我进步了精品作文（精品多篇）

我进步了作文 篇一

一年级的时候，老师布置作文作业，我觉得很困惑，我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写，可是给老师一改，老师说：“你写得一点都不具体。”我很难过，我很想把它写好，更想超越其他同学，成为班级里的小能手。

这是我一直的梦想，可是没有做到，直到我遇到了史老师。她是爸爸的朋友，也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的提高。她先教我写句子，特别是排比句，平时还让我读好词好句好段；接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说：“你的作文进步很大呀。”或者说：“你的作文真棒呀！”我可高兴了 ！

可是那些作文都是在老师指导下写的，可是上次的作文没有老师的指导，我也得了优三颗星呢！这是不是能证明我的进步了呢。

我希望我的作文更有进步，实现我最初的愿望。

我进步了作文 篇二

今天6月1日有节目。忙起来，头会晕。但是，我还是坚持下来，认真对待。

上课的时候，我还是像往常一样认真写。主动举手回答问题。下课后，我急于不想和他们跳舞。

中午，我熬夜排练我们的街舞。当时我特别感动，因为我的伙伴居然放弃了午睡时间，和我一起练习。看到他们这样，我困了会立马精神一振。训练中我重点教他们：动作夸张，表情清秀淡然，眼睛睁得大大的，注意吸引观众的注意力，队形整齐有序，结尾声音最好。只要达到这些点，整个街舞就好看了。

下午，又是健美操结束的彩排。只要认真，就不会有什么高难度动作。

晚上自习，又进入了平时的采蜜（也就是复习）时间。晚上还要考试，太可怕了。我还没学习。还好运气好，老师说是开卷考试。啊！我大大松了一口气。这一关终于在老师的“保护”下过去了。

虽然今天很忙很累，但还是坚持下来了，觉得自己做的很好。所以我觉得——今天，我进步了！

我进步了作文 篇三

每一个人都会有快乐的时候，而大多数都是因为自己进没进步，或成绩进步而快乐。

以前，我作文总是不好，马马虎虎就完成了。妈妈说我，一天只知道玩，学习不用功，除了吃就是玩没干一点正经事，我一时气不过，便和妈妈开始斗嘴了！我说：“你说什么说！我下次会努力的！”妈妈说：“努力努力，说了好多遍了没有一点进步！”我心里十分难受，我心里暗暗想：我一定要努力读书，多积累词语、句子。想着想着我开始读书了，我拿出一本本子和一支笔一边做笔记一边读书，我才读了1个小时就写了3页纸。

我开始每天读书，学校里也读，家里也读。渐渐地，我开始喜欢上读书。自然，我的词语积累和句子积累也多了起来，平时我把积累的词语和句子多看看、读读，我也记了不少知识，也明白了许多道理。因此，我每当上作文课时，先在脑子里想一遍，在写。所以，我才在作文课上有所进步，老师才夸我写的好，写作文也不能光积累词语和句子，还得多多观察，才能写出好作文！

但是，今天我明白了，在进步中，不但会让我们感到快乐，还会让我在进步中成长，在进步中明白道理，发奋学习。

我进步了作文 篇四

以前，妈妈说我学习成绩不错，可是又说我有点不太爱帮助同学，要改掉这个坏习惯，可我都养成了这个不好的习惯。

有一天，我拿着非常重的东西到学校，可是因为东西太重了，我刚到学校就不行了，就在这时，一位高年级的大哥哥走了过来，帮我拿着那个东西，把我带到了我们班门前，在路上，我问大哥哥：“大哥哥，你帮我拿着这个沉甸甸的东西，不觉得累吗？”

大哥哥立刻回答说：“当然累了，可是，助人为乐嘛，只要别人开心我就开心。”

这时，我羞愧至极，原来妈妈叫我多帮助别人，不只是让别人开心，自己也会开心的。从这以后，我下定决心也要做一个乐于助人的好孩子。

后来，只要我尽力帮助别人的事，我就一定帮助他们。

最后，同学们喜欢我了，我也知道了助人为乐的好处，也改掉了不爱帮助别人了老毛病。

我进步了作文 篇五

今天我们期中考试。

录语文时，我第七题第5小题做到得不好，但第2题做到得最差，我估算能得全分。录数学是第八题会做到，我就用笔在纸上算呀算数，把脑子都算数痛了，最后终于算数出来了准确的得数，我很高兴。我想要：那些不爱人动脑子的笨蛋一定算不出这道难题。还有第四题，我开始算数时，稍微一动了一下聪慧的脑子，一下子就把八道题的答案全算出来了。这是这次考试中我算数的最顺手的一道题，这主要是因为我考试时爱人动脑子。

