小升初简历（精品多篇）

小升初学生简历自我介绍 篇一

我是一个简单且热情的女孩子，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地！我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。

四年的大学生活让接受全方位的大学高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。

嗨！大家好！我的名字叫刘劲松，为什么呢？原来我爸爸姓刘，当然我也姓刘了，至于劲松嘛？是因为我妈希望我上学后的成绩循序渐进（劲）只进（劲）不松，所以才得此“贵”名。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我在北苑小学上五年级，12岁，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样？远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”

2020年小升初优秀简历 篇二

尊敬的中学招生领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我叫，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。

我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在年和年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖；在年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖；在年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在年课余时间参加了学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在年月，被评为“校区之星”还被授予了“之星奖”。我还在年月和年月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为年度剑桥少儿英语优秀学员。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：

小学年班

2016年月日

小升初简历 篇三

第一种：简洁版。这类简历，很简单，制作花不了多长时间，主要是复印。这种简历分两种，一种是没什么份量，除了成绩全优外，荣誉也不多，特长也不明显；另一种是有分量的，页数不多，但上面的内容是硬通货，数学、信息类竞赛获奖，火炬、雏鹰金奖，区级以上荣誉等，所以不用其他包装了。

第二种：创意版。这类简历，妙在构思上与众不同，除了基本的信息(五六年级成绩、校内外荣誉、特长)外，制作者还加入了一些自创元素，比如给校长写一封信、自己写一首诗、家长写入学申请书等。

第三种：精装版。这类简历，在制作上下了大功夫，用的是铜版纸。简历很厚，就像一本书，有的超过100页，内容也很丰富，不仅有学生的学习成绩、荣誉，还有生活点滴、特长介绍等。

小升初学生简历自我介绍 篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今年是我刚升上初中的第一天，我的名字叫陈浩发亮的头发。国字脸上有一双大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13岁，身高1.73米，有点小胖。理个小平头，乌黑我的脸稍大，但显得可爱。我毕业于三明市实验小学，现就读于三明市列东中学，是一名初一（12）班的学生。

我是一个兴趣爱好广泛的学生，我最喜欢的运动是游泳，因为游泳可以锻炼身体，增强肺活量，最重要的是还可以减肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去办游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3个小时都不觉得累。我游泳时一直变换着花样，一时蛙泳，一时仰泳，一时自由泳……我快活地游着。有一次，我跟同学比赛游泳，结果我输了。我暗暗下决心，我要求自己一定要好好练习，超越对手。

到了初一，我认识了许多新的老师，新的同学。我的优点不多，但缺点也不少说！到我的缺点，“哎——！”我学习不是很认真，偶尔丢三落四，不讲究吃穿，希望同学们可以给我提出建议，改正我的不良习惯。我希望我学习不解的时候，老师和同学们可以伸出团结之手。帮助我，鼓励我！初一（12）班，我们是一个集体，只要我们团结起来，力量才能发挥最大，能惊动山河，无人能做。就像我们在永安军训一样，不管是在烈日下训练，还是在雨水中拼搏，这都是在考验我们的意志，时时刻刻都会想着，我是一个集体，我们要团结起来。无论我们遇到什么困难，大家都能克服解决。经过几天短暂的历练，我们终于获得了丰盛的果实会！操第2名，纪律第2名，还有我和另外几名同学设计的手抄报也得了第2名。我相信我们一定会再唐老师的带领下获得“信得过班级！”为老师添光，为自己喝彩。

这就是我——初一（12）班陈浩喆，加油！

小升初学生个人简历 篇五

大家好，我是_x，来自_x小学，很高兴站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经在e度作文网发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出，写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

小升初简历要求及注意事项 篇六

一、总原则：信息全面、精简、重点突出

二、具体内容

一份小升初简历包括封面、目录、内页和封底。内页包括的内容有学生的自荐信、个人简历、家庭情况、成长手册。

1、封面: 有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校，联系电话

风格：图案简洁，但色彩要明亮

照片：用图片处理软件把照片处理一下再放上去，同时选一些清晰、可爱、自然、活泼可爱一些的，不要放艺术照。

2、目录：汇总简历中的内容概要，字体大，不要缩在一起。每个标题简单、清楚，不需要过多的修饰。页码要正确，在最后查看有无遗漏的时候，切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起，万一弄错了，就会留下很不好的印象。

