围绕中心意思写六年级精品作文600字【多篇】

六年级作文围绕中心意思写 篇一

乐

武紫妍

糖是甜蜜的，吃了后会使人感到满心的愉悦；被老师表扬，心里是开心的；成功与同学齐心协力赢得比赛，心里是开心的。而在我看来，开心就是父母吃我亲手做的番茄炒蛋，并夸奖我，这才是真正的开心。

身为一名吃货，“自己动手，丰衣足食”，这个道理是必须知道的。于是身穿“战甲”，手拿“武器”的我便冲到了“战场”中。

当然，对于一个厨房小白来说，别说炒菜了，就连切菜我都十分生疏。你瞧！番茄被我切的有大有小，形态各异；鸡蛋中夹带着一丝鸡蛋皮。更别说炒菜了，锅里的油四溅，还溅到了的“战甲”上。而我，一手拿着锅盖，一手拿着我的“武器”，那样子真是有趣极了。炒好的菜，竟然和锅成为了好朋友，抱着锅底不放。终于在我的九牛二虎之力下，他们兄弟俩招架不住，分开了。这道菜虽然失败了很多次，但我明白了熟能生巧的道理。

今夜，月光皎洁，我再次踏入了“战场”。首先将西红柿切成块儿；轻轻磕一下鸡蛋，那蛋清包裹着蛋黄掉入碗中，打散备用。接着，油热之后，把打散的鸡蛋放入锅中，不断翻炒，将在锅中炒的金黄的鸡蛋盛入碗中。然后将西红柿也放入锅中，炒出令人垂涎三尺的汁水，放入炒好的鸡蛋，不断翻炒。最后，撒上佐料，一道色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。

这道佳肴，献给我的父母，二人品尝之后赞不绝口，心里甜滋滋的。

我想，乐就是这样。今后，我一定多给他们炒菜，让他们开心。我最大的开心就是获得父母的赞扬。

六年级围绕中心意思写作文 篇二

蚂蚁在暴风雨中奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在天空中俯视，是为了寻找它的人生；那我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？

那一个晚上，寒风呼啸。一股凉风从窗缝中袭入屋内，零下七八度的环境，使得屋子里像个冰窖，我冻得瑟瑟发抖，正准备去洗热水澡，却被妈妈抢先一步：“我先洗。”她边走边说。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一样，只听风在怒吼着，雨点不停地击打着玻璃，像要把它击碎一样。

我到卧室里看书，忽然，一个画面出现我的脑海里，又仿佛从眼前一闪而过，以往每个冬天妈妈都抢在我前面去洗，对此，我不但不解，还有些不悦。可我进去时，一阵阵暖气向我扑面而来，镜子上、房间里雾气缭绕，像开了空调一般。我感觉冬天正在慢慢过去，温暖的春天仿佛已经到来了，户外屋外“呼呼”的风声也好像停止了。

一个喷嚏声，将我从回忆中拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎就明白了什么。

都说，母爱如海，父爱如山。

“十点了，快去睡吧！”“不，我的任务还没完成。”我回答道。“来，喝杯牛奶吧！”“谢谢。”

我捧过盛着热乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照射在爸爸的脸上，头发已白了很多，脸上的皱纹清晰可见。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼泪。我在心里默念着：谢谢你们，爸妈。

人的一生都在忙碌中过去，大概，就是为了寻找爱吧。

六年级围绕中心意思写作文 篇三

社会要进步，就要不断发展变化；人要进步，就要学会改变方法，改善自我。

随着年龄的增长，我的思维也更加成熟，对一些事情，要改变错误的做法，从而利于自己。比如和妹妹发生争执时，因为她总是无理取闹，有时对我又打又骂，有时对我不停地干扰……以前的我，不肯吃亏，她一骂我，我就回击一句，她一出手，我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反，姐妹俩越来越疏远，我又恼火又无助。渐渐的，我长大了，成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时，我就把她的打扰当成考验，训练自己的专注力。当她无故的挑衅时，我不理会她，任由她发泄自己的情绪，不一会儿，她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了，看来对自己反感的事，改变看法、改变做法，让自己快乐，给自己减少麻烦，是个正确而又必要的做法。

如果你能随机应变，那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间，我一如既往地苦练下棋。一天晚上，我正在研究一个棋谱时，在第7回合的时候，我忽然想到一个“妙招”，我赶紧打起精神，认真研究。我不仅和电脑对弈了，还和真人对练了，发现这招是可行的，我设想了许多对方的招式，一个个巧妙的解决了，心里既自信，又期待比赛。

在比赛中，我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的，我说：“老师教的方法+自己的想法=举一反三，有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头，让我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉着冷静应对了。

在以后的生活里，我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了，也给“变”这个字了一个最好的诠释。

