描写场景叙事作文（精品多篇）

写事的记叙文600字 篇一

我是个性格比较外向的人，我有一双明亮的大眼睛，鼻子稍微有点往上翘，嘴巴又大又厚，别人常笑我撅起嘴巴时可以挂油瓶。我的大嘴巴总是爱说话，一说就是空话连篇。我又黑又高又瘦，所以同 学们给我取了个外号叫：长木炭。我喜欢看动画片，喜欢制作一些手工作品，我特别喜欢的还是画画。

记得有一次，我在家里闲着没事，随手拿起一张纸、一支铅笔和一盒水彩笔，便不由自主地画了起来。我先画了一颗幼芽的成长过程，又画了龙飞凤舞的画面，还画了海洋食物链。终于画好了，对了， 还差颜色，水彩笔小姐已经在列队等候我点名了。我先叫绿色跳出来，把林木草地涂成绿色，一片春回大地春机盎然的样子。然后金色跳了出来，把花朵和祥龙涂成了金色，真耀眼。接着所有的水彩笔 都跳出来，他们各自分工，蓝色涂成大海，红色涂夕阳，紫色涂凤尾……不一会儿，这幅画就画好了，我把它取名为：“魔幻彩虹图”，最后我高高兴兴地拿给我的好朋友看，朋友们都说好看，我很兴奋。

记得还有一次，我们代表班级去参加团体绘画大赛。老师叫我画只大公鸡，我先把大公鸡的嘴和体型简单的勾勒出来，然后画出头部和羽毛。老师还指导我修改了下。最后还差背景和颜色了。我在公 鸡的背后画了青山和大雁，公鸡脚下是无边的绿草，鸡的嘴上还有一只大肥虫，公鸡挺着胸，显得高大威武。我涂上了颜色，取名“神气的大公鸡”。

过了几天，评选结果出来了，我的作品获得了二等奖，那幅画现在还贴在学校的宣传栏里。我好开心！

画画给我带来了许多乐趣，但是画画的同时不能影响其他科目的学习。我希望下届画画比赛早点到来。

初中写事记叙文 篇二

随着年龄的增长，我变得越来越叛逆，也经常跟父母发生争吵，有时我会不理他们，但那次争吵后的决定让我后悔，那次是我最刻骨铭心的教训。

那天，我因和父母发生点小口角就决定离家出走。下午，我趁父母不在偷偷地收拾行李溜走了。离开家，看着茫茫人海，我竟不知我除了家还能去哪。我拉着行李车走走看看，中途几辆公共汽车停了下来，想等我上去，我都假装看不见。看着缓缓离去的车，我却没钱拦住。我当时真的好后悔没带钱，可是一想，我的钱不都是父母给我的吗，就连我所有的衣服都是父母给我买的，我从没为这个家贡献一份力，又谈何拿这个家的东西。我打定主意把衣服还回去，却无意间看到快到家的父母，我连忙躲进我家附近的公园。在我心惊胆战的时候，我的父母还是来到了公园，我小心地躲在角落里，以防被他们发现。他们看起来很着急，见到人就询问，没有目的地的到处寻找我的踪迹，却不知他们心心念念的女儿正在角落里看着他们。他们一步一个脚印地找，脸上的焦急显而易见。很不幸运地，那天下午又下起了大雨，无情的雨水打在他们单薄的衣服上，就连在角落里的我都冷得瑟瑟发抖，可他们却毫无知觉地在雨中寻找。看着在雨中有些颤抖的父母，我终于决定走出去。当看到我的出现，他们开心地抱住了我，回到家后也不曾打骂我，那天晚上，一向身体弱的妈妈发高烧了。当看着躺在病床上的妈妈，我真的好后悔。

那一次刻骨的`教训让我自责万分，也让我明白：父母都是爱孩子的，不要因父母的唠叨而觉得很烦，更不要因为一点小事就离家出走。

记叙文作文600字写事 篇三

那一天，天空蔚蓝蔚蓝的，上面还飘着几朵慢悠悠跑的白云，显然，今天天气很不错。

妈妈看了看窗外，对我说：“今天天气这么好，我教你骑自行车吧！”

