励志社心得体会多篇

励志社心得体会篇1

带着对高中生活的向往让我开始了自己军训的第一天生活，实际上这一天的经历搭配上炎炎夏日的确让自己有些烦躁，但是事后仔细回想的话也能够发现自己在这一天的军训中感受到了许多，尤其是新朋友以及新环境都有着很多的时间等待着自己融入其中，只不过军训的磨砺能够更快地将我们整合在一起变成一个共同的利益体，有些时候即便是回忆起教官那青涩而充满坚毅的目光也能让自己体会到许多。

还记得一次见到教官的心情对我们来说还是极为复杂的，即便教官身上的军服能够给予我们很大的压迫感也不能够更改年龄不大的事实，这让我们这些高中的新生还有着一些颇为不服气的想法，但是可能是得益于过去在校所学让我们明白学校规则以及尊师重道的重要性吧，在一声口号的响起瞬间令我们手足无措地整合成了一个整体，似乎从这样的效果看来并不能够令教官对我们感到满意，无论是略显慌乱的脚步还是整合的速度都表示我们这些未经磨砺的学生是多么无知，尤其是行伍之间不时夹杂着小声说话以及轻笑声都彰显着我们的不合格。

第一天的军训对我们的耐力以及毅力的提高是有着很大帮助的，有的时候即便是再严厉的训斥也比不上无声的沉默带来的可怕，至少这一天我能够感受到一言不发的教官比起隔壁班的训斥声要显得更加揪心，有些时候内心难耐的我们根本就不知道应该以怎样的态度来面对军训中的挑战，但是烈日的暴晒以及身上渗出的汗水似乎在提醒着我们必须要坚持下去，或许军训的第一天就想要让我们这群不谙世事的新生有所收获的确有点难，但是我们能够坚持下来的唯一原因就是不想成为团队中的第一个掉队者。

不过当教官示意我们能够原地坐下来休息一会儿的时候还真是有些不堪，甚至还有部分同学直接躺在地方并不时发出一声声哀叹，但是教官似乎对眼前这样的画面也有一些见怪不怪的样子，只见他在远处提来一个水桶示意我们能够喝水，虽然当时的场景的确有些不堪但能够肯定的是我们再也无法保持住过去的那种矜持，即便是后来去食堂吃饭也有着一丝不甘落于人后的想法。

时光匆匆却也无法改变我对第一天军训的缅怀，即便此刻军训尚未结束也能够让我不时想起那一天发生的故事，至少有的时候对我来说这样一个开端似乎并不坏，看着远处教官坚毅的眼神似乎也让我整个人变得更有力量了一般，在接下来的军训生活中我可要好好锻炼一番并争取不要掉队。

励志社心得体会篇2

今天，听了朱老师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。

“感恩父母，是他们给了我们生命；感恩老师，是他们给了我们知识；感恩朋友，是他们给了我们友谊；感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊，我认为这就是人生的一个写照，如果没有这一切，那么我们就不会成长，也许人们就不会体会到人生的意义。而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家；感谢孩子，是他们给了我欢乐，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。

俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己慢慢长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，如果自己都对父母不好，那孩子呢?他们一定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。我想，父母一定要带好头，要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的力量是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行，都要对孩子负责。

与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这不是一件容易的事情。在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的`面对自己，把自己的不足都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀；也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。

我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。

励志社心得体会篇3

李红在一家大型国企工作，凭着自己的努力，家在外地、毫无背景的她从基层做起，一步一步做到了局机关办公室的重要位置，而且一做就是十几年，成为了机关不可替代的人物。

李红脾气好、热心肠，不仅工作能力特别强，还有着很强的责任心;不但本职工作做得十全十美，而且同事们有什么事找她帮忙，她都来者不拒——她会克服各种困难，投入最大精力、付出最大努力去做，为此受到了机关上上下下领导和同事们的好评。这样的状态持续了十几年，直到有一天，李红忽然意识到，自己如此的努力和成绩并没有换得她职业生涯上的丝毫改变。相反，那些工作不努力，甚至招领导不满的同事由于在单位中经历了多个岗位，渐渐被委以重任，先后提拔到更高更好的位子上。李红感到非常郁闷。

人力资源专家认为，李红患上了“职场老好人症”。

“职场老好人”特别明显的特点是：在任何时候、任何地方，他们总是面带微笑，唯唯诺诺地接受任何人的指令，并乐此不疲;工作中他们很少发表个人意见，总是人云亦云，奉命行事，习惯性地忙忙碌碌，工作上常常不坚持原则，随意降低标准，主张将就、差不多就行。有人给职场老好人总结了几句顺口溜：见谁都点头问好，永远面带微笑，工作任劳任怨，凡事都没主见。

