网上祭扫英烈心得体会多篇

网上祭扫英烈心得体会篇1

又是一年芳草绿，清明时节忆先恩。为了缅怀革命先烈，弘扬优良传统，3月31日，新安县老城实验小学组织了以“祭奠先烈英魂，传承革命遗志”为主题的清明节网上祭英烈活动。

清明节临近，新安县老城实验小学向全校师生发出了“祭奠烈士英魂，传承革命遗志”的倡议，各班根据班级情况组织学生开展各种祭奠活动。3月31日，各班都积极行动起来。老师们向学生讲解革命先烈的英雄事迹，缅怀先辈的丰功伟绩，对同学们开展革命传统教育，号召同学们继承和弘扬先辈们的优良传统，增进同学们热爱祖国的情感。同学们纷纷登录中国文明网“网上祭英烈”栏进行网上祭拜，不仅向烈士鞠躬、敬献鲜花，还浏览革命纪念馆和英雄人物先进事迹，发表祭奠留言等，以此表达对先辈英烈的缅怀和思念。看着胸前鲜艳的红领巾，同学们高高举起右手庄严宣誓，表示要继承先烈遗志，把先烈们的优良传统发扬光大。努力学习，掌握知识，将来建设我们的祖国。

好多同学把亲手制作的小白花恭恭敬敬地放在电脑前，神情肃穆，唱起《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》，寄托对先烈们的哀思。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”大家背诵着熟悉的清明诗歌，表达着对革命先烈的缅怀和崇敬之情。另外，各班召开以缅怀革命先烈为主题的主题班会、开展撰写心得体会等活动。

不忘先烈革命志，感怀清明寄追思。孩子们通过各种方式向先烈们致以最崇高的敬意，表达他们要珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向，牢记实验小学的校训：做一个有益于社会的人!

网上祭扫英烈心得体会篇2

今天是清明节，我们四五年级的全体少先队员去烈士陵园祭扫烈士墓。这是我第一次去，心情非常激动。

我们列队在料峭的春寒中前往烈士陵园，冷风吹得我两腿发抖，可是丝毫不影响我扫墓的心情。来到烈士陵园，“清明祭英烈，共铸中华魂”主题大队会活动，在凝重的气氛中开始了。

到我们表演的时间了。我们站在庄严的`纪念碑前，迎着带着寒气的春风，加上心情紧张，我抖得越来越厉害，生怕说错了哪个字。怀着激动的心情，饱含着对烈士的敬仰，诗歌朗诵顺利结束了。走下台时，我一下子放松了许多，腿也不抖了。

站在台下，我们满怀着对烈士的崇敬之情，观看了五年级内容丰富的表演，这场感人肺腑的演出，增加了我们少先队员的爱国之情。

节目表演完了，我们来到麦新纪念馆。站在麦新烈士塑像前，我心绪万千，思潮起伏，仿佛看到手持大刀的战士们挥刀向鬼子头上砍去，仿佛看到在硝烟弥漫的战场，战士们为民族的解放和人民的幸福而抛头颅，洒热血。想到这些，我暗暗下决心，一定要努力学习文化知识，绝不辜负烈士们的期望，要用自己的知识报效伟大的祖国。

怀着激动的心情，我们参观了博物馆，感受到家乡开鲁从古至今发生的翻天覆地的变化，我真为自己的家乡感到自豪。

这真是难忘的一天，我们的生活是烈士鲜血换来的，难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?不应该好好读书吗?我一定会苦练本领，长大后把美丽伟大的祖建设得更加美好。

网上祭扫英烈心得体会篇3

4月5日是一年一度的清明节，也是我们缅怀先烈的日子。

马上就要到清明节了，我便以文章的形式，表示对先烈的缅怀。烈士，这是一个光荣、伟大的词，也是一个饱含沉重代价的词。那是因为，他们为中华民族付出了自己的生命，用鲜血染红了这片土地，换来了五星红旗。曾经有多少人?在金钱、生命、名利、地位等这些东西上出卖自己的良心、国家、同胞。而这些，对于烈士们来说，都一文不值。那是因为他们是在为自己的理想，为中华民族的胜利，人民的幸福安康而奋斗。他们用坚实的胸脯，抵挡住敌人的子弹，从而换来国家的和平。

