你这样的人让我敬佩作文精品多篇

这样的人让我敬佩作文400字 篇一

我和张陈希是学习上的伙伴，也是课间的玩伴，我们是一对好兄弟！张陈希的学习成绩令我敬佩！每次成绩都名列前茅，特别是数学，“三好学生”几乎每次都榜上有名，我们同学没有一个不佩服他。就说有一次语文考试吧，他的成绩是94分，我想有人会说，这个分数也能算好，但我告诉你的是，这已经是全班第一名啦！再加上他阅读答得好，得了一颗星，加了2分，变成了96分，我这个学习委员也只考了89.5分，惭愧啊惭愧！当然了，张陈希不只是这一次考得好，每次都好！张陈希不仅学习成绩好，品行也十分好，待人接物非常有礼貌。每次见了长辈主动问好，见了同学问声好，人家帮了他说声谢，不小心弄痛别人说声对不起，看到垃圾主动捡，你说交了这样的好朋友我能不开心吗？就像有一次玩游戏时，张陈希不小心弄痛了别人，他先说了声“对不起”，然后马上把他扶到医务室，一路上还不停地说“有没有关系？”

张陈希这个朋友，我是打心底地佩服他，交了这样学习好、品行好的人，我心里十分开心！

这样的人让我敬佩优秀作文 篇二

老师是辛勤的园丁，他们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的人就是我们的老班——刘老师。他给予了我们丰富的知识，让我们爱上了学习。

刘老师的体型很“充实”。活像一头强壮的大牛。乌黑的卷发在他那装着无穷知识的头上纵横交错着。乍一看，别人还会以为他头上趴了一只小卷毛狗呢！两条浓黑的眉毛下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿别人的心灵，嘴唇厚厚的，讲起课来滔滔不绝。

刘老师使我敬佩的事儿多得数也数不清，但我影响最深的有这几件事儿。

他要求学生做到的事，总是自己先做到。用无声的命令，以身作则，为学生作出好榜样。他要求我们搞好卫生，创造良好的学习环境。而他每天总是老早就来到学校，先打扫他的办公室，擦擦这儿，拖拖那儿，忙个不停。然后才来到教室检查。他这种认真负责的态度，深深地感染了我们。

刘老师总是精心备课，用心讲课。他教数学课，能把枯燥的数字公式讲得有声有色，通俗易懂，他讲课还有个特点，那就是——幽默风趣。

记得有一次上数学课，铃声刚一响，刘老师就上讲台，说道：“谁来叙述一下上节课的公式。”顿时，全班同学都不约而同地举起手来，老师那闪亮的大眼睛迅速环顾了一圈，最后停在了一位不举手的同学身上。

他跳到那位同学面前，叫道：“啊——，这位同学，你给咱们说一下。”果然，那位同学支支吾吾了半天，最后还是说错了。老师一撇嘴，叫了另一位同学回答，那位同学准确无误地回答了问题。老师又笑嘻嘻的面对那位同学说：“你再来说一遍。”可出乎我们意料的是：那位同学竟又说错了！老师这下彻底无语了，靠在墙上，捂着心口说：“唉呀妈呀，真是把宝宝吓出心脏病了。”我们顿时哄堂大笑，那位同学羞得无地自容，我想他这辈子再也忘不了那道公式了。

刘老师的班会讲的可谓是生龙活虎，哲理深刻。他对学生公平无私，好学生照样严格要求，差学生他也从不歧视，不放弃。所以我们都很喜欢他，尊重他，认为他是最棒的老师！

刘老师是一位优秀的老师，她不仅给予了我们知识，更给予了我们关怀鼓励，他是我们成长中最好的引路人。

这样的人让我敬佩优秀作文 篇三

他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一个认真的人。

今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗？”

他是一个诚实的人。

数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。

他是一个勇敢的人。

一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀！”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗？再说了重在参与。”