例如：1.自荐信。.。.。.。.（x页）

2、个人简介。.。.。.。.（x页）

3、家庭情况。.。.。.。.（x页）

4、获奖证书。.。.。.。.（x页）

5、学生手册。.。.。.。.（x页）

3、内页

3.1自荐信：

3.2个人简历：

3.2.1、基本信息模块

包含孩子基本信息、孩子教育基本信息和家庭情况。孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。父母亲尽量写工作单位和工作职位。

3.2.2、竞赛获奖区

包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价

获奖证书排序也是很关键的一点，要让老师第一印象就知道这个孩子有怎样的水平。获奖证书可分为：学校证书、杯赛证书。个人建议将主要的学校证书(至少是区级以上的，若

没有，就把学校证书放在后面)放在最前面，市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下顺序排列。

1、按获奖程度排列，依次是全国、本市、区级。

2、按学科依次是数学、英语和语文。

3、其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。

3.2.3、特长区

3.2.4、老师评价区：班主任评语，尽量让班主任给个好的评语，现在也有学校很是看重班主任评语的。

4、学生手册：最好是学生四年级五年级的情况。

5、投放方式：学校是接受家长给孩子投递的简历的，但是一般投递时间不会正式对外公布。家长如果给孩子找好了目标学校，最好年前就把简历递上去，不要非得等某位家长说“某某学校正接受孩子们的简历呢”才去把自己孩子的简历送过去，这时候学校大多已经接受相当一部分学生的简历了。因为一般学校的大规模招生都是在年后的一两个月，要想让孩子接到学校的面试、考试通知还是提前把简历送上去稳妥一些。

各学校的简历投放地点也不一样，有的学校是可以直接把简历送到学校的招生办公室的，但大部分学校都是选择让家长把送来的简历先放到门房，等到达一定数量以后再由传达室人员将这些简历送到招生办老师的手里。家长在投简历的时候最好还是先问清楚，可不可以直接把孩子的简历送到招生办，避免在不知情的情况下白白丢掉一次考试机会。

装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。

补充：

1、如果孩子没什么获奖证书，就注明参加过什么培训班，什么时间在哪里，特别是奥数学习，有的小学自己办的培训就很有特色。

2、在孩子简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。

3、若果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力。

4、简洁明了，挤干水分，基本信息、获奖情况、艺术特长力求一目了然。

5、对“校”下药。各个学校的办学特色和主打学科不同，自然对证书有所偏好，重理科的学校或看重奥数证书，重外语的学校则看重英语考级证书，有的学校重视学生的综合素质，

可能更看重科技创新或参加校外社会实践这方面的证书。因此，家长制作简历时，就应该对学校特色了解清楚，将学校最看重的证书放在简历最醒目的位置。

6、原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西。还有装订后四边裁剪。

7、小学生的简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。

8、填写孩子的获奖经历的时候一定要争取一个不落，不要觉得班级的，校级的奖项不值一提。招生办的老师也算是阅人无数了，什么样的简历才能让这些老师在很短的时间就产生好奇和认同呢，答案肯定是学习、素质双优的学生。如果孩子所获奖项这一栏填的条例清晰又涵盖面广，我想不管学校会不会通知家长过来面试，起码都会感觉到学生和家长对他们学校的尊敬和重视。

9、孩子获奖时间的填写方式。家长一般在为自己填写简历或者在单位翻看求职简历的时候会形成一种思维定式，认为教育背景、工作经验都是按时间顺序来填，所以在给孩子设计简历的时候会继续按原来的方式写。其实这对孩子而言是不利的，各学校招生办的老师在注意孩子获奖经历的时候更倾向于按年级顺次排序的方式，这样一是书面效果比较整洁简练，不用老师再给算某某奖是几年级获得的；另外也可以直观的反映出孩子成长过程中的成绩和进步。

还需要一封给学校的信，主要是在给孩子投递简历的时候家长附上的一封简短的说明信。最好先向学校的老师和领导表达家长和孩子对学校的重视以及非常想被学校录取的意愿，除此之外还要详细的介绍一下孩子的优点和性格，尽量将孩子的这些情况与学校的大环境融合在一起，比如可以说“孩子思维活跃，很适合贵校的教学方法”。