心理专家认为，职场老好人其实是一种心理疾病。所谓老好人，顾名思义，就是老想着做好人的那类人。他们在生活中如此，在工作中也是如此，于是便产生了“职场老好人”的概念。

“职场老好人”的产生是有其根源的。一个是先天因素，即生来就有的性格原因，这些人大都性格内向，本质善良。按照心理学家威廉·詹姆斯的理论，人类最深处的需要，就是感觉被他人欣赏。为赢得别人的肯定，在学校“职场老好人”要做好学生，爱学习，爱劳动，延续到工作中，在单位自然要做好员工，多学多干，不计较得失;第二个因素是后天形成的，即对自己缺乏基本的了解和认知，没有明确的发展方向和奋斗目标，从长远看前程没规划，从眼前看工作没计划，做事容易被别人影响，以别人的评判作为自己的行为标准;第三个因素是外在的环境因素，刚入职场时难免担当一些事务性工作，领导同事有要求，无论分内分外，都点头应承，尽力而为。久而久之，在单位里便形成了习惯，仿佛这工作就成了职务要求，不做了或少做了同事便不高兴。为赢得这份同事间的和谐，只好硬着头皮，把老好人的角色扮演下去。

对于“职场老好人症”，职场专家给出“医嘱”：首先要调整心态，认清自我，知道自己具有什么、缺少什么、想要什么;其次要有原则，不随意破坏规矩，有规矩而成方圆，至少要有自己的底线;还有就是要放下面子，学会拒绝，对超越工作职责或能力范畴的事要勇于说不;另外要建立人生目标，科学安排自己的精力和时间，力求把该做好的事做得更好。

励志社心得体会篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”

三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，走进一中校园;

三年后，我们在这里，郑重的面对六月的高考，吹响一百天决战冲锋的号角。

蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜铸就了我们必胜的信念。书海的沉浮已不再让我们动人容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从来没像今天这样执着坚定，我们的心灵从来没没有像今天这样激情燃烧!

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒!

如果说十二年的学习是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺;如果说以前的付出是辛勤的耕耘，我们正面对收获之秋的来临。我们早已拉满弓，上好箭，我们缺的，就是这最后的一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，鲜红的终点线在前方真真切切，成功从没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的一百天，让我们受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者定能力挫群雄。莫问腹中才高几斗，敢为枝头花压群芳!

一百天，为学不辞汗与泪，破釜沉舟，蟾宫折玉桂!

一百天，勇敢拼搏振翅飞，翱翔天际，九天揽月归!

一百天，燃烧青春永无悔，全力以赴，高考泛光辉!

同学们，冲刺的号角在耳边响彻，人生的画卷正等待上色。永不言败的信念，会坚定我们的脚步;踏实勤奋的学习，让进步更加显着;平实严谨的作风，延伸了脚下的道路;激情四射的勇气，让未名湖、荷塘月色的景色更加鲜艳夺目!

遥望远方，是拼搏与汗水铸就的辉煌;回眸身后，是希冀与心愿交织的目光。就让激情再次涨潮，让奋斗点燃梦想。路已延伸，心更坚强，在这关键的转折点上，让我们一起，为高考凝聚力量!

凝聚梦想的力量，就像一粒种子突破厚重的土壤，用渴望的双手，触摸清新的晨光，让金色的朝霞将梦想照亮!

凝聚远航的力量，就像一艘小船拥有轻盈的双桨，用坚实的臂膀，在蔚蓝的大海上，扬帆远航!

凝聚绽放的力量，就像一朵蓓蕾冲破层层屏障，用自信的气息，沁润空气的芬芳，娇艳的在六月的阳光下绽放!

乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色!乐观的心态，让我们扬鞭策马，登高临远;坚强的意志，让我们穷且益坚，不坠青云之志。

同学们，安丘一中，悠悠百年，青出于蓝而胜于蓝，百年的一中正等待我们创造新的辉煌。

同学们，今天的快乐不是真正的快乐，明天的错过却是一生的失落。奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放;奋斗一百天，未来和希望就能在六月美丽夺目;奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶，闪光!

就让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强不息，乐战不息，全力以赴，创造辉煌!

