及安全管理的重视。作为管理现场安全的一员,我受到了很大的教育,感受颇深,对自己的职责有了更深的理解和感悟。

要强化安全生产的管理工作,一是要在思想上重视起来,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,认识到抓安全就是提效益,管安全就是促稳定,正确处理好安全与生产,安全与效益之间的关系,牢固确立“发展决不能以牺牲人的生命为代价”,这一条不可逾越的红线;二是要加强对规章制度的学习,在日常安全管理中做到“能认清、能想到、能管到”,严格落实相关规章制度,将规章制度,法律法规作为日常安全管理工作中的基本准则,全力确保安全生产;三是加大日常的检查力度与问题隐患整治工作,防范各类事故发生,将安全生产预防工作做到日常化、经常化,坚持预防为主的工作方针,对待安全问题要紧抓关键,发现风险隐患要及时补齐短板,日常安全管理工作强化基础,要有“决不能让故障上升为事故,决不能让事故演变为灾难,决不能让一念之差造成终身悔恨”的觉悟,在日常安全管理工作中要谨防掉入安全管理陷阱,时刻保持警惕。

“安全是发展的保障,发展是安全的目的”,安全是企业永恒的课题,安全生产事关企业的稳定与每个职工的生命安全,安全工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定,才能在发展的道路上走的愈来愈稳,愈来愈远。

川崎培训心得篇5

学生心目中的好老师是这样的:有责任,有学识,有方法,有趣味。

有责任。过去的我自认为这一点做到了,而且还深以为傲。但今天的我却不敢再以此自夸。为了对学生的前途、命运和一生的幸福负责,作为老师,我们必须更优秀,更出色。有一句话说的好,你想要孩子成为什么样的人,你自己首先得成为什么样的人。这里的“孩子”当然包括学生。

有学识。不仅仅是指专业知识,还包括学科知识以外的更多的东西。记得特级教师窦桂梅老师曾说过“教师必须成为一本书”,“一本永远站着的厚重的书”。关于这一点,目前的我尚难达到,但虽不能至,心向往之,必努力为之。

有方法。关于这一点我更需要努力去做。有句话说的好,方向比努力更重要!我认为“方向”里也有“方法”。“别用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”,兢兢业业、勤勤恳恳不是衡量一个好老师的唯一标准,有方法,有成效,才是我们追求的方向。

有趣味。“亲其师,信其道。”一个古板、守旧、无趣、不知变通的老师,学生肯定是不愿亲近的。所以为了让学生“信其道”,我们还要让自己成为一个有高雅情趣的人,从方方面面去影响学生,感染学生,带动学生。

川崎培训心得篇6

开始我确实很凶,每天都不是真正的自己在面对他们,感觉很累。我性格偏温柔,心也比较软,加上对这边环境不是很熟悉,碰到的问题也比较多。特别是蜘蛛网,因为这个我们班不知道扣了多少分,再后来干脆教室卫生也天天扣分。其一是学生确实不认真,其二是他们对学生会不满吧,跟我讲过两次说检查卫生的故意为难我们班,还训过他们一次,因此他们可能有抵触情绪。

班上的“活跃分子”太多,还有脸皮厚的女生,因此我们班纪律很差,特别是政治和语文。他们其实脑袋瓜子很灵活,就是太懒,不愿意记东西。期中考试结果一般,但没有特别拔尖的好学生。很多时候对他们我是又爱又恨!其实上我的英语课,他们表现还算可以。另外,课后有什么心理话,好几个女生都还是愿意跟我倾诉。头疼的是那几个不争气的男生,我甚至都采取过“微暴力”来“对付”他们!训过他们一次他们又忘记,总犯同样的错误!

相比其他三个初一的班,我确实没他们三个班主任做得到位。但也还是认真地完成领导布置的任务。应该说,我所交的材料都是真实的,班级谈话感想记录也是真实的。对于学生提的好的有用的建议我也大部分予以采纳。和家长的联系不是每个都那么频繁,但至少通过电话,qq,家访等方式我会更多地了解学生的情况。

刚工作,真的是没有任何经验。唯一能做的是态度要认真,要虚心请教。一期眨眼就要结束了,很感谢学校领导及各位科任老师的支持和帮助!

川崎培训心得篇7

为期两天的员工培训划上了句点,这也是我进入公司以来的第一次培训。作为一名新员工能参加20xx年优秀员工培训受益匪浅,培训班上来自公司各部门同事的热烈讨论和发言,都印证了--热情气质。两天的学习使我深刻的体会到:

当面对异议的时候,人都会烦躁不安,可是这样不能解决问题,重要的是,积极面对并解决问题。客户的异议是礼物--因为有期待,应当抱着虚心学习的态度去识别对方的真正用意,并且依照果断、决断的原则来处理。有了异议,说明某些问题还是有待提高和改进的,那为何不能取其精华去其糟粕呢?

面对客户,只要记住:“微笑露一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点;说话轻一点,理由少一点,脾气小一点;做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。”

高效的团队建设也是如此,面对不同的对象,沟通的方式自然而然也应该有所区别。首先要知道自己在团队中扮演的角色是什么,才能更好的取长补短,最终达到双赢。因为是一个团队,所以我们有共同的目标,更为了这个目标而共同的努力。茫茫人海中,我们只是其中的一颗小小的沙子,所以团队存在的意义就是聚沙成塔。

我们追求卓越,力求完美。虽然绝对的完美是不存在的,但要以追求完美的精神去做事,争取今天比昨天做的更好,明天比今天做的更好。作为苏嘉杭的一名员工,企业的使命也就是我们努力的方向--路畅人和,以道达远。

标签: 川崎 多篇 培训
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