我想握住你的手精品作文精品多篇

我想握住你的手作文 篇一

我想握住你的手，走过最熟悉的街口。

——题记

记忆中，总有一双粗糙的大手，萦绕温暖的气息；记忆中，那双大手总是忙碌不停，操劳着全家人的生计；记忆中，那双大手总长着层层老茧，岁月的痕迹深深浅浅撞击着我的的心。

从前的从前，我还是个儿童。每当我摔倒在地，是那双大手，轻轻扶起摔成花猫似的我，温柔地拭去我眼角的泪珠，而嘴边却说道：“哟，看看呐！丫头的脸都哭成小老鼠一样的啦！”我总是嘟着小嘴用手使劲拍打他的肩头，破旧的深蓝色衬衣上总是印上我小小的手印。赌气跑远，而他的嘴边总是溢满慈祥的笑容，轻轻地嘟囔道：“这小丫头片子，真是的……”

时光匆匆，匆匆时光。时间的齿轮从未停止转动，一点一点吞噬他的年华。每当夕阳温柔地铺满大地，他总爱牵起我的手走上那夕阳尽头的小山坡，看那微风下金灿灿的麦浪，看那小溪旁柳条婀娜的舞姿，看那座座房屋上升起的袅袅炊烟。他握住我的手，掌心是那般温暖，静静地望向远方，低声说道：“丫头，等爷爷离开了，就把爷爷埋在这儿吧！这儿有阳光照着爷爷，爷爷不会冷着的。”年幼的我听着有些迷茫。“爷爷会去哪儿呀？爷爷不是答应了丫头要一直陪着丫头的吗？”夕阳为我的脸上染上一抹绯红。儿童弱弱的发问竟没有得到爷爷的回答。只见爷爷静静地坐在地上，目视远方，若有所思，似乎在看云卷云舒，倦鸟归巢。我悄悄地依偎在爷爷的身旁。夕阳西下，爷孙俩的影子被拉得老长老长。

就是那年冬天，天气特别的寒冷。一个狂风呼啸，大雪纷飞的早晨。病痛的魔爪突然勒住了爷爷的脖子。爷爷脸色发乌，大汗淋漓，气踹嘘嘘。弥留之际，他紧紧握住孙女的手。当握紧我的那双颤抖的大手渐渐失去温度，缓缓落下，滚烫的泪水打湿了我的衣襟，一次又一次地呼喊却再也没了应答。雪花纷纷扬扬，冷风吹得人儿瑟瑟发抖，漫天的雪花覆盖着爷爷的棺椁，渐行渐远…‥

花开花落，春去秋来。如今，爷爷的坟头已是绿草茵茵。再次走到山坡上，再回到那曾经走过的街口，掌心已没有爷爷的温度。只剩我一人，形单影只…‥

爷爷啊，天堂里有阳光吗？您在那边过得还好吗？

爷爷啊，您知道吗？多年以来，我只想再次握住你的手，走过最熟悉的街口……

我想握住你的手作文 篇二

一种呐喊般的声音在我的耳边愈来愈响亮；一幅清瘦的但炯炯有神的身影在我的眼前愈来愈明晰；一种发自心灵的愿望愈来愈强烈。鲁迅，我真的好想握着您的手。

鲁迅先生，我真的好想握着您的手，一双拿着似刀似枪的笔的手。八十多年前的今日，您应对那个黑暗动荡的社会，您应对着麻木的愚弱的把敌人杀同胞兄弟当作看戏的中国人。您放弃了能够医治病人身体上痛苦的双手，而选择了用笔来医治天下国民的双手。您用您的双手为追求光明的革命者呐喊助威，您用您的双手拿着似匕首般的笔直刺敌人的心窝，直刺黎明前的黑暗。

鲁迅先生，我真的好想握着您的手，一双能够深刻洞察，警醒社会的手。您用您的手揭开了盖在“横七竖八写着‘吃人’二字”的黑暗社会上的虚假的面纱，无情地揭露了社会的真实。您用您的手给了闺土和祥林嫂同情，您也用您的手在瑜儿的坟头上平添了些花环。您给了那个黑暗社会，失去理智的社会一针清醒剂，让愚弱的人们时刻警醒着，也努力地使整个社会清醒着。

