我的烦恼精品作文（精彩多篇）

我的烦恼作文 篇一

在我的学习生活中，有一件烦恼的事情就像跟屁虫一样跟着我，让我甩也甩不掉，那就是我的语文成绩不断没进步，还有“飞流直下三千尺”的趋势。

一次语文考试，我考了63分。看着这个分数，我傻眼了，我不敢相信自己的眼睛，明明以前可以考80分的，我的脑海中冒出了无数个念头，是我看错了吗？是老师把分算错了吗？……我仔细地看了看，试卷上面一个个红叉像一把把带血的利剑刺痛了我的双眼，我终于相信63分的确是我的语文成绩。我很难过，我暗暗的安慰我自己，这只是一次失误。

后来，我努力地学习着，可我的语文成绩仍然好不了。从此语文成了我心中的恶魔，一听到要语文考试我就无精打采的。最近的一次语文考试，我考了59。5分，语文的烦恼像洪水一般淹没了我，冲走了我所有的信心。妈妈看在眼里，她没有放弃对我的信心，她耐心的跟我说：“这次考试不好不说明以后都考不好，只要努力，总会有进步的。”

妈妈和我一起分析了我语文学习不好的原因，我也意识到了，我课堂听课不够专心，作业完成的质量也不太好，还常常会忘记了老师布置的学习任务。看来，要想甩掉语文成绩不好的烦恼，还得从自己做起，端正学习态度，这样才会慢慢变好。

我相信，我一定能把这个烦恼克服掉，为我加油吧！

我的烦恼作文 篇二

人人都说孩子是最无忧无虑的，但是事实却不是这样的，我自己就有切身的体会，因为我们学生是最辛苦的，尤其我们还是六年级——临近毕业的学生，我最大的烦恼就是在这段时间里，我没有了自由。

现在，我的成绩一直不稳定，数学成绩犹如心电图一样飘飘落落，起伏不定，数学成绩成了我毕业的一道难关。无论怎么努力，总达不到我所期待的成绩，这不仅让我总是绷紧了神经。

在小升初考试中，三科成绩都要优秀才可以入关，才可以考入好的中学，但我现在的水平怎么会考入好的学校呢？这个问题已成为我们全家关注的焦点。

为此，父母给我买了一套《小升初数学模拟试卷》，只要有时间就去写一张，我写着题都快要睡着了，因此这张试卷也不是认真地完成的，这段时间还有好多事，比如妈妈不让我看电视了，这倒没什么，倒是我最喜欢看课外书的习惯也被家长给“扼杀”了，这几天，我喜欢上了看《三国演义》，我还没看封面呢，就被妈妈“逮”着了，把书“抢”走了，严厉地对我说：“你都快小升初了！还看什么《三国演义》呀！不许看课外书！只能看数学！”说着，塞给我一本关于数学的书，我满肚子的不情愿，但母亲大人的命令我怎敢违抗，只好乖乖地订正数学、看数学书。

唉，真是的，我知道你们是为我好，但却给我这么大的压力，我又承受不了，还不如让我轻松地学习，痛快地玩呢！

孩子本是无忧无虑的，但我们的天性却被大人“扼杀”在“摇篮”里了！

我的烦恼作文 篇三

烦恼，像一个障碍物，挡在成功道路的前面，而我们要做的就是把障碍物踢走，走向成功。

周四，体育课。老师把我们带到操场，太阳火辣辣的照着大地，同学们没站几分钟就用手挡住太阳，纷纷跑到阴凉处遮阳去了。

老师告诉我们要跑步考试，男生8.3S满分，女生8.2S满分，9.1S只有80分。我顿时耷拉着脑袋了。男生们很兴奋，大呼小叫起来，嫣然的太阳炙烤着我们，我们各自心怀心事。男生先考，女生休息。