围绕中心意思写六年级作文500字 篇四

温暖无处不在，只是需要我们用心去发现。

晚上，屋外寒风呼呼地刮着，透过玻璃隐约看到老树在寒风中瑟瑟发抖，树上一片叶子也没了，显得孤零零的。风吹得越来越猖狂，挤着玻璃的缝隙，发出“呜——呜——”的怪声。我的身体缩在一起，后背感觉阵阵寒意——我感冒很厉害，头疼加烦躁，我完全没心思写作业。

今天的付出，会有回报吗？一定有的，我拿起笔。这时，一句亲切的问候传了过来：“作业不做了吧！和老师说一下，吃了药早点睡吧！”我知道是妈妈，可我这时心里正烦，头也没抬便吼道：“我还好着呢！能做作业，我身体怎么样，我自己最清楚不需要您操心。”

妈妈愣住了，勉强挤出的一丝笑容僵硬在脸上，她嘴唇上下动了动，始终没有说话，转过身慢慢带上门。见妈妈走了，我又突然后悔起来，我这样吼妈妈，妈妈会多伤心啊！唉，没时间想那么多啦！我也想早点睡呀！可是，作业怎么办？

过了一会儿门又“吱咔”开了，我回头看清妈妈面容时，我的眼眶湿润了，原本年轻貌美的妈妈，现在眼角布满鱼尾纹，头发也已花白。她小心翼翼地关上门，慢慢走到我身边，那沙哑的声音说：“来喝杯牛奶！还热乎呢！马上冷了不好喝了！”

霎时间一股暖流涌上心头，继而暖遍全身。看着她手里的牛奶，我接了过来，一时竟不知说什么。“快喝吧，趁热。”我喝一口，感觉暖暖的，甜甜的'。

六年级围绕中心意思写作文 篇五

打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真不少。

一次数学考试，我因为粗心大意而计算错误，要是我考试时细心点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到满意的，好不容易确定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。

当然，最让我后悔的，还是那件事。

“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边缘还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。天哪，真是极品美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。

“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。

这是大哥送给老师的毕业礼物！

我好后悔，脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定会生气难过。正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。我快哭了，但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。

买好材料后，我们迅速做了起来。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。“轻一点，慢慢地……”我紧张地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样，一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。

瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。

六年级围绕中心意思写作文 篇六

在我的印象中，有许多被冤枉的时候，简直就是人在家中坐，祸从天上来。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各种时候。

有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路边，却没有一个人上前去搀扶他，于是我便走上去扶起来老奶奶，周围的人都向我投来了异样的眼光，他们不会以为是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到。

接着我扶着老奶奶找了一个小区的公共凳子坐了下来，老奶奶突然对我说：“你个臭小子，竟然撞了我还不道歉，你这叫不尊重老人。”我当时就懵了：什么情况，我好心扶你，你还骂我，你就是个碰瓷儿的臭老太太！真是个老坏人，就是想讹我！接着我便对老奶奶说：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能说我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，对不起，您就在这坐着吧。”说完我就走开了，我好心的扶她，她还说我不尊重她。真冤枉！

第二件事儿是在上个星期天发生的。写完作业后，我看了一会儿手机，这时我听见了“当当当”的敲门声，一开门便看到了奶奶。奶奶问我：“家里就你一个人？你爸妈呢？”我说道：“就我一个人，爸妈出去了，您先进来。”

奶奶坐了一会儿，便闲不住地拿起扫帚，开始扫地。扫着扫着就从犄角旮旯扫出了一些零食的包装袋儿，奶奶的脸瞬间变得狰狞起来，连珠炮一般逼问：“是不是你干的，你都多大了，还乱丢垃圾，你当这是大马路啊？况且大马路也不应该扔，这就是你上了这么多年学学下的东西……”巴拉巴拉地说了一堆，我冤枉地说：“这是弟弟扔的……”我还没说完，奶奶便说：“别狡辩，就是你扔的！”我只好听从了奶奶的话，成功的背了锅。

上帝啊，求求你了，赶紧给我点幸运的事儿吧，要不然我跳进黄河也洗不清啦。

六年级围绕中心意思写作文 篇七

世间有许多美好的情，而在我的心中，友情是可贵的。

那是一个早晨，我背着书包来到课室，然后在座位上坐下。这时，同桌正没有头绪地看一道题，见我来了，便转头问我：“文子，文子，这道题你会吗？”当时我正埋头看书，看到有趣的情节，一下笑出了声。不料，同桌便误以为我在嘲笑她，猛地站起来，脸气鼓鼓的，像吸足水的墨鱼，“你为什么嘲笑我？”我回过神，问：“怎么了？发生什么了吗？”她又强词夺理地说：“别假惺惺的了！”“我怎么就这样了？”就因为这个，我们吵了一天的架。我们的友谊就像被什么隔绝了一般。