放学后我估计了一下：这次考试语文可能会得九十多分，数学大约能录九十七分。我把我的估分告诉他了爸爸，爸爸说道有点进步。我想要不是“有点”，而是相当大，因为我上一次语文才录了六十分，这次不用说，我当然是进步仅次于的学生了，哈哈！

我进步了 篇六

不！为什么没有进步，呜——唉，老师又说俺没进步，只有下星期多努力了，加油！

怎么进步呢？我在家一直冥思苦想这件事，有了，上课认真听讲，下课不打闹，这样就OK了。

第一节语文课，抱臂坐好，好，这个问题俺会，举手，回答吧，继续坐好……终于，我一动，想摸摸这、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你这个不争气的东西，给我坐好，接着又继续坐好了……这样来来回回，语文课终于结束了，累死了，可又一想，这节课老师表扬了我三次。嘿嘿，有点进步了，贵在坚持，加油！其它几门课我都以这次为榜样，每节都被老师表扬了，我的心乐开了花。

终于熬到下午，到值日的时候了，平时我最头疼扫地了，可组长和我急，偏偏给我安排扫地，我本想马马虎虎地扫一扫敷衍过去完事，可又一想，现在不比以前了，我要表现好呀，想到这里，我就开始认真地扫了，我弓着腿，弯着腰，一点灰也跑不过我的眼睛，咦？这有一块口香糖粘在地上了，要是在以前我是连理也不会理的，可现在我却蹲下身子耐心地把它搞掉了。经过了我的辛勤劳动，地面已经变得干干净净了，看着这一尘不染的地面，我的疲劳早已抛到九霄云外了，开心地笑了。果然，同学和老师的眼睛是雪亮的，他们都说我打扫得最好……

经过了一周的努力，我终于被评为“进步之星”！这件事使我明白了：进步并不难，只要努力，就会有进步。以后我要一直地坚持下去。

我进步了作文 篇七

人人都有自己的烦恼，要说我的烦恼，就要数背英语课文了。

以前，我背英语课文的速度可慢了，都要先“吭哧吭哧”地读上半天，再慢悠悠地背，总要花上个几十分钟，还背得结结巴巴的。为背英语课文，烦恼的不光光是我，还有妈妈。

直到有一天晚上，妈妈突然变戏法儿一样地从身后拿出一本《小学生必背英语短文儿100篇》：“从今以后，我们每天都背短文一篇，坚持下去，以后，你背短文的速度一定会大大提高！”我也点了点头。

一开始，我觉得很容易，不一会儿，就背掉了，但越到后面，就越难，越长，常常搞得我头昏眼花，甚至就连坐汽车去学校上学的那段路上都要背，本来坐在车上想边欣赏风景边听歌，那是一段多快乐的旅途啊！可是，现在我一上车，爸爸就将音乐一关，让我背英语短文儿！没办法，我只好拿出我的书，背那枯燥的短文儿，背得不好，还得被老爸批评。渐渐地，我不再像以前那样积极，而是想方设法地拖时间，早上睡到老晚才起床，晚上故意拖延作业时间，到了该睡觉的时间，妈妈不得不让我上床睡觉。可我并没有对妈妈说出不想再背，一是因为我曾经答应过妈妈，二是因为我背英语课文的速度确实加快了。

有一天，我和小伙伴一起玩耍时，不知是谁提到了比赛背英语，这下子我可出风头了，平日背了那么多，随便挑几篇背背是没问题的。背着背着，小伙伴们个个都听得像呆头鹅，嘴张得大大的，我心里甜滋滋的。这一次经历，让我心中无比自豪，也大大提高了我对英语的兴趣。

从那以后，我再也不用爸爸催促，妈妈提醒了，每天都坚持背一篇英语短文，背英语课文的速度也由半个小时变成了二十五分钟，渐渐变成了二十分钟，十分钟。现在，背英语课文对我来说真是小菜一碟，十分钟就搞定了，而且还背得滚瓜烂熟，在课堂上，老师抽背课文，根本就难不倒我，考试时，考到的课外知识，平时我都在背短文时遇到过，我尝到了甜头，我终于进步了。

现在啊，我的烦恼已经变成我的快乐了，我要把每天都坚持背一篇英语短文儿这个好习惯一直坚持下去，让它成为我的骄傲！