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秋风作文(精品多篇)

秋风作文(精品多篇)

秋风作文(精品多篇)

秋风作文 篇一

秋季,一个很独特的季节,灰蓝的天空,朦胧的月色,沧桑的树干,给平凡的秋季,涂上了一笔绚丽的色彩,让它平凡中,透着独到的见解与美丽。

以前的结束

秋风中,夹杂着几分寒意,踩在沙沙作响的小道上,心里很悲伤,过去的一切,包括美好,包括喜悦,包括哭泣,都结束了。多了束缚、多了规矩、多了管教,梦想的存在,不得不努力,每个人都要确定自己的目标,再为了目标,加油and奋斗。或许,我们都是脆弱的孩子,不愿意表达出来,也不愿意放弃。

现在的开始

蹲下,拾起一片落叶,细数可见的纹理,我觉得生命是如此重要,风儿,一阵一阵的。多少片小叶子去找自己的妈妈?这短暂而别有深意的仪式,不隆重,也不华丽,可在秋风中,多少显得萧条,但过去的结束,也是现在的开始,叶子掉了,深入泥土,还可以变成养料,我们也要继续,新的开始,也将会有新的风向。

落叶的美丽

落叶,没有柠檬的芬芳,没有牡丹的华贵,没有百合的纯洁,没有铃兰的高尚,仅仅是树上掉下来的叶子,也不会有人知道。可又有谁了解它的高尚、它的纯洁、它的华贵、它的芬芳呢?我想,也只有我这样的无聊人士会理吧!我也像这些落叶,所以,我能发觉——落叶的美丽。

秋风作文 篇二

我热爱秋天,我爱秋天明媚的阳光,满园的秋色,丝丝的秋雨,我更爱秋天凉爽的风,我愿我是秋风。

假如我是秋风,我就要在夏去秋来的时侯,拖着金黄的长裙,系着翠绿的围巾,踏着轻盈的步伐,悄悄来到人间。

假如我是秋风,我要让人间充满金黄色,让人感到浓重的秋的气息,我要拿一支金黄色的画笔,在祖国的大地上尽情描绘。

假如我是秋风,我要去呼唤身穿翠绿色的小草,提醒它们该换上新衣服啦!看!小草穿着金黄色的衣服,它们在和我说话,然后欢快的跳起舞来了,多美的地毯呀!是我给大地妈妈铺上的。

假如我是秋风,我要吹进书声朗朗的校园,我要轻轻地抚摸着孩子们的小脸蛋,要告诉他们必须抓紧秋天的大好时光,勤奋学习,努力向上,不辜负老师和长辈们的殷切期望,像小树苗一样,把自己的根深深地扎 在泥土里,充分吸收大自然的养料,长大成为参天大树,成为祖国的栋梁之才。

假如我是秋风,我要去果园,和那成熟了的,红彤彤的苹果一起跳舞,一起歌唱。我爱秋风,秋风使大地焕然一新,秋风使校园满园秋色,秋风带给了我们快乐和希望,催促我们奋发向上,我愿我是秋风,为校园增添金黄色,把祖国的秋天装点的更美些。

秋风作文 篇三

风是多姿多彩的,有柔和的春风,有炎热的夏风,有温柔的微风,还有脾气暴躁的龙卷风,而我,是清爽的秋风。

我是自由自在的,我飘到森林里,轻轻吹着树叶。火红色的枫叶在空中跟着我翩翩起舞,小松鼠捧着小小的松果啃着,小鸟在树上欢快的唱着歌。我微笑着跟他们告别,缓缓飘到田野。

来到田野里,放眼望去,金黄的稻谷铺满整个大地,他们高傲的抬着头,挺着胸膛,展现自己的美。我吹动稻谷,稻谷发出优美的沙沙声,提醒着人们,丰收的季节到了。“我可要吹的使劲点儿,农民伯伯看到之后,会露出朴实的笑容,我喜欢这笑容”我心想。

我又打算到公园看看,正想着,我就飘到了公园。我向昏昏欲睡的小花小草们打了个招呼,秋天已经到了,他们也要陷入沉睡了吧,我抚摸着他们,轻声说,睡吧,睡吧,做一个好梦吧。我坐在一棵树的枝丫上,拿着一个果子,果子慢慢变得成熟了,越来越多的果子开始走进秋天。散步的人们都陆陆续续地回去了,黑夜笼罩着这片大地。

我伸了个懒腰,我的任务已经完成了,下面应该是月亮姐姐接班了吧。

人们注意到,秋风渐渐隐去,对面的天边,缓缓升起了一轮明月。

秋风作文 篇四

一部漫长的电影中的删剪,要的或许是最经典的部分,要的或许只是导演喜欢的部分。只因为不是整体,不是全部,缩短了的时间,剪切了的画面,它不像断章,可它却胜似断章。人生中曾经绚烂的那一刻,记下了,挥不去,抹不掉,成为了记忆的部分。或许会是那不堪回首的记忆,和疼痛的深刻。不懂的是为何总是需要片段。不是不够优秀,只是对手太多。需要些曲意,对自己每天说一次:“我是最优秀的”。安慰也许会使自己更加有信心,不必太在乎结果会是什么,几句杂乱的文字谁说不能成章,只是还代审核。

或许注定无法通过,或许是杂乱得需要多花些时间去理解。那大可不必在意,需要的知是努力。既然喜欢,即使是待定,那又怎样。不懂的是“待定”,这些文字。

文字?这个季节,梧桐树叶飘零,在我生命里构成一段不可修改的文字。那些定格的画面,只因不再是待定而深刻。不懂的是这也只是片段,也许在未来的某一天我就忘了这个季节,可又怕在下一个季节再来时还会想起。想写下日记,可又怕染了梧桐树叶。对于这个季节,还是留给秋风吧!