“好呀好呀！”我拍着手答应了，因为我早就想学骑车了，就是一直没机会。现在好了，机遇自己掉在头上了。

我和妈妈推着车来到崇和门广场。妈妈一边说一边做示范：“你先扶住把手，坐在坐垫，双脚踏在踏板上。

“哼，不就是坐好，再把脚放在踏板上吗？这么简单的动作，对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛？”我在心中默默的想到。

我开始坐上车，可双脚还没放稳，车就倒了，弄得我重重地摔了一跤。

“哎呦，哎呦……”我叫了起来。妈妈忙从旁边跑进来，扶起我，我才停止了叫声。

妈妈语重心长地对我说：“你刚才把手握得太紧，把力量全集中在这上面，不倒才怪。握把手时要放轻松才能把自行车稳稳当当地骑在你的脚下。”

我似懂非懂的点点头：“那下次我又摔了怎么办？”

“呵，学骑自行车不摔几跤怎么行呢？”妈妈一笑，说。

“啊……”我哑口无言。

我又摔了好几跤，但终于学会了这开头第一步。

哈，总算到骑车了。妈妈先在身后扶着我，我想着：有妈妈在后面扶着我，我就安全了。

骑着骑着，身后的。脚步声没了，我一惊，回头一看，啊，妈妈被我抛到九霄云外。我心里慌了，就被自行车甩走了。

妈妈走过来，说：“你刚才不是骑的好好的吗？怎么了？”

“我看见你没有在我身后扶着，心里害怕极了……”

“呵……”

渐渐地，我会自己抛开妈妈的大手，骑出去了。

我能够成功，因为有挫折，是挫折给了我前进的动力。

谢谢你，挫折！

写事的记叙文700字 篇四

同学们，你们帮妈妈做过家务吗？你们给妈妈捶过背吗？你们帮妈妈洗过脚吗？你们是不是经常对妈妈说一些感谢的话呢？我虽然不常做，可是这次不能不做，因为这星期的小队活动就叫做“今天，我 做‘妈妈’了”。

今天我起了个早，为爸爸妈妈做早餐，我要煎鸡蛋，嘻嘻，这个最简单了。我先倒了一点油，然后把鸡蛋打在碗里，再倒进锅中，“啪”地一声，油炸到了我是身上，我差点没叫起来，好不容易 我才煎好了三个鸡蛋。

家人吃完早饭，我便去厨房洗碗，先在海绵上挤一点洗洁精，然后用海绵在碗里擦一圈，油污便全没了。接下来就冲洗了，虽然现在不是严冬，可冰冷的自来水“嗖”地一下，从我的手传到我的 骨头里，现在我才知道什么叫钻心刺骨了，洗完碗我的双手已经冻麻了。不要以为干完这些就结束了，我还要扫地，擦卫生，拖地，做午饭，这都是妈妈每天的日常事务，今天换我了。等我做完这些家 务活，已经到了该做午饭的时间了。

我把昨天的剩饭，放在微波炉里加热，便亲自下厨。我照着妈妈的样子，把煤气开到最大，把油倒入锅中加热，我把辣椒放入锅中炒了炒，顿时只听见噼里啪啦油炸声，炒了一会我又把豆腐干又 倒进锅中一起炒，可是这些菜似乎根本不听我的指挥，豆腐干总是粘在锅上，而辣椒也快要焦了，我慌忙地加了些水，放了些调料，一盘青椒豆腐干就炒好了。我看着自己的杰作，洋洋得意，我喊道： “开饭了！”爸爸妈妈吃了我的杰作说：“这菜怎么这么好吃呀！”我看着他们脸上的表情也尝了一口，“呸”这是人吃的吗？这时妈妈安慰我说：“只要是我儿子做的菜，我觉得就是天下最好吃的美味 佳肴。”

以前，我认为妈妈每天在家都很舒服，就是做个饭，洗个衣服，搞点卫生。通过今天的亲身体验，我知道妈妈每天在家也很辛苦，要给我和爸爸做可口的饭菜，还给了我们一个整洁，温馨的家， 每天起得最早，睡得最晚。妈妈在此我对您说一声：妈妈，您辛苦了！以后，我一定会帮您多分担一些家务！

