书香校园作文精彩多篇

书香校园作文600字 篇一

走进我的校园，你会发现，这是一所充满书香的校园。

一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。

我们校园的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。校园还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！

这就是我的校园，一个充满书香氛围的校园！

书香校园 篇二

校园中书声朗朗，阳光照在了操场上，我们待在教室里，在知识的海洋中遨游……

教室外的大树上，一只鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在跟我们打招呼。后花园，快要长大了的花儿，朝我们微笑。书香校园，就像是我们快乐的天堂，也是我们学习的地方！

低年级的小朋友们，正在下操场上着体育课，他们有的在接力跑步，有的在跳绳，有的直接躺在草地上面，望着蓝天，而我们高年级的可能也会有些羡慕，因为高年级学业繁重，很少有时间能够出去玩了，但是看着比我们小的弟弟妹妹们快乐的玩耍，在加上这作文明媚的春光照，在他们的脸上，校园中萌发的生机活力闪现眼前，顿时学习的动力就起来了，要前奔波才对啊！

学校里的文化长廊，更是让人眼前一亮。走在文化长廊里，就好像走在学校的历史隧道上，懂得了好多好多：校园里的美丽，校园里的快乐，校园里的学习，校园里明媚的笑脸…

如果你要问我校园是一种什么样的概念，那我就会回答你：他是生命中的一部分，他是给予我们知识的老师，他是我们梦想奔波的地方，他也是我们踏上过最有回忆的一段路程！不管怎么样，校园的一切永远都是充满活力的！

书香校园作文700字 篇三

前两天在学校图书室借阅了两本书《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到图书室再换两本书。还没进图书室，就看到了满屋的孩子们在为自己的班级选书呢！这里面供学生看的书可真不少！好多名家的系列丛书都摆在书架上，郑渊洁、曹文轩、杨红樱、沈石溪、孙幼军等等一些全国著名儿童文学作家。还有不少的绘本、童话、科普类的书，而且同样的书都有百十本，这样专门供班级共读。

看着这些充满墨香的童书，突然感到现在的小孩子真幸福，我们木城一小的学生真幸福！

看看有什么可供教师看的书吧。我的脚步来到了南边的书架，这里的书没有孩子们的书多，以前我也注意过这里的书，不知道是因为自己的阅历浅，还是根本就没有好书，对这块儿的教师看书根本不感兴趣。今天到这一看，不禁让我大吃一惊：这里有关于“新教育”的实施、纪实等一系列的书，教育名家李镇西、魏书生、张文质、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜爱的著名教师的书，当我看到美国教师罗恩·克拉克著的书《优秀是教出来的》，更是眼前一亮，天呐，我们小小的图书室居然还藏有国外教育名著，我可得捧回去好好学习学习。

再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的书！一直想看薛瑞萍的书，但是在我们县城的新华书店没有买到，刚开学的时候想在网上订购《日有所诵》，由于自己还不太熟悉网购程序，就又给搁置起来了。今天居然在我们学校的图书室看到了薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》，我欣喜不已，又不出钱，又能看到好书，学到东西，真是太好了！突然对学校里这个特别不起眼的质朴无华的小屋，充满了敬意与感恩之情。

当我去给图书管理员填表的时候，图书管理员说：“你借的书都比较贵，二三十块呢，好好保管！”那是，这么好的书，其实二三十块钱一点儿都不贵，如果用心读，用心学，他们奉献给我们的是无价的精神洗礼。

啊，我美丽的校园，你不仅给了我一份工作！你的书香更让我深深沉醉其中！

书香校园作文700字 篇四

一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。

陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。

其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。

我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。

感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！

书香校园作文900字 篇五

秋季了，秋风飒飒。在校园里，长风引波吹动衣袂，也吹来了似有似无的幽香。举目四望，不远处内院坪白墙边栽着一棵很大的桂花树。桂花树树干粗壮，枝丫蜿蜒如虬龙，擎起一伞暗绿色的浮云。树叶上有遍布的纹路，边角尖尖的，叶片犹如打了蜡一般。

当然，吸引我的可不是那满树的绿叶，而是那绿叶掩映着的桂花。近前看去，才发现那是浅黄色的桂花，大约品种是金桂吧。那种明快、简单和柔和的浅黄色，或许不如灿烂的金黄色，但是柔柔的，每一瓣都像是凝着浅浅的阳光，细腻，绵厚，风吹过来，校园四处暗香浮动。那小小的桂花在青枝绿叶的衬着，更显得娇小，它们嘻嘻闹闹地围在一起，谈天、说笑，可爱又朴实。原来，那桂枝上缀着的那一串串流金，就是香气的来源。

找到了香气的来源，似是觉得空气中的花香愈来愈芬芳了，还沁着点点甜味，这么美的花香，若是我来用一个词形容，应是用“馥郁”而不是“芳菲”。因为“馥郁”似是更贴近这浓郁的、如烟如雾的桂子花香，我静静地站在桂花的旁边，细细地闻着桂花香。一瞬间，我仿佛闻到了金秋的喜悦。我知道，那是季节的味道沾染在馥郁的花朵里了，它也萦绕在我心中，久久不散。不经意间，我就摘取了满满的清雅与芬芳。快乐，也就伴随着这样的优雅冉冉升起。我知道，花朵们呢喃的，一定是收获，在我心中，一棵桂树，就是一场清秋。

