我是这样的人作文【多篇】

我是这样的人作文 篇一

我走到镜子面前，看着镜中的她，我笑，她也笑；我朝她耸耸肩膀，她也笑着向我耸耸肩膀。

她身穿红格子群，脚踏白靴子，不失淑女的气质。她叫孟想，这名字里包含着她父母对她的期望，而她也没有辜负他们的期望，还有点儿小聪明。

她什么都好，就是很胆小。有一次，她半夜起来上厕所，突然看见一个很像人头的东西，想起恐怖片里的一组组镜头，她吓得脸都白了！她拉灯一看，原来是背包啊！

她不喜欢爱哭的女孩子。她说，那样的人扭扭捏捏的，真讨厌！她特爱看课外书，不知父母是怕她把眼睛弄坏，还是怕影响成绩，总不准她看课外书，没办法，她只好躲在学校下课看。

她酷爱音乐，尤其是钢琴曲。进行曲雄壮有力，使她的心随音乐一起欢跃；圆舞曲温柔舒缓，让她徜徉其中！

咦？我离开镜子，她也消失了。现在你们明白了吧？刚才的“她”就是我！

我就是这样一个人作文 篇二

在生活中，你也许很了解你的父母、朋友、同学……你也许能洞察你周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能是你自己。而我，就是这样一个人。

五岁？天真烂漫

“你慢点，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面追我。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手。边跑边叫：“妈妈，快来呀！下雪了，是雪呀！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻，我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞，忽然“吧唧”一声摔倒在地，和大地来了个亲吻。妈妈立刻跑上来问我摔着没？我高兴地回答：“好着呢，放心！”然后我便对妈妈说：“妈妈，原来雪是凉的啊？我还以为雪是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得。五岁的我，天真烂漫。

十岁？胆怯与勇气

“妈妈，我不想参加！我害怕！”我怯生地乞求着。“不行，连这点勇气都没有，还怎么干大事业啊？”没拿到名次失败了又会怎样？”难道会被恶魔吃了不成？”我找的借口被妈妈给一票否决了。过了十分钟后，妈妈对我说：“儿子，别怕，鼓起勇气来，不就是一次比赛嘛。就当他是上课时老师布置的作文去写。妈妈相信你。”第二天，我怀着坚定的信念——向前！去参加了这次作文比赛。写作文时，这种勇气似乎赋予了我一股神奇的力量，让我勇往直前。过了一个星期后，成绩出来了，我得了三等奖。虽然没拿到一等奖，但是我仍然很高兴，因为我完成了我想做又不敢做的事情。十岁的我，充满着胆怯与勇气。

十二岁？充满梦想

马上就要备战期中考试了，同学们忙的不可开交，而我却忙中偷闲，开了个小差——筹划自己的未来。我爬在三尺小桌上，望着无垠的天空，幻想着自己当上了一名飞机师。驾驶着飞机掠过美丽的珠穆朗玛峰，飞过孕育过莘莘学子的实验中学，飞过雄伟的天安门。总之我要饱览这美丽的华夏大地。我还幻想着驾驶战斗机保卫祖国，为祖国宁可牺牲自己，成为一名英雄。可我现在又该怎样努力？这个决定对吗？我的梦想能成真吗？我的思绪像缠绕着的麻绳一样，怎么也解不开。

我不了解自己，不知道自己为何既天真又现实，既胆怯又充满勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从……但我知道我是一个为迎接这美好的梦想努力奋斗的男孩！

我就是这样一个人作文 篇三

我，一个六年级的中学生。我喜欢读书，运动，性格开朗。不同时候的我是不一样的。。

读书时候的我，是安静的

我们家的书架上有几百本书，而且这个数字还在不断增长中。我经常坐在书架前，从书架上抽出一本书，坐在沙发上，静静地看着。这时的我，不喜欢被人打搅。

运动时候的我，是放松的

体育课是我最喜欢的课之一。我喜欢在操场上快速地奔跑，张开双臂，感受风从耳边呼啸而去，真是美妙的体验。虽然头上的汗像瀑布一样往下流，但是被风一吹，那叫个爽啊！

我不仅爱读书运动，还会做航模。在做航模的时候，我是认真的。

航模，是我的一大爱好。四年级时，我被选上加入了东校航模队。此后每周二，我都会参加航模训练。瞧我认真的神情，仔仔细细地，又小心翼翼地将各个部件拼搭起来。十分钟，二十分钟，三十分钟，终于，一架飞机完成了。接下来便是到操场上试飞了。我双手拿着飞机，高举过头。“3，2，1，放！”两手猛地向前一扔，在橡皮筋的带动下，飞机一直上升，上升，竟然达到了四层楼的高度。我不禁露出了满意的笑容。