《秋风》作文 篇五

秋风萧瑟,凉意渐浓,仰望碧空,谓之“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”之景也 。

北疆的一切,大抵都带着些肃杀的意味,没有江南的小家碧玉风范,也没有河东那商周汉唐的遗风,唯有长城古砖上磨刻的痕迹可能来自稍南的华中地区。余下的,尽是塞外的萧条、凄冷与沧桑罢了。

草原上的秋,未寒甚,四野入目尽是一片黄绿之景。极目远眺,天边的群山如大写意的山川水墨,灰蒙蒙的,若隐若现,把天穹染成了雾霭。近处,又是“天之蓝映于海之蓝”之状了。

在这片荒原上生生不息的野草,苍翠着,倔强着,虽已近深秋,仍不失其生气。在苍然平楚之上高悬着的太阳却已无盛夏时节的狂躁,寂静下来,将自身的光与热渲成了灰白色。

离开了亘古不变的原野,似乎能望见朦胧的兴安岭。一棵棵傲霜寒的松树在微凛的秋风中站定。望着,望着,南去的灰羽便自上空掠过了,应不是离群的孤鸿吧?

昔日,烈鬃还伴着东征的秋风在高原上肆意地奔腾着、嘶叫着、怒吼着。

如今,斗转星移几度秋,白马莫不是随黄鹤而去了?也许吧。毕竟这里已只余下那秋风在塞外谱唱咏叹调了。

馳骋在无边无际的旷野上,连绵的山峦不断涌来,又不断涌去。山色已暝日渐斜,夕阳的余晖洒在山脊上,给这清冷的画面润上了一丝暖色。

飒飒的秋风吹拂着,吹拂着,将夜空自地平线下吹了上来。远方天际边的身影,可是那断肠人啊?

可咏兮,可叹兮,辽原上的秋风是与时间作伴吧。可秋风的冷能感受到,辽原上时间的沧桑又去何处追寻呢?

壮哉!凄哉!

秋风作文 篇六

你见过秋风吗?

顽皮的秋风像一个孩子,一会儿呼呼地笑着,一会飞快地跑着,开心极了!它把天空吹得蓝蓝的,把白云吹得这儿一团,那儿一团,还以为在变戏法呢!天空下的大雁们也往南方飞去,它们一会排成“一”字,一会排成“人”字,好像在说“秋风来了,秋风来了!”

孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦?秋风怎么不见了?远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花,此起彼伏,秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道?只见红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味,秋天一定又跑到果园里了。快看快看,公园里的枫叶红了,桂花黄了,菊花也开了,秋风一定就在公园里。

看来,秋风真是捉迷藏的高手呢!你觉得秋风还会躲在那里呢?或许在……

点评:小作者的观察很全面,运用拟人的修辞手法,写出了秋天的景色,突出了秋天的特点。文章用问句开头,给了读者思考的空间,引人入胜,结尾以问句结束,欲言又止,又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美,充满童趣,把秋天当作一个顽皮的孩子,从孩子的角度,通过视觉、嗅觉,给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。

秋风作文 篇七

来的突然——跟着一阵阵迷人的果香,随着一片片泛黄的秋叶,风静静的来了。

先是觉察到他的样子,从遥远的树林中看到,从泛黄的草地中看到——

摇曳着,摇曳着……

摆动中,林中的每一片树叶,每一枝木杈,每一丛绿草,都变成了美轮美奂的舞者,淡淡轻盈的秋风宛如大自然的手,指挥着一段又一段优雅的舞步,每一个动作都带着曼妙的意味。

秋风打破了树林的寂静。阳光下,树林的悸动传染了每一株植物,轻如燕居,疾如惊鸿。在风中,所有涤荡都跟着统一的节奏,那么统一,那么整齐。这唯美的游移仿佛在大自然的舞台上跳跃,跳进我的眼,跳进我的心。

这自然的舞动,是舞者很难模仿出来的,然而只要见过这自然的舞蹈,便难以忘却。

不知在什么时候,秋风静静地停了,叶子也停止了律动,林中一下子又回到刚才的宁静。远处,一只不知名的兔子开始寻觅起来,仿佛在舞会之后寻找刚才的舞伴。近处,几片意犹未尽的秋叶似乎要争脱树枝的挽留,自由的飘落——。

微——微——摇——摇

仿佛是下任秋风的气势符。

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