桂花的花期并不长，前几天还是极浓郁的花香，后面就变得隐隐约约了。让我不由得更加贪婪地闻着花香，不愿有一点的芬芳被遗漏。

每天的早晨，总能看见落了一地桂花。不过，没有人因此而悲伤。是啊，除了心思纤细、心灵敏感的诗人，是不会有人会为了“落花”等外物而凄凄郁郁的。我倒也不觉得有什么可伤心的，因为生命中那动人的奇迹，就是一树树的花开。因为每一朵花只能开一次，所以她们极谨慎，极小心地慎重等待，在季节最葱茏的时候，在缘分最饱满的时候，静静地，将自己每一片含蓄的花瓣无声的展现。那是生命的美丽！她们灿烂地度过了一生，已没有遗憾，因为生命无悔！我静静地站在树下，睁开双眼，我能看见花开时的烂漫；开启心扉，我能听见花落的声音，秋天的叹息；轻轻聆听，我能听见鸟儿的呢喃细语，昆虫们振翅的歌鸣；展开一个微笑，花儿们便窸窸窣窣地绽放了……

一花一世界，一树一菩提。那颗桂树，就是秋季最美的歌，唱尽了秋季的喜悦与甜蜜。

关于书香校园的作文 篇六

我是一个爱看书的女孩，可以说我是在书的世界里成长的。

别看我才9岁，已经早早读完了“四大名著”，在我的家里也到处都是书。这学期我自己攒钱买了《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《今天我是升旗手》等很多书。更让我激动的是，我们班的图书角里面的书。那里简直把全世界都包容了。

我们的图书角里面分为：“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。每本书里面都有一个不同的世界，我们可以在那片世界里自由的翱翔。比如读完《窗边的小豆豆》，我就想是我们的教室也在电车里多好啊！不过想到我们的教室有那么多的课外书就又觉得还是我们自己的教室好啊！至少我们拥有他们所没有的书香气息。

我们的世界是不是很美啊？因为这里到处都充满着书的香气，欢迎你来加入我们的“书迷”队伍哦！

书香校园作文 篇七

书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友，以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远……

我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久的钱。我不甘心的摇摇头，仔细的从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。在那！我终于找到了！

我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。她紧紧的抱着那本书，看了看我失望的眼神，问道：“你很喜欢这本书么？”我遗憾的点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道：“书友不分彼此。”“那我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。”“原来我们不只是书友，还是校友。”她笑着说道。“那这本书我们一起看。”我真挚地说道。她开心的点了点头。

周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。”我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。“书友，你品出什么来啦？”她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：“只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗；但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢？现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。”她赞同地点点头。

“我喜欢这本书。”她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我安静地听着。“泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。”她闭上了眼睛，很陶醉的样子。

“多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。”我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：“一定会的。”

我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。

书香校园作文1000字 篇八

“天下第一好事，还是读书” 闲暇之余，独坐山间，备小酒一盏，捧起一本经典著作，细细品味当中人情世故、真理规律，着实算得上是人间顶级享受！我愿意同季老先生一样，加入爱书如命的行列，品味天下第一好事。我爱读书，此“书”没有泛指，就是实实在在的纸本子。想必季老先生话中的“书”也是没有泛指的吧。

英国作家培根在《谈读书》中提到：“读书足以怡情、足以傅彩，足以长才。即陶冶情操，给言辞增添光彩，增长才学！此为读书循序渐进之关系，顺序颠倒不得。他还提到：读史使人明智，读诗使人灵秀。所说道理十分显豁。然而，千万卷纸本子，并不是所有的书都值得读上第二遍，有如进食，得选有营养之食物以作主食，且需合理搭配，饭后散散步，消化消化；书也要精选，更要精读，要用心去消化书上的内容教师书香校园读书征文教师书香校园读书征文。

书本的使命就是传递智慧，将智慧拓印到白纸上，没有声音的呐喊，只有灵性的熏陶。书越来越多，智慧就越滚越大。“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”可见读书之作用巨大。读书的技巧在于兴致来临之时，废寝忘食地去阅读，在书中，在白纸黑字上，去品味人生与自然，任意一种境界都可以从中领悟！

读书，宜广泛，更宜专注，略读万部诗，不如深度一部《国风》，又或其他价值颇高的诗。读书不分年龄段，只要是健康的书，有意向有兴趣，就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情阅读。读书，最好是不带功利目的的，每有所需，便可读书。

此外，读书最能使人坚强。“万般皆下品，唯有读书高”，从小就听说，后来读书渐多，果觉如此！素来，读书也被视为修身养性的必经之途。读书为何会有如此高的位置，我想只有读书人自己知道。

谈到此，还要讲讲身边关于读书的实际情况，对于读书，我们不少教师要么不读，要么仅仅停留在一个层面上，大多也是为了某种目的去读书。当然，这已经不错了，对于整日忙于教务的一线教师来说，静心读书确实有许多困难；殊不知，当读书顺畅之时，与书之境界接轨之际，则会感觉到与书打交道其乐无穷，欢愉过后，一切困难便不再是困难了，它甚至可以激发教师在教学上的灵感，升级教师的思维模式，让生活左右逢源，解决教学事宜，自然就得心应手了。有时教师不知道自己教书之目的，一片杂乱迷茫，这不仅毁了自身的前程，还有可能毁了几十个家庭，读书则可以明确我们的目标，给我们力量，帮我们指明方向。无可非议，教育能走到今朝，还主要得益于阅读！