我们的小学老师非常爱给我们拍照，这让我get了一个新技能：搞怪。

拍照的时候，我不是在前面人头上加一对兔子耳朵，就是伸在别人脸上捏一下，嘻嘻，恶作剧成功！

我就是这样的我，一个独一无二的我。

我是这样的人作文 篇四

我不想，不想成为一个整天抱怨的人；

我不想，不想成为一个随波逐流的人；

我不想，不想成为一个漫无目的，只会混日子的人；

五一假期的一天，初中语文老师发给我一条视频，视频的内容是B站为迎接2021年五四青年节而录制的一条宣传片。

作为青春的代言，B站总是爱把年轻人捧在手掌间，“温柔以待”“百般关爱”。

而今年的宣传片，关注的是更年轻的一个群体——初中生。他们请（本站★）来了两位初中生，说一说他们的心声：我不想做这样的人。

语文老师让我谈一谈观后的感受，还让我说一说，我不想做什么样的人？

这个问题很难，因为，我真的无法确定，我不想做一个什么样的人。

在某个时期里，某个环境下，我不想做的人，标准也在发生变化。

可现在的我，笃定地认识到，我想做什么样的人。那就是做一个生而热烈，不藏于俗的人。

中学生，应是一个积极向上的群体，追求自己所追求的，热爱自己所热爱的。我见惯了随波逐流，见惯了得过且过，见惯了怨天尤人。我甚至怀疑，这些中学生，还是被世人所认为的，充满朝气，心向未来的中学生吗？他们，为什么把日子过得如此地死气沉沉？如此地像个成人？

我不想这样，我想让我的生活像盛开的花一般热烈，像花一样的多彩。我不想让我的身与心，被这世俗所淹没。

中学生的我们，应有自己的梦想。而梦想是什么？它是凌晨抬起头能够看得见的朝阳，它是夜晚点缀在天空，闪烁着光芒的星辰。梦想，就是存在与我们生活中的，那个有光亮的地方。

为了这个梦想的实现，我们就需要不懈地努力，热烈地追求，像夸父一样，无惧艰难险阻，才能拥有我们的星辰大海。

“梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上。”现实有时是一潭死水，但我们中学生不应甘于平庸。我们要在追梦的道路上，让热血燃烧，让汗与泪也变得醇香，唯有如此，我们的生活，才会像花一样，热烈奔放。

我有时很是慨叹，慨叹一些与我一样，同为中学生的人儿，他们安于现状，得过且过，在庸碌中消耗着年轻的生命。“当浑浊成为一种常态，清白便是一种罪过。”生活在浑浑噩噩中，他们，已经辨不清黑白。

作为中学生的我们，是当今社会的新鲜血液，我们要做的，是实现生命应有的价值，而不是甘愿做别人的附属品，只知道一味地向社会索取，做一个烂在社会最底层的废物。

我们每一个人都应该思考这样的一个问题：如果我们继续过着看似合群，看似井井有条，可实际上却毫无意义的生活，世界将会怎样？

混迹于俗事生活，得过且过，这种平庸，其实是最大的恶！

“今天所有的混乱与芜杂，努力与精进，都将在进步中变得更加清晰。”在人生中，我们只有不断地努力，不断地精进，才能实现生命应有的价值，我虽平凡，但，我想在这平凡中，铸就属于我的伟大，用一木一石，一砖一瓦，一点点地堆垒属于我的人生大厦。

为了梦想，热烈而生；为了未来，不藏于俗。我想做这样的人，无愧属于我的人生。