时光的车轮总是那般匆匆，历史翻开了新的一页。今日的社会已全然不是您所生活时代的那个社会，可是在如今这个日趋光明，繁荣，昌盛的新社会里，我真的好想握住您的手。

在如今改革开放的浪潮下，人们的思想和观念发生了深刻的变化，有的人甚至忘记了自我是中国人，在外国人面前一幅谄媚的奴才像，更有甚者穿着别国的军旗招摇过市，我想真的好想用您的手，批判在经济浪潮中失去中国人尊严的中国人。有的人为金钱所迷惑，为了钱，有人出卖亲人，出卖朋友，甚至连人的最终一点良知也一骨脑地出卖了，我想握着您的手，用您的手来痛斥被金钱迷惑的失去了良知的人。有的人认为此刻的社会天下太平，经济繁荣昌盛是梦想的太平盛世，有那么几个人高呼也罢，而当今社会的人都高呼此刻是太平盛世，那就危险了。一个人，一个国家，一个民族都应当有忧患意识，要明白生于忧患，死于安乐。我想握着您的手，用您的手给这个社会一针清醒剂，让它们时刻懂得忧患意识，那我们的民族，我们的社会才会更快速的发展。

鲁迅先生，我真的好想握着您的手，用您的手给社会一点批评，给社会一个平静的思索，让人人都有良知，人人都冷静地分析看待社会中的人和事，岂不更好。

我想握住你的手作文 篇三

我这个人有一个很大的缺点，那就是不懂得珍惜时间，我的小学生涯都快要过完了，我却到现在才反应过来。

小学六年，教过我们的老师林林总总有二十来位，有些现在不教我们的老师我甚至都淡忘了，唯独对以前的数学老师任老师，我一直无法忘怀。

说起来任老师教我们的时间也不算短，从一年级一直教我们数学。我们一直以为任老师会一直教到我们毕业。

上个学期前半段，任老师还在我们身边，可是有一天，她突然消失了，没有人知道她去了哪儿。那几天，全班同学纷纷议论任老师去了哪儿了，可一直没有正确，这成为了一个谜。

后来，我们换了好几任数学老师，可能也有频繁换老师的原因，我们班的数学成绩不断下降，我的成绩也退步了不少。

这时，我就不禁回忆起我在任老师身边发生的点点滴滴。

记得刚入学时，我是个数学学渣，成绩差不说，遇事又没有耐心。如果换一个稍微不负责任的老师，很有可能就放弃我，把教我的精力放在培养那些好学生身上了。可是任老师并没有这么做，她并没有放弃我，常常利用休息时间给我义务补课，通过握手的方式给予我信心，而且还主动跟我的妈妈谈话，告诉妈妈如何教育孩子。

据说任老师是生病住在医院里才没有继续教我们，我很想也能握握她的手，给她信心和温暖，就像当年她对我一样。

尽管任老师离开我们已经快半年了，班级里思念任老师的人也不止我一个，但我想，想与任老师握手的人，我恐怕是第一个。

我想握住你的手作文 篇四

微弱的烛光，清冷的月光，你独自凭栏，凝视着时有蝉鸣的后花园，暗自说道："林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风"突然顿声，你纯净的眼睛宛如超越前年的明星透过黑暗的夜空在禁锢宁夏的宫墙里无限闪耀。

我想握住你的手，知晓你在锁住清秋的庭院中的孤苦。这一片片朱红的墙瓦逐渐淡退无色，那一簇簇曼陀罗花在妖冶地开放，这应是刺痛了你，如昙花般的赤子之心。

"煜哥哥，太宗寻你。"门本是虚掩的，从外廊飘落而来的光投射到了你清秀的面庞，俊郎的身姿之上，你的眉毛轻挑，望着伊人，不仅有转过身去，默默地用沾染了泪水的绣帕抹去了眼角欲说还休的泪水。这一滴泪水落进了长流向东不复回的大江之中，手指微点帷幕，嘴唇微微颤抖地说"你先去，我即刻便来。"