谢谢大家。

励志社心得体会篇5

本人观看了时代光华—张锡明《领导者如何激励员工》视频后，深感作为一名公司领导与工程技术的总负责人，对如何采取科学管理举措，激发员工特别工程技术人员工作积极性、提升工作实效，感觉大有文章可做。下面，我就观看视频收获与如何激励公司工程技术人员有关心得总结如下：

一、观视频教学收获

张老师在视频教学中对激励的内涵进行了深入浅出的阐述，特别强调激励不等于威胁，而是将勇气注入激励对象内心的过程。对领导者如何合理激励员工方面的讲解，先从人的性格、气质、个性、能力的概念诠释进入，针对不同性格人，划分为力量或能力型、活跃型、完美型、和平型四种类型，提出了不同的激励措施。接着，讲解了马斯诺概括的生理、安全、归属与爱、被尊重、自我实现五个需要层次，总结了双因素理论、erg理论、成就动机理论等激励理论，重点针对自我实现需次的满足深入探索，提出了“激励七星阵”的激励方法，即自我激励、目标激励、情感激励、竞争激励、负激励（激将法）、危机激励与激励菜谱，在激励菜

谱中列举了开展竞赛、组织旅游、提供职业发展培训、畅通晋升渠道与增加责任等9个方面的具体激励措施。本人平时主要以工程技术工作为主，在管理上特别激励员工的做得不够深入，在观看了张老师视频后，在管理激励方面的感受可以用醍醐灌顶、豁然开朗、任重道远12个字来形容，感觉自己开了窍，管理激励方面必须加强学习，并学以致用，促进工作成效。

对张老师教学内容，我反复思考，觉得对人的激励不外乎就是通过规范化加艺术性管理方式，以实至之名与正当之利来激发员工工作热情，挖掘员工潜力，提升工作实效。伟大史学家司马迁说过：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘、皆为利往”，名利是促进我国几千年历史不断进步的根本动力。伟大政治家管仲曾指出：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，作为一个社会人，只有在保障生活基本条件的情况，才会有创造力。事实证明，合法合理合情的名和利，可以最大程度的调动人的工作积极性、能动性与创造性。张老师的讲课，就是针对不同类型人的不同需要，以科学性、艺术性方法做活“名、利”两篇文章，提高管理效能。

二、对如何激励建筑工程技术人员思考

建筑工程技术工作是建筑工程建设的核心部分，事关建筑工程的安全、质量、效益，是成败之关键。工程技术人员有如下特点：一是家庭的顶梁柱，承担养家糊口之责；二是大都是科班出身的`知识分子，身负一技之长；三是承担建筑工程安全、质量、效益等重责；四是有理想、有抱负、有创业激情，有一定社会地位；五是经常性室外工作，风吹雨晒，工作环境不佳。作为这样一个群体，按照张老师教学中的激励模式，结合建筑施工工程技术工作实际，我认为要做活“名、利”之两篇文章，满足他们生存、被尊重、自我价值实现的需要，应从以方面努力。

（一）“名”方面。

一是评先评优，让实干人得实惠。要制定科学严密的岗位职责，量化岗位任务，组织专门考核，并以日常考核为主，平时工作情况记入各人考核档案，作为评先评优的依据。评出的先进，要与薪酬、职务晋升、培训进职称等挂钩，让实干人、业绩人在公司享受较高待遇与地位，激发其他人员向先进看齐。要坚持公平公正评先评优，不让实干人吃亏。

二是带薪优培，让肯学人晋职称。对肯学、肯干、善学、善干的人才，要在增长才干方面提供平台，开展优质培训，或者积极送培，根据各人特长，积极帮助取得建筑施工相关个人资质，提供施展才能的舞台，留住优质人才。

三是公平晋升，让能力人展才华。要根据各人业绩、能力，公平公正综合考评，对优质人才要进行职务晋升，让他们独挡一面，提供实现自我价值的平台。对工作懒散、责任心不强、业绩低下的领导层人员，要及时进行调整甚至清除，对一般技术人员，要坚决及时予以清退。

（二）“利”方面。

一是公平保障机制促和谐。“四海皆兄弟”，对各工程技术人员，要工资上要做到公平公正，不搞人情薪酬，保障他们的生活水平与工作条件，消除攀比心理，促进团队和谐。

二是绩效奖惩机制促效能。要实施奖优罚劣机制，健全规章制度，对岗位工作完成出色的人要实现经济奖励，对不能完成岗位工作的要实行经济处罚，要在公司形成“三勤夹一懒、三优夹一劣”的氛围，促进整体团队能力素质与工作实效提高。

三是特别贡重奖机制树标杆。对在工程安全、质量、投标、效益等方面做出了特殊贡献的技术人员，除在职务、职称晋升与优质培训方面予以重点考虑外，还要进行经济重奖，树为公司标杆，引导其他人员向其看齐，营造公司你追我赶的良好氛围。