这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。

这样的人让我敬佩优秀作文 篇四

窗外，灰蒙蒙的，又是一个下雨天。翻阅心底的岁月留痕，我发现，那也是在一个雨天。

傍晚放学，太阳早已躲在乌云身后，天空似一块灰色的大幕布，笼罩着整个城市。雨，一滴一滴地落下来，打在小水坑里，一点一点，溅起晶莹水珠，荡起层层涟漪。风夹着雨星，落在雨伞上，“嗒——嗒”，单调却不失韵律。抬头，只见，雨被风吹得如烟如雾如尘。

我撑起伞，慢慢走出校门。她从我身旁急匆匆地掠过，好像一阵风从我耳畔刮过。那是同校的学姐，长长的马尾垂在肩上，打着黑色的雨伞。她很快消失在了尽头的拐角处。行人也一个个从我身旁掠过。

我慢慢地走，拐了个弯。匆匆我望见前面的街上蹲着一个小男孩，有些奇怪，加快脚步想过去看看。原来他正在捡起散落在地上的书，一本接着一本，还试着要抹干上面的水迹。可雨，还在下。他背上的衣服湿了，一旁的商店玻璃门映着他焦急的脸庞，我仿佛听见了他内心一阵阵叹息。三三两两行人，有的全然没有发现这一幕，有的瞥见了又转身无视。

忽然一把黑色的伞挡住了小男孩头顶的天空。是她！她将一大半的伞遮住了男孩，只留下一小部分给自己。那雨伞就仿佛向日葵，向着小男孩头顶的那片乌云后的太阳。雨滴不懂人间情，依旧义无反顾地洒落。“嗒——嗒”，空阔而又辽远，她仿佛感受到了肩上的凉意，转过头来看了看已经湿透的肩膀，却毫不在意地转了回去，换了只手，继续打着伞。小男孩察觉到了，抬起头，惊讶地望着那伞那人。女孩右手举着伞，左手又从口袋里摸索出一包纸巾，递给男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下头继续整理书包，他手下的动作也从容了许多。这一幕宛若电影镜头，耳畔的一切声音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。

我诧异又感动。她刚刚不是走得很急吗？怎么还有这闲情逸致给别人撑伞？自己都淋湿了也不管吗？或许是看到了终于有人和我一样驻足对她投去赞扬的目光，或许是望见了小男孩站起来对她连连致谢，又或许是她的举动触动了我心底那个快要被遗忘的部分，我觉得我错了。这不是闲情逸致，而是珍贵的善良。这份善良都几乎要被遗忘在这繁华的街头了。在这车水马龙的城市，在这人与人之间渐渐冷漠的时代，这份善良不知道唤醒了多少路人。

小男孩起身离开后，她依旧走得很急。可那份美好，却在雨夜中闪闪发光，在刹那，也在永恒。善良以它独有的方式，在世间绽放。愿我也能以善良之花的姿态行走，穿越季节轮回，在无声中不颓废，不失色，一生花开成景，花落成诗。

这样的人让我敬佩 篇五

每个人都有自己敬佩的人，有无私的教师，抚养我们成长的父母，辛勤的清洁工然而我最敬佩的是一位寿司店阿姨。

第一次光顾她的寿司店，便领略了她的亲切和热情。我高声呼道：阿姨，一份蟹柳寿司，芝麻和番茄酱多一点。好的，等一下，在做了。这家寿司店在一所学校旁边，许多学生、家长、老师都是她的忠实顾客。经营它的是一对中年夫妇，丈夫负责挑材料，妻子负责做寿司。父母早亡的她，是跟着爷爷奶奶长大的，爷爷是个乡厨，村里的红白大事，需要宴请宾客时，会请一些厨子帮忙做菜。年幼的她跟着爷爷打下手，烧火，端碗碟什么都干，有时趁爷爷不注意，偷吃上一口--那时候穷，没吃过什么好东西，记忆中那是很好吃的。后来爷爷去世，14岁的阿姨不得不辍学打工。她睡过公园的板凳，也在饭店做过服务员，因为是童工，一个月300块，小小年纪就饱尝了人间心酸。到现在，好容易攒够钱，开了一家自己理想的店铺。她是有多坚强才能把最好的一面展现给我们。