完整小升初简历 篇七

一、基本信息

姓名：

出生年月：

就读学校：

联系方式：

二、学习经历

2004.9—2007.5 ××附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。

2007.5—2008.5美国弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。

2008.5—2010.7 ××附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。

三、获奖和证书

北京市三好学生、连续海淀区三好学生、2010“学而思杯”综合三等奖

一口语9级，北京市英语水平考试BETS二级优秀（89分），“学而思杯”英语竞赛2009一等奖（第25名）、2010二等奖。

2009北京数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，2009数学解题能力竞赛优胜奖

第十一届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，2010“学而思杯”语文竞赛三等奖。

第五届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，北京市海淀区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

四、特长

英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀；北京市英语水平考试BETS2优秀89分；“学而思杯”2009年英语赛第25名；美国首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带；在美国的学习测评都在90分以上；2009.7-2014.1在学而思“人大四中目标班”（英语）1班学习。

美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技：善于动手，航模、陶艺好，获海淀区航模竞赛一等奖。

参观酒泉卫星基地火箭发射、参加美国科技实验课外班、参加北航附小航模制作、了解北航科技专家成就。

写作：两篇文章入选正式出版物，获得2010全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

五、兴趣爱好

乐器：英国钢琴三级优秀（92分），练过口风琴、小号、长笛、小提琴

摄影：曾有两幅作品在《北航报》和北航新闻网发表

主持：北航幼儿园50周年文艺汇演主持人

阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。

阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说；游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。

动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)

六、综合评价

班主任评价（引自综合素质评价手册）：

四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年级：“你是出类拔萃的”

六年级：“你将成为凤毛麟角之才”

家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力

小升初学生简历自我介绍 篇八

嘿大家好~我叫XXX，来自石家庄井径矿区，这里有点无聊了啊，恩，切入主题~啊，我相信你们的眼光是雪亮的，一定能看出来我是个女孩子哈~虽然我不高，但是，这都不是事儿啊~你看郭敬明也不高，但是人家文章写得呱呱的~我呢，音乐美术都涉及一点啦，音乐方面就是会吹葫芦丝，美术方面呢，就是平常喜欢画画涂鸦。

虽然我是个女孩子，还是个不高的女孩子，但是我很喜欢打篮球啊~听说能长高，你们信不信等毕业我就能长成大高个啦~嘿~我可是个热情开朗的孩子呢！不信的话，来来来，你们来个问题，我一定尽力解答！当热，我要是不会的话也不能怪我嘛~毕竟我也不是百科全书。

开朗归开朗，我还是比较喜欢沉默啦，因为沉默是金嘛~当然有时候不可以沉默，比如现在~恩，我可是名副其实的女王脾气啊，不顺心的话就会发小脾气，我相信我们的同学都是宰相肚里能撑船，会原谅我的啦~说好了，只要是我错了，我也道歉了，你们就要原谅我，不许耍赖啊！

小升初简历 篇九

提前准备一些“硬性”的材料。

这里指的是孩子的一些比较有说服力的奖项、证书、三好学生证、红领巾奖章等等，尤其是奥数方面的。实际上这些东西越多越好，希望家长不要怕麻烦，一定要多准备一些，尽量多搜集一些。这些东西在这个时刻将会发挥最有用的效果。

还有一点就是希望家长提前做准备，因为现在的招生形势没有完全明朗，很多学校随时都可能开始招生，一旦开始之后家长就需要马上去学校跑，根本就没有足够的时间静下心来准备了。很多事情你要想做得好的话，就必须比别人领先一步，哪怕是一点点的领先，这是一个很普通的道理，希望家长明白。反正都要准备这些东西，与其搞得很晚让自己被动，还不如提前一些准备好。

小升初简历 篇十

重头戏：简历制作大战

目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。

从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。

家长疑问：简历要包含哪些东西

“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

张女士今年面临儿子“”，已经有了目标学校的她，上周起就已开始为儿子制作“”的简历。由于不是内行，她找了一家专业制作简历的公司。在她看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要具备了必须的信息就可以了。倒是为她制作简历的工作人员，在和她交流时，“劝”她不要把简历做得太“朴素”。对此，她有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美些？

过来人总结：换位思考，把握细节

自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。

在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：

第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。

第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。

第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。

第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。

让简历更出挑诀窍：自荐信

从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。

其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出 重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。

范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。

实战：“”简历要素

在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：

1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。 3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。

校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门砖”

民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：

第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

投材料者均能得到面谈机会

有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。

徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。

有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用A4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。

是否录取学生没有硬性要求

有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。

有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。

徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。