第二天，我们两个余气未消，都不愿跟对方说话。在下课看书时，我看着看着，就看到了这样的一句话：“友情，是需要包容的，在友谊中，难免会发生跌倒，但请你不要放弃。在相处中也难免会发生争执，但你要记住的是，退一步，海阔天空。”这句话开导了我。

放学时，我拉住她，想和她说对不起，可当时，嘴巴就像被什么东西夹住了一样，一句话也说不出来。她看着我，好像也要说什么，可刚吐出来，又收了回去。

回到家后，我拿出一张便条，又拿出笔，心想着：既然说不出来，那还是写在纸上吧。我握起笔在纸上颤颤巍巍地写下了三个字：对不起。

第三天，我早早来到学校，将便条悄悄贴在她的课本上。上课了，她回到了座位上，我们两个同时拿出课本，刚一打开，便惊讶地发现，课本里竟夹着一张同样的纸条，上面写着三个字：对不起。这时，我们不约而同地扭过头，看着彼此相视一笑。

友谊，是美好的，就如书里说的那样，退一步，海阔天空。

围绕中心意思写六年级作文暖 篇八

黄昏，在夕阳拉下夜幕的那一刻，人们总可以听见夜的脚步声渐渐靠拢，因此黄昏纵然美丽，却仍会为人们赠添一丝丝惆怅。

拖着背后沉重的书包，迈着一深一浅的脚步，手上拨着父亲的号码，得到的回答却是一声又一声的忙音，巷口的学生与家长渐渐稀少，停在半路上不知所措，不知是原地等待还是自己走回家。

夕阳如夏天的雪，一点点在天边消融，快要天黑，眼见干等无望，只得背起书包自己一人向家走去。曾在父母面前夸下海口，以后一定能自己过马路。可已十二岁了，到了斑马线前依是紧握着父母的手，不敢独自一人走过。

来到路口，这是一段没有红绿灯的路口，望着对面的阶梯，紧握起双手，头不停地向左往右看，满分作文网心如同钟摆，不停地抖动着。迈着小步来到马路中间，头向右一望，一辆黑色的轿车行来，停下步子，准备“礼让”一下它，却不曾想，它走到路口便停了下来，正当我疑惑之时，隔着车窗的玻璃望见一位叔叔，他斜起嘴角对我一笑，又挥了挥手，按了按喇叭，示意我先走。

愣了几秒，心脏感觉跳快了几下，望着他，似是夕阳裹着蜜一般流进了心中，暖暖的，甜甜的，眼中一湿，原来身边有着许多你未发现的细节，这些细节中藏着温暖与爱。

老远便望见爸爸的车子停在路口，心中对他迟来的怨气烟消云散，因为他的迟来让我看到了生活中的小细节，也感觉到了细节中的温暖。

天边夕阳的光不热，却很暖，晚风拂过脸颊，真美。

围绕中心意思写作文六年级 篇九

【迷】

一天下午，我像往常一样，躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界，躺在沙发上一直痴痴地笑着，爸爸见我那般入迷，就走了过来。

他坐在了我的旁边，说了一句：“儿子，爸爸跟你商量个事儿行吗？”但我却没有听到，爸爸见我没反应，一下子就生气了，把手机从我的手中夺过去，对我吼道：“我在跟你说话呢！怎么回事？”我一下子被爸爸吓到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈：我不就看个手机嘛，至于这么凶吗？爸爸再次说道：“好了，我给你买几本喜欢的书，以后少玩游戏多看书，听见没有？”听到这，我一下子高兴得跳了起来，说道：“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢，这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴，也就给我买了。

在邮货的这几天，我日思夜想，等的我着急得很。晚上，我躺在床上想着：我的这么多书回来了，我该先看哪本书呢？“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声，爸爸听见了，居然说了一句：“儿子，你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

过了几天后，我的书终于运回来了，我高兴地直奔快递店，高高兴兴地抱着个大箱子回来，回来之后，我直接到箱子里随手抓了一本书，躺在沙发上。

我刚躺上去没一会儿，我就大笑起来，一边捶打着沙发，一边哈哈大笑，脸上洋溢着笑容。再过一会儿，我又情不自禁地撅起了嘴，脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候，发现没有盐了，叫我去买包盐，妈妈喊了十几遍，我却没有听到，仿佛身临其境，跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书，也不想打扰我，只好自己去买。

夕阳西下，太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

围绕中心意思写六年级作文 篇十

我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。

来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，可是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时间后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我伤心，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了！每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活！二胡，不就是我的快乐生活吗？！

生活如清水，是鱼儿的游乐场。

生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

生活如草原，是马儿们的天堂。

生活如天空，是二胡给了我翅膀。