我很喜欢看阿姨做寿司：从食材柜里拿出一片海苔，从竹简中抓出一把加米醋的米饭，把米饭均匀地铺在海苔上，再把蟹柳、黄瓜、豆干、肉松和一些鱼粒小心翼翼地摆在饭上，用竹帘卷起用力握一下，然后切成一块一块的，放到盒子里再淋上番茄酱和沙拉酱，一眨眼的功夫，一份色香俱全的寿司就展现在你的面前。即使到了中午放学，生意爆棚了，她仍然细雕慢琢，绝不敷衍了事，马虎应付，令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾气极好，有时前台挤满了人，尽管她已经忙得汗流浃背、腰酸背痛，可在这忙乱之中，她却不忘跟人家调侃几句：要去连羽毛球？下次记得早一点，要不会迟到。

更难得的是，谁的鱼粒手卷不加番茄酱和沙拉酱，谁的海苔手卷不加黄瓜，谁的土豆泥手卷不加蔬菜她都记得一清二楚。只要你光顾过她家一两次，再去时，她便会朝你热情地说：你的蟹柳不加醋，对吧！

她也许只是我生命中的过客，可是，在她身上，我看到了许多闪耀着光芒的特征，其中最令我敬佩的便是那日复一日，年复一年的敬业精神。

这样的人让我敬佩作文500字 篇六

那是一个炎热的午后，太阳发出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿着鞋走在路上，也觉得脚下有些发烫。

我一边煽动着手里的宣传单，不停地走着，嘴里还不停地骂着：“这鬼天气，简直要把人烤熟了……”

这时，我走到了一个十字路口，红绿灯好像和火辣辣的太阳连起来捉弄人一样，绿灯迟迟不肯亮，而太阳似乎更加火辣了。

我心想：反正这大热天的，路上也没几辆车，走过去也就走过去了，谁能把我怎么样？

我刚要迈出脚步，这时，我身后的一位小女孩的笑声拉住了我的脚步。我好奇地回头，想看看能在这种鬼天气笑得还这么开心的到底是什么样的小孩子。

我回过头，才发现，一个大约比我小了三、四岁的小女孩，睁着大眼睛，仰着小脸对她妈妈说：“妈妈，妈妈，还有三十秒变绿灯，我们一起倒着数数好不好？”

此时，我的脸从嘴热到了耳根，一个十岁左右的小孩都能等到绿灯亮了再过，我一个大姐姐更应该起到带头作用才对啊！

“三、二、一，妈妈，妈妈，绿灯亮了，我们快走吧！”那个小女孩的声音，再次在耳畔响起。

这便是我最敬佩的人，这个小女孩，她对于我来说虽然是个陌生人，但她无意中为我做出的榜样，是我永远都忘不掉的。

这时，一阵微风吹过，太阳的光变得温暖起来了。

我走过了马路……

你这样的人让我敬佩作文 篇七

活着的人能够给予他们继续履行职责的勇气；失去的人会给他们带去直击灵魂的伤痛；无理取闹的人，也曾撕裂他们的伤口，留下一生难忘的疤痕。.。.。.。这一切都源于他们的悬壶济世的初心。你们这样的人让我敬佩。

被尊称为炎帝的神农氏，看到被病痛折磨的人们，毅然决然的去品尝百草，他在这一过程中不仅发现了许多对疾病有效的药物。还发现了不少粮食，谷物，为人类的生存做出了伟大贡献。他也曾遇到过不能食用的植物，多次面临生命危险，但他从来没有停止探索的脚步。尽管这只是一个神话，但我们依旧能从这口耳相传的故事中感受到，为了他人而奋不顾身的忘我精神。这样的人让我敬佩。

