我的拿手好戏作文6年级500字多篇

我的拿手好戏作文6年级500字 篇一：

（陈思谕）

我站在舞台上，首先左胳膊高高举起，右胳膊微微抬起，然后转了一圈，仿佛像一位仙子似的，翩翩起舞，又换了一只手，转了一圈，像一位骄傲的孔雀一样，飘逸的头发随着我一起飘动，最后，我朝观众鞠了个深深的躬。

舞台上，我的心情紧张极了，额头上已经有了密密的汗珠。此时，音乐结束的声音传播在每一个角落。我自信地挑了一下眉，心里想：我可真厉害。

台下一片寂静，好像一根针掉在地上都能听得见，在过了五秒钟之后，我那期待的心又慢慢落下去了。这时我的舞蹈老师伊娜老师首先鼓起了掌，慢慢地掌声越来越大，周围的人都沉浸在我的舞蹈动作里，而我失望的心又渐渐上升回来。

说起舞蹈，那是一把辛酸泪啊……

以前的我，连竖叉都下不去，每天都被人嘲笑，但我并不理会，而是更加努力的去练习，不管是基本功还是舞蹈动作，我都比平时认真一百倍。就算到了下课时间，我也还会继续留在舞蹈房继续练习。可是时间一长，这样枯燥、单调的生活让我感到厌烦，我不是没想过放弃，只是望着别人优雅的舞姿，我又坚持下来了。

在这整整八年里，我一直在坚持着，夜以继日，在舞蹈房里，我度过了整整八年零六个月，在舞蹈房里，记录了我的欢声笑语，哭泣以及一些点点滴滴，在我的不懈努力下，我终于有了属于我自已的天空。

作家格拉德威尔曾经提出了“一万小时定律”——大多数人都不是生下来就天赋异禀的，经历一万小时的练习才能达到业界专家。而达。芬奇的《蒙娜丽莎》，刘翔的金牌，菲尔普斯众多奖牌的获得，又何止是一万小时的努力呢？

“一万小时定律”揭示了一个真理——坚持就是胜利！-舞蹈——我的拿手好戏，就是坚持的结果。

我的拿手好戏作文6年级500字 篇二

(王竣霆)

每个人都有自己的特长和缺点，能够向别人展示自己的特长，是一件十分骄傲的事情。说起我的拿手好戏，我会毫不犹豫地脱口而出——做饭。

受妈妈的熏陶，我在二、三年级的时候就学会了做饭。每天放学后，妈妈都会教我做一道菜。今天学做番茄炒蛋，明天学做可乐鸡翅……我每天都会认真地把新学的做菜方法和步骤记在脑子里，有时还会用笔记本，把这道菜需要注意的点一字一字记下来。日积月累下来，我学会的菜式就越来越多了。

见我顺利出师，妈妈很高兴。有一次，妈妈叫她的几个好朋友来家里做客。我乖巧地坐在一边，听她们开心地聊天。临近中午，妈妈正要起身去厨房做饭时，我心想：这不正是我秀一秀拿手好戏的好时机吗？如果我做得很好吃，说不定还能获得阿姨们的表扬呢！于是我扯了扯妈妈的衣角，跃跃欲试地对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！这次就让我做饭给你们吃吧！正好也让阿姨们尝尝我的手艺。”妈妈点了点头，脸上露出了欣慰的笑容。我很受鼓舞，身上充满了干劲！

我走进厨房，穿上围裙，有条不紊地开始了我在外人面前的厨艺首秀。在清洗工具的时候，我心里暗暗有了打算——在我最擅长的菜式里，番茄炒蛋绝对算得上是数一数二的美味了——所以我打算做番茄炒蛋。我先是做好了可乐鸡翅、香芋排骨、胡萝卜玉米汤……等菜式，最后一样就到了我最拿手的番茄炒蛋。我拿起一把锋利的刀，对准洗好的番茄一刀一刀精准地切下去。没过多久，全部番茄都被我切成一小块一小块的了。接着，我拿出一个平底锅，点开火，娴熟地将鸡蛋打下去，任火苗在锅下肆意地飞舞。最后，我把番茄倒进锅里，爆炒两下，番茄炒蛋就这样大功告成了！我做的都是我的拿手好菜。

伴随最后一道菜的完成，午餐开始了！妈妈和她的朋友们都细细品尝我做的菜，我的心砰砰直跳，心里既有些期待，又有些不安，生怕我做的菜不合她们的胃口。我十分紧张，细细观察了每个人的表情，直到其中一位阿姨对我的厨艺表示了肯定，我高高悬着的心才终于放下了——“这个好好吃！”阿姨夹着一块排骨，笑眯眯地对我说。接着，就是一片赞赏：“好好吃啊！”“你教的真好，你孩子做的和你做的一样好吃！”这一句句赞美的话，像是一滴滴纯净的甘霖，滋润了我的心房，灌溉了我的心田。我不由地扬起自信的嘴角。妈妈拍了拍我的肩膀，我看向妈妈，只见妈妈红光满面，一副既欣慰又骄傲的样子，笑得都合不拢嘴了。

看着妈妈早已喜上眉梢，我的心暖暖的、甜甜的，就像冬日里的阳光，温暖着我；又像苦涩中的蜜糖，滋润着我。于我而言，这不单单是一次厨艺的展示，更是我凭借一出拿手好戏的闪亮登场。