四面均是宫墙柳，八方尽是御林军，十六合已非王土，四海八荒成了一片汪洋，一片沉寂，一片寂寥，一片寥落，一片落泣……"我心本不为君主，奈何未尽君主之德，天下尽归贼人所有。"你望瞭望四周黑暗，凄神寒骨，悄怆幽邃，清寒无比，不能逃离。这是一处永远的囚牢，软禁你就是为了向天下苍生证明太宗的开明仁德，那为何不复你自由，还你布衣，躬耕也罢，浪游也罢，起码你是用有独立人格的自由人。

我想握住你的手你击碎了囚牢，粉碎了黑暗。你开拓了艺术文学的一代丰碑，我不知道你如何用血来书写国，家，人三者沉重的联系，无愧于南唐后主真才子。我想握住你的手。

你换了一身白袍青衫，毅然地走向了不再属于你的大殿。守卫森严的廊道并未让你有丝毫的恐惧，你长袖一挥，天空中的万里星辰一再折服。再遇伊人，你垂下眼睑，右手轻抚她的脸庞，转手从袖口拿出一块鸳鸯绣帕，唇语间的呢喃依稀只有二人听得见。

煜哥哥你……你将手帕紧紧地塞回了一人的手掌之中，微笑着向前走去，忽的踌躇一下，悄悄转过身去看伊人泪流满面，你想着：对不起，小妹。哥哥无能。

手帕在手机展开，一朵带刺的玫瑰在心中绽放：胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。伊人跑向了后主的房间，抱头痛哭，今夜，她就要出嫁了。

你无畏地走上大殿，扑面而来的是刺鼻的香水，丑陋无比的面容，"春花秋月何时了，往事知多少……"

我想握住你的手，那一杯酒可否不饮？

我想握住你的手作文 篇五

雪花飘飞，将天国的嫁衣献给了大地之间的愿景。被此幻景所沉醉了，朦胧中，叩开了梦的柴扉，去窥视心灵的晓梦……

——题记

夜笼罩了天地，我孤孤单单地坐在台阶上，仰望深邃的天际。不知是海市蜃楼的幻影还是脑中记忆的浮现，出现在眼前，回响在耳际。

还记得年轻的你，握着我的手去放风筝，我们肆意的欢笑但风筝越飞越高，我却质疑不肯离开你的手心，你的怀抱。春风似乎也不谁柔美的，吹得风筝想要挣脱我的手。你说让风筝飞得更高更远些吧！即使他消失在我们的视线里，因为它代表着梦想。而我却暗自说着：有你在我要做一只无法放飞风筝。我要紧紧的握住你的手，因为在那个时刻，我的世界里再也没有畏惧和寒冷，我拥有的永远是一片晴空。真的想握住你的手，享受你带给我的温暖，带给我的信心，带给我的勇气，带给我的爱。妈妈，告诉我，你永远在我的身边。当你孤独地坐在阴湿的牢狱里，等着你最后的判决。

你，一个小小的管理，没有多少家产，更不会奢求他人能够赎回自己，这牢狱之灾，你该如何面对？沉思，哀叹，你只呢不敢做出屈辱的选择。那一刻，花谢了，那一瞬鸟哀了，那一秒，风驻足了。有谁能知道你一刻你内心滚动的痛苦和无奈？有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱的泪水？假如时间可以倒流，我想握住你的手，我想悄声对你说：“在亿万中国人心中，你，司马迁，就是一个英雄！”你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄，屈辱的一切，非但没有消去一个人的品质，反而成就了他非凡的伟大！你，在黑暗中执笔，著就了历史的锦集“无韵之离骚”的史记，让无数人更是为之惊叹！

那一个令中国人无法忘记的一刻年5月12日，大地震亲临了四川地区。一片狼藉，哭声，喊声，求救声。那就在那几秒钟，坚强，无私，舍己，奉献，那师的伟大，那母爱的辉煌，将灾区包裹！如果时间可以暂停，我先握住你的手，送给你祝福。送你温暖，送给你鼓励，送给你坚强。我想握住每一个幸运的孩子的手：“别哭，我们永远和你在一起”