有许许多多的烈士，英雄们，倒在了弥漫着硝烟的战场上，抗疫一线的道路上。他们有的仅有20岁，有的都不知道叫什么名字，有的顾不上自己的亲人，就先离开了人世。而他们，却无怨无悔。他们甘愿抛下自己的头颅，洒下自己的热血，舍小家顾大家，他们是最纯洁的，最勇敢的。他们为的，是我们的国家，他们在保卫人民，保卫生命，保卫我们共同的家。他们永远，是值得我们敬佩的英雄。而此时，英雄们最纯洁的灵魂已升到天堂。但相信他们一定能看得见自己用生命换来的祖国的安宁，和谐，繁荣。

我们现在的幸福生活来之不易。当我们背着书包去上学的时候，请不要忘记这些可敬的烈士英雄们。每位少先队员都应该珍惜现在的美好时光，努力学好各门知识，我们将会手持烈士、英雄们留下的火炬，用生命去完成你们未竟的梦想。发奋图强，高举旗帜，继承传统，为祖国的繁荣和昌盛出一份力!

愿英魂不朽，愿英灵长留!

网上祭扫英烈心得体会篇4

清明节的习俗是丰富有趣的。我家乡的清明节更是让人回味无穷。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节最重要的活动，当然是扫墓了。清明节这一天，大家会来到墓前，献上一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达大家对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和大家一样，幸福和快乐地生活着。此时，大家不禁会回忆起他们曾经和大家共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。当然大家作为新世纪的青少年，更应该去瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来大家今天的幸福生活，就不会有大家的美好未来。大家用这种方式寄托大家的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学习中去。青山肃立，绿水长歌，大家将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，将来更好地为为祖国的建设贡献力量!

清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时机。故有“清明前后，种瓜得瓜，种豆得豆。”农民伯伯在清明前后种下自己的希望，期待秋天会有好收成。人们也会纷纷栽下了一株株小树苗，美化自己的家园，使神州大地变得更加郁郁葱葱。

清明节，又叫踏青节。春天把五彩缤纷的颜料四处泼洒，万物复苏，万紫千红。大家趁着这美好时光，带着相机，去山上，田野踏青，寻找春天的足迹。

清明时节，风筝也耐不住寂寞，凌空而飞，翩翩起舞，绽放于蓝天，如鱼得水，俯仰漫游。小朋友们手里拿着风筝，一个个欢呼雀跃，放飞了童心，放飞了快乐，放飞了希望。

这就是家乡的清明节，大家用扫墓、踏青，放风筝等各种活动来度过这个美好的节日。

网上祭扫英烈心得体会篇5

在春雨绵绵的清明时节里，为了号召公司员工生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。我公司根据文件精神和我公司德育工作的实际情况，组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了公司领导的重视和支持，认为此活动对员工有重大的教育意义。公司对本次活动进行统一布置，领导给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为“缅怀革命英烈，继承先烈遗志”。公司特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。公司网络系统为员工开放，便于员工能在网上开展纪念活动。

二、形式新颖，内容丰富

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。公司组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：

(1)公司要求每个部门出一期板报;

(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛;

(3)在员工中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前，员工们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我公司利用上班时间和外活动时间，由领导安排学生参观访问__文明网。员工们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我公司大部分员工在网上献了花，留了言。

三、延伸校外，整合资源

我公司毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我公司组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让员工感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使员工得到了一次很好的爱国主义教育。

四、效果明显，意义深远

在活动中，员工们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

网上祭扫英烈心得体会篇6

为加强辖区传统文化教育，使群众对我国的传统节日“清明节”有一个更深刻的了解，牢记中华民族历史，教育和引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，我社区开展了一系列“我们的节日?清明节”活动。

一、开展“网上祭英烈”主题教育

我社区积极号召广大群众积极参与到“网上祭英烈”活动中来，这是在网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通过发挥网络的特点，限度地满足群众的参与愿望。活动中组织我辖区群众浏览相关网站，向革命先烈献花、留言，并评选自己心目最尊敬的革命先烈。通过网络向民族先烈敬献鲜花，在缅怀他们英雄业绩、铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程的同时，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。

二、开展文明祭祀活动

我社区积极组织辖区居民开展文明祭祀活动，带领大家学习文件，倡导节俭办丧事，树立时代风尚;实行火葬和生态安葬，保护生态环境;带头文明低碳祭扫，传承先进文化;倡导殡葬改革，弘扬新风正气。

三、开展中华经典诵读活动

为进一步加强学生的传统文化教育，我社区利用社区图书室组织辖区学生开展中华经典诵读活动。通过开展中华经典诵读活动弘扬了祖国优秀的传统文化，陶冶了学生的情操，培养了审美能力，提高了文化素养，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善学生们的人格，同时在社区活动中，把开展中华经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设社区书香驿站的一种方法。