写事的记叙文600字 篇五

还记得那是我读三年级上学期的一天下午，上罢第二节课，我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退，那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩 着同样的游戏，只听“咚”的一声，我不由得头昏脑胀，还没有回过神来。“啊——血——”几个女同学尖叫起来。这时，我伸手一摸，湿淋淋一大片。我慌了，哭个不停。

忽然，一只温暖的手轻轻地摸着我的头，一个熟悉的声音传入我的耳朵里：“不要哭，坚强点，走，到医院去！”啊，是 李老师。不由我分说 ，李老师把我抱起就走。我躺在李老师的怀里，觉得舒服 多了。随着李老师急促的喘息声，我不由得抬起头来，看到李老师已经比较瘦削的变得红润起来，双眉紧锁，她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。望着老师，我想起了近段时间册，她给我们 那沙哑的嗓音，想起了她上课不时用手捂住腹部的情形，不由得一阵内疚。老师啊，你已经为我们负出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，却抱着我走了这么远。我再也忍不住了，低声叫着：“ 李老师，放下我，我能走。”李老师抱着我的手紧了紧，用坚定的语气说：“别动，听话，马上就到医院了。”我无可奈何，流下了激动的眼泪。

医院到了，医生给我检查了一番，说要缝几针。我害怕极了，但抬起头来，看见李老师站在我身旁，眼睛里闪动鼓励的目光，我不怕了。我咬紧牙，让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针，我看到李老 师的嘴角都会抽动一下，真是学生的肉，老师的心哪！医生给我包扎完毕，李老师又亲自把我送回家。

李老师走了，我一直送到家门口，望着李老师越去越远的身影，我的眼睛渐渐模糊了，李老师的身影在我的心中越来越高大。

写事的记叙文700字 篇六

作为一名小学生，伴随着朗朗的读书声开始一天的校园生活是幸福的，而我的校外学习生活同样是精彩的。美术的学习使我的校外生活是那样充实。

在我小的时候，我总爱画一些卡通画，至今我家的墙壁上还保留着我那时的“墨宝”。妈妈看见我喜欢画画，就为我报了美术班——学习儿童线描画。老师姓李，是个很温柔、很和善的女人。还记 得第一节课，老师教我们画恐龙，我画的乱七八糟，可李老师并没有批评我，而是很耐心的把着我的手，教我如何运笔、如何布局……渐渐的，我笔下的线条越来越流畅，恐龙也越画越像，我和妈妈 都很高兴。就这样从恐龙到飞鸟，从小马到熊猫，一只只可爱的小动物在李老师的指导下出现在我的画纸上。周六上午也成了我最盼望、最喜欢的时间。又过了一段时间，李老师开始教我们人物了，我 拿到的样画上坐着一个“穿大衣”小女孩，我投入的画着，花了两天才画完。老师说我画的非常好，如果能把线画直点儿就更好了。听了老师的夸奖，我的信心更强了。这时我们学校举办了第一届画画 比赛，我也参见了，并荣获了二等奖。接过奖状，我非常兴奋，也由衷的感激李老师的教育。

从学前到小学三年级，我跟李老师学习了足足4年的时光，这四年中我们以线描画为主，还涉猎了儿童蜡笔画、素描、彩铅画等，大大开阔了我的视野，也使我深深陶醉在学画的过程中。每当完成一 幅画，我总是第一时间找李老师指导，李老师也总在鼓励我，耐心的指出画中的不足，帮助我提高。如果得知有地方在办画展时，我会兴奋的要求爸爸、妈妈带我去参观，与艺术家及其作品近距离接触 ，让我学到了很多。在随后的每一届校园书画大赛中我都得了了一等奖，这是对我努力的最佳见证。

随着年龄的增长，儿童线描画已经不能再满足我的学习需要了，妈妈觉得我应该深入学习素描了，我只得恋恋不舍的告别了我喜爱的李老师。

我永远不会忘了李老师的谆谆教诲，感谢李老师为我打开了美术殿堂的大门。我爱美术，我爱李老师。