国防教育工作总结

学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青年学生的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《国防教育法》、中央《关于加强新的形势下国防教育工作的意见》等法律和文件精神，突出教育重点，创新方法手段。大力推进国防教育，强化师生的忧患意识和国防观念，根据我校实际，特制定此实施方案。

一、指导思想

以党的十九大及习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神为指导，认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》。以立德树人为根本任务，将国防教育纳入国民教育体系，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，让学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，增强学生依法履行国防义务的责任感，形成热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围，激发爱国热情，推进素质教育，为培养国防建设后备力量奠定基础。

二、目的原则

1、在全面贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。

2、充分利用学校教育和教学工作的主渠道，有目的、有计划地结合各科学教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

4、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。

三、对象内容

学校国防教育，是对全校所有学生进行爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、了解有关的国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务。

3、了解近代帝国主义列强发动的多次战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解反抗侵略的爱国者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任。

4、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石；学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风，以及和平时期的奉献精神。

5、了解世界人民反侵略的斗争史；了解当前国际军事形势及台海、南海形势，认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患，死于安乐”的道理、培养“居安思危”的国防观念。

6、了解抗战史上杰出的军事家。

7、了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况，树立国家主权不容侵略的思想。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

9、组织学生学习“人防知识”，学习投掷、攀登、越野、野营、制作航模等军体活动的技能，培养机智勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳的品德。

10、结合军训等活动体验军营生活。

四、实施措施

1、充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。利用各学科课堂教学主渠道，有意识地向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

2、结合学校的德育和精神文明建设开展国防教育。在开展团队活动、组织班会，举办各类讲座，以及其它课外活动时，结合相关内容进行国防教育。

3、利用重大节庆组织国防教育活动。结合“抗战胜利纪念日”、“烈士纪念日”、“八一”、“全民国防教育日”等时间节点，积极开展“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题，组织丰富多彩的宣传教育活动。

4、规范升降国旗。严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经严格训练并按规定着装，升旗时师生员工要列队肃立，要面向国旗敬礼，唱国歌。

5、借助学校教学文化设施开展国防教育宣传。通过宣传栏、黑板报、读报栏，广播、体育比赛、科技兴趣活动等，广泛宣传国防教育知识，使学生潜移默化地接受国防教育，创设较好的学习氛围。

6、积极发挥班级图书角的作用。各中小学校学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，丛书中接受国防教育。

7、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强学生对国防的认识。

8、加强拥军优属。既要积极组织学生与当地驻军开展拥军优属活动，聘请官兵深入学校普及国防知识，不断提高中小学生的国防意识，又要积极创造条件，主动接收部队官兵子女就近入学，解决官兵后顾之忧。

五、工作要求

为了确保我校国防教育长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育工作要求。

1、保证国防教育时间。把国防教育纳入学校的教学计划，安排必要的教学和活动时间，每学期每周开设国防教育课一节。每学期开始制定学科教学计划时，要制定出本学期的学校国防教育计划，并精心安排授课时间，国防教育的课时安排进学校总课表和班级分课程表，并张贴上墙。

2、编写好国防教育教学设计。根据我校自身特点和优势，根据不同阶段学生的身心特点和认识水平，组织专门力量编写好旨在激发学生爱国热情的国防教育教学设计，并结合不同时期的国防教育要求及我校的传统教育优势，形成系列化、本土化的国防教育内容。

3、建立国防教育师资队伍。学校领导亲自抓国防教育，专人负责。相关学科的教师要兼任国防教育课，对相关学科的兼任教师有重点、有计划地进行培训，提高国防教育的教学能力。班主任按照学校计划组织安排好课外国防教育活动，学校聘请驻军、武警、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任国防教育辅导员和军训教员。

4、完善国防教育设施。充分利用学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，开展多种形式的国防教育活动。