我孤零零坐在一旁，心想：最讨厌跑步了，每次都不及格，还碰上这么热的天，我看啊，连及格都没有了。似乎时间只过去一分钟，男生就跑好了。我30号，和31号同学一起跑。时间在我的越紧中很快到来，我飞快的跑着，发疯一样，终于冲出了终点线，我和31号同学不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，听到了9.6S，啊？我就相差0.1秒？我不敢相信。

老师允许我们再考一次。或许因为第一次已经拼尽力气了，或许是太阳太热了，使得我不由自主放慢了脚步，跑过终点，听到一个声音：30号9.8秒。这个声音，我听的很清楚。

老师告诉我：“已经尽力，达不到目标没有关系。”

人身路上不可能一直平坦，总有一段路程坑坑洼洼。有时顺风而行，但也要学会逆风而跑。面对生活给予我们的烦恼，它让我们的脚步变得更加坚定，更加快！

我的烦恼作文 篇四

成长的经历是开心，快乐的。但是也有烦恼，这不，我的烦恼事就来了。

我最大的烦恼就是粗心和丢三落四。我平时做作业时，正确率还高，但是一到正式的考试就十分紧张，越想考好就越紧张，越容易出错。我以前考试，成绩都在九十分以上，但有一次期中考试，老师报分时，我心里像揣着一只免子在跳一样，在老师报到我的分数时，我更紧张了，结果我只考了八十四分，再看同学，有的跟我一样在叹息，有的却满脸笑容，回家时我心里非常忐忑，生怕爷爷会打骂我，后来爷爷骂过我后还对我说：“以后要看清题目再做。”

我不仅粗心，而且还丢三落四。我记得二年级的一天，我睡过头了，便急急忙忙的吃过饭就去上学了，走到半路，我才发现了我没有带红领巾和校牌，如果当时回家取的话，一定会迟到，我一路上非常忐忑不安，来到了教室，班干部看见我没有带校牌红领巾，就让我站在教室门口，我觉得很不好意思，干部还记了我的白名字，并批评我丢三落四，老给班上扣分抹黑，老师见到语重心长地说：“孩子，做事要有计划，每次写完作业，要学会整理书包，不能再这样丢三落四了。”狼狈的我回到座位，看到同学们向我投来了异样的目光，大家都在责备我址了班上的后脚，我真恨不得找条地缝钻进去。

我要早日改掉这一个缺点，好好学习，考好成绩，不辜负老师同学和爷爷的的期望。

我的烦恼作文 篇五

“快点读！今天读英语六年级上册，每一篇课文给我读五遍！读完后我会抽10个单词听写，只有全对不用再读，否则错一个单词全部再读一遍，错两个读两遍，错三个……”妈妈不停地在我耳边絮絮叨叨地说道，犹如河东狮吼。

“哎呀！知道啦！求您别说了，我的头都要‘炸’啦！”我哭笑不得。“如果你真的知道，那么你动作应该快呀！你为什么像那蜗牛的速度？慢吞吞的，一点都不急！”妈妈分毫不让，还提高了“音响”

“好啦！知道啦！”我无言以对，只有服从，不情愿地拿起英语书。

但读完一遍，我好像爬了两趟五马山，已经累得不成样子，似乎要气喘了，就想让妈妈开开恩，别让我读这么多遍。可是，从妈妈的语调和声音的分贝之中，我已得知，任凭我怎样央求，和她商量胜似与虎谋皮。于是，我只能无精打采地勉强地再读了一遍，就像小和尚念经——有口无心了。

读来读去，我只凑足了四遍，还差一遍。我又想向妈妈求情，“妈妈，你看看，这4和5没什么差别呀！所以，我不用再读了吧！”

“这么说，也有道理。”妈妈说道，停顿了一下，我心里不禁窃喜起来。“既然这样，那你就读7遍吧！反正也与6遍没有区别！”她却来了个回马枪。

“什么？不不不不不了吧！”我白高兴了一场，冷汗从额头顿时冒出。唉——作业何时了，烦恼知多少？问我能有几多愁？恰似一条龙江向东流。.。.。.