记得去年的一个深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上一层黄色的地毯，惟有菊花颇有独立寒秋的味道。我在和同学疯玩时，不小心把手弄伤了，当惊慌失措的妈妈带着受伤的我来到医院，挂了号，赶到诊室时，医生已经换好了衣服，正准备下班。对于我们的突如其来，她似乎有些惊讶，但还是本能的换上白大褂，面带微笑的询问我的伤情。和蔼地说：“先拍个X光片吧。”当我们拍完X光片，拿到结果已是两个小时之后了。当我和妈妈再一起回到诊室时，我看见医生阿姨正在很安静的看着一本书，走廊里已经没有其他的病人了，显然是在等我们。她接过片子，对着光板仔细的看了看说：“问题不大，有些小骨折，但要上夹板固定，一个月就会好的。”当做完夹板已经是晚上十点多了，我们一起走出了医院。看着医生阿姨远去的背影，就像池塘里的一朵白莲一尘不染，顿时我的眼圈不由自主地湿润了，由衷地感谢她。她用一颗真诚的心，对待素不相识的我们，这样的人让我敬佩。

翩翩白衣，孜孜不倦，医者仁心，妙手回春。你这样的人让我敬佩。

这样的人让我敬佩优秀作文 篇八

漫漫求学路上，是老师、是家长、是同学，有时，忽如一盏明灯，为我指点方向。他们对我的关爱，他们对工作的恪守，让我无比敬佩……

六年级，这个小升初的学年，时间仿佛也如此紧张。我们班这时调来了一位新老师。

她姓吴，五十多岁上下，慈蔼的笑容时常挂在脸上。双鬓已有些斑白了，眼镜底下藏着不可预知的深邃。往往，她讲起作文都是滔滔不绝。仿佛所有的智慧都会泼洒在上面；所有的同学都无比佩服。可我，偏偏这时陷入了作文的“怪圈”：要求的严格让我无所适从，我常常不知道自己该写什么，望着空白的纸呆呆出神……

那是一个上午，作文课上的我什么都听不进，脑海里充满着下课嬉闲的情景。写作文，一片浑浑噩噩；合上笔，下课铃终于熬来，懒散间有一比忐忑不安，我交上了考卷。

不料，才刚放学，吴老师便召我来“面批”作文。我的心顿时提上了嗓子眼。要知道，这可是“当面级”的待遇啊！拖着沉重的步伐走着，想起从前老师大声训斥的情景，脑海中浮现出她慈蔼的面容，挣扎着……

走进办公室，来到她桌前。吴老师坐在椅上，转过头，微笑地望着我，眼中布满血丝。显然，她又是一个下午不曾离位。她叫我离她近些，将头埋下。成堆的材料上，赫然摆着我的作文，红色在纸中点缀着。她不紧不徐地叫住我，指着作文内容说道：“这是不是有些千篇一律了？”我点点头，她的手下飘满了红精灵，删除符号，修改符号，精心雕琢的句子，全部映入我的眼帘。吴老师一开口，那话音竟无一点愠色。“你瞧，这个词，改成那个，既生动又简洁，不更好吗……”望着她智慧的双眼，我的措词为何没有如此精妙？我的心底，打心眼地对她敬佩。

浏览了全篇，老师的声音忽然严肃了：“你为什么每次都用一种题材？”心中的疑惑仿佛被一针见血地点出，爆发了，“老师……我找不到其他题材……”吴老师听着我支支吾吾，笑了笑，便起身牵我到窗前。她指着窗外说：“看，春日的爬山虎多绿啊，这不正是生机勃勃的象征？窗下扫地的大爷工作不息，不正是勤劳质朴的象征吗？孩子，窗外的一切，都是题材啊！”我若有所思地点点头。“孩子，你知道吗，仔细观察生活，生活便会多姿多彩，笔下也便妙笔生花了！”是啊！生活在眼前，吴老师那么享受，我却视而不见。现在，她终于让我明白了写作的真谛！她的敬业，她的热爱，对生活，对我们，永无止息。这，多让我敬佩啊！

再次走上考场，翻开作文卷。我的思潮开始无限地涌动——我获得了多少的思想，不再茫然，不再无助。猛地，我又想起了她——这样的身影，这样的人，让我无比敬佩！