陪伴为话题作文（精彩多篇）

陪伴的作文 篇一

一场突如其来的疫情，让我们有了一个漫长而未知的寒假假期。

爸爸平日的工作非常忙碌，最初因为疫情不能去单位，但每天在家里也是电话会议不断。所以，我很期待周末，那样爸爸就会不那么忙，可以带我出去玩了。我们一起去爬山，站在山顶得制高点，有了一览众山小的感觉，远远望去，大片的麦田绿油油的，一块一块的，有的是规则的长方形，但更多的是不规则的四边形。山顶上有两个秋千，我每次去都要在那玩一会。还有毛草屋

我们也会去绿树成荫的公园，在人比较稀少的地方，妈妈给我们计时当裁判，我们一起赛跑，打羽毛球有时候什么也不做，就溜达溜达，妈妈也会突发奇想的指着一棵树，考我们，树叶、根、茎、花、种子英文单词都怎么拼读？我就会特别自豪的抢在爸爸前面回答：leaf、root、stem、flower、seed；爸爸用诧异的眼光瞅着我，我和妈妈便哈哈大笑，因为我刚刚学过这些。

平时在家里，还是妈妈陪我多一些。原来妈妈还可以在家办公，我和妈妈一起做饭，我可以摘菜，洗菜，洗碗，还可以收拾屋子。学习时间我写作业，妈妈在我旁边看书，我不会的一转身就可以和妈妈讨论。妈妈怕影响我，在微信上处理工作的时候都是静音的。后来妈妈也去单位上班了，就我自己在家里，有时候总是管不住自己，想看电视，想和同学一起玩。然后妈妈就出台了新举措，给我安排的作业都有完成时间，必须按时间完成然后微信发给她，她给我检查，有简单的题做错时，就免不了被唠叨一顿。但正式开课了，妈妈就变的更神经兮兮了，因为有好几个群，妈妈工作的群也有很多，有时候会把题漏掉，这个时候我和爸爸就都成了被唠叨的对象，我总是让自己的存在感降低、再降低，最好是看不到我，但怎么可能呢，我是重点的被监督对象。经过几天的适应，我也开始自觉的完成老师留在钉钉里的作业，除了特殊不懂不会的留到妈妈下班回来再做，自己能完成的部分都先做完。

有人说，这下老师可省心了，学习的事都推给家长了。妈妈爸爸确实很辛苦，既要上班，还要照顾着我。但我们老师也是付出很多的。我们有个语文自主学习群，我们每天在里面读一段课文或其他文章，并完成徐老师留的作业。徐老师每天在群里都会一个一个的听完，然后再给每一位同学指出不足的地方。这是徐老师给我们的陪伴，我的朗读也在渐渐变好。

周老师是我们的数学老师，他对我们要求特别严，每天都会给我们留一张或两张作业，然后再分小组在群里讲题，每当轮到我们组，我就会特别紧张，妈妈总说，我紧张是因为我没有完全懂题，但有时候不是的，我懂也会紧张，估计还需要锻炼。正式开课后，周老师为了方便给我们视频讲题，还专门换了新手机。这是周老师给我们的陪伴。

我印象中，爸爸陪我的时间很少，但每次都非常开心，妈妈的陪伴总是伴随着唠叨，老师的陪伴既让我紧张又感谢。因为有了这些陪伴，使我即使在疫情最严重的时期，也并未感到恐惧，而是在快乐成长，努力学习，谢谢爸爸妈妈老师的陪伴。

陪伴 篇二

沈阳市杏坛中学9年12班韩雨书

回首望去，满天星辰。那一颗一颗，忽明忽暗、闪闪烁烁的星，皆是我的过去，或喜、或悲，或乐、或怒。细看去，竟都有母亲的参与和陪伴……

那一年夏天，阳光灼热，蝉鸣萦绕。我即将步入新的学习征程——初中。母亲怕我的学习会被落下，特意为我报了个补习班。当然，我是很不愿意的，因为上课时间太晚了，得八点以后才能放学。而且，由于离家不远，母亲说我也长大了，就不接送我，让我自己来去。在母亲的劝说之下，我只好勉强同意。去上课的第一天，整节课都没听进去，总是往窗外看，心里祈祷着别黑天别黑作文天。可即便夏天黑天再晚，到了八点钟多，天也还是要黑下来的。

终于熬到了下课，我背着书包出来却没有看到来接我的母亲。我以为她只是说说而已，没想到是真的让我自己走回去！我在原地等了很久，眼巴巴地看着其他同学一个一个被家长接走，母亲还是没来。我只好自己走回去。夏天的夜，寂静而又喧嚣。居民楼内的灯一盏一盏地熄灭，街道上的行人也是寥寥无几，只有蟋蟀与知了正在悄悄地进行着它们的演唱会。我闷闷地走着，一路上，有孤独、有失落、有恐惧、有委屈……

第二天，第三天……接下来的每一天我都在等母亲，而每一次我都在重复着失望。终于有一天，我忍不住了，放学回到家后，我无比生气地把书包往地下一摔，向她吼道：“你明明能去接我，为什么不去！你明知道我怕黑！”母亲张了张口，却也没说什么。但从那之后，我的书包里多了一个手电筒。

直到有一天，放学时我正在整理书包。我的后桌拍了一下我的肩膀，对我说：“嘿，你妈对你真好，天天都来接你。”“怎么可能？我每天都是自己回去的啊！”“我认识你妈，就在对面小卖店边上，梳个短头发，还问过我你学习咋样呢……”我听后，惊讶极了！赶紧提着书包就冲出了教室一看，果真是母亲，而她也在向我这边张望。

我忍不住眼泪，跑过去抱住了她。原来是我一直错怪了母亲，原来她一直都在默默地陪伴我！母亲却一脸惊讶，问我是这么发现她的……

从那之后，我便没有再让母亲跟着我，也不再埋怨她。因为我知道，不是母亲不爱我，而她是在用另一种方式陪伴着我，关爱着我！

我的眼泪，会化为下一颗星，嵌入记忆的银河……

陪伴作文 篇三

西阳夕下，偌大的校园里只剩下我和陈子琪，太阳光洒落在了我们身上，我们牵手一起走出了校园。

放学后，马老师因为有事情，就提前回家了，就让我等一下扫好地，并关门，我们扫的很快，一下子就好了，同学们也三三两两的背着书包，走出了教室的门，我还在整理书包，我以为人都走光了，想不到一个声音从我身后传来。“潘宣含，好了吗？我们一起走吧！”我转过身一看原来是陈子琪。心底惨杂这一丝惊讶和感动，我点了点头，等我整理好书包，关好教室的门。时间已经五点半了，我不好意思的对陈子琪说：”对不起哦！都是我害你这么晚没有回家。”陈子琪笑了笑说：”没有关系啊！我爸爸妈妈都是很晚才来接我的。“我说：”是吗？那你要等到什么时候。“我们一边说，一边校门口走去。我们手牵着手，沐浴着太阳光最后最亮的一丝丝光芒照着我们，这时候，我觉得陈子琪就是一个天使陪伴我。