开展“三个活动”进行阶段性总结

为认真贯彻落实***教育局关于深化“大学区”改革，进一步提高学校办学水平、教育质量，以“大学区”管理改革引领教育均衡发展，提升**教育整体发展水平，依据《***“大学区”管理机制改革实施方案》，结合***初中**学区、**四中教育教学实际，我校统筹安排，逐步推进“三个活动”，现就四月所开展活动进行阶段性总结。

一、教师基本功——常态化练习和阶段性验收相结合

为了促进我校教师专业成长，督促教师苦炼内功，努力锻造教学基本功扎实，综合素质高的教师队伍，在我校领导带领下，以书写粉笔字和百词认读训练活动为主要内容，常态开展教师“苦炼内功、锻造实力、提升素养”活动，稳步提升教师教学基本素质。

1.粉笔字天天练、周周展。为了让老师们更规范书写粉笔字，我校邀请***书法协会理事、**市书法家协会副秘书长、**省硬笔书法家协会会员、中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会会员、硬笔书法10级的王**老师进行现场指导。笔锋提按，绘就风光无限。王**老师的指导不仅让我们茅塞顿开，也为教师之间相互交流搭建了良好的平台，进一步在教师间形成一种勤学苦练教学基本功的良好氛围。

2.百词认读日日读，月月考。结合语言文字宣传月，提高教师语言文化素质和语言文字应用能力，4月12日下午第八节课，我校在一号楼六楼举行了百词认读阶段测试，50周岁以下70人参加考试。考试结束后由教务处组织批卷，并对本次百词认读测试中出现的问题进行了总结，发布各年部群。

扎实的基本功是做一名好教师的基石，我校结合“书香校园”建设，以“提升教师综合素质,打造高质量教师队伍”为核心，让“一笔一画写好字，一言一行带好头”常态化，为全面提升我校的办学水平引航助力。

二、教研组活动——与日常教学活动相融合，在学生特色发展中得提升

1.结合进修教学活动，学区教研组整合，促进教研组共同进步。

**四中教研组建设，致力于将平时教学工作融入大学区教研工作中。4月以教育局进修学校九年复习研讨、新秀评选等系列活动为平台，开展教研组教学交流展示活动。为促进学区教学质量提升，结合**省初中学科教研工作交流经验，融合初中**学区学校学科课程标准实施，4月7日初中**学区开展历史、道德与法治、生物学科教学交流研讨活动。此次教学交流活动以新课标研讨、教学设计、作业设计等方面讲座为主要内容，通过线上、线下同步的形式在学区各校进行。通过活动将初中**学区各教研组紧密联系，在教学交流中共同提高学科组教学能力。

2.语文教研组活动丰富，注重学生学科素养培养。

为考查学生读报分析的能力，体现初中语文教学应联系实际生活，丰富语文学习的内容，多角度运用身边的材料学习语文，切实提高学生语文学习能力，我校从本学期开始为学生订阅《语文导报》，开展语文教师和学生共同读报活动。活动以学生自读为主，交流为辐，组内、班级内交流收获、感悟。随时做摘要，班级内部评比。.每月做一期剪报，学期末年部评比。我校把读报活动作为一个载体，增强学生对祖国文化的自信，提高审美情趣，并同时进行爱国主义、社会主义、集体主义的教育。

为浓厚校园文化的艺术氛围，丰富学生的课余文化生活，**第四中学于*月**日下午开展了七年级语文社团活动“青春•梦想”主题演讲比赛。 经过班级内的初选，七年组选出十名选手进入决赛，选手们按照抽取的比赛序号依次上台演讲。他们意气风发、声情并茂地诠释了青春；他们慷慨激昂、活力四溢地道出梦想。现场气氛一次又一次地推向高潮，选手们的精彩演讲，也赢得了现场学生和评委老师的阵阵掌声。此次活动**电视台全程跟踪采访，并在“****”和“****”进行报道。

3.综合实践活动开展促进学生综合素质提升。

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，把劳动教育纳入人才培养全过程，引导学生树立正确的价值观，着力提升学生综合素质，***第四中学七八年级分别组织学生利用清明假期、五一假期，开展“蔬菜水果价格市场调查”、“父母工作的一天跟踪访谈”等社会实践活动。学生以小组为单位，通过线下走访的方式对农贸市场与超市蔬菜水果价格进行调查分析；通过到父母工作岗位参观感受父母一天工作的辛劳。实践结束后同学们写出自己的实践报告，有深度有广度。通过社会实践活动同学们在学到了书本上学习不到的知识，了解社会，深化生活。实践活动，锻炼了学生社交能力和语言表达能力，加强学生对团队之间合作重要性的理解，真正地做到走出校门，接触社会，在实践中开阔视野！

为进一步推动初中**学区综合实践活动的开展，鼓励学生参与科技创新活动，提高学生科学素养，***初中**学区4月19日在***第四中学举办“学科学、爱创新”科技创新综合实践活动。来自**学区六所学校200多师生共同参加了此次活动。首先各校师生共同参观了**四中综合科技馆，参观过程中，学生们一边认真听讲解员们的讲解，一边动手体验。学生们了解到很多科学现象，知道了很多科学原理，感受到了科技领域的广阔、深邃与神奇，同时也激发了他们对于科技创新的热情与兴趣。参观过科技馆后，各学校学生代表进行“学科学、爱创新”演讲活动。通过这样的科技创新综合实践活动，架起了初中**学区各校相互交流、共同发展的平台。也为学生们提供了一次走出校门开阔眼界的机会，更重要的是他们获得了近距离接触科学的宝贵体验，丰富了课程内容，也助力点燃了同学们的科技梦！此次活动**电视台全程跟踪采访，并在“****”和“****”进行了报道。

4.英语紧贴中考人机对话听力考试，用实战提升成绩

为了能更好的完成九年中考英语人机对话听力第一年考试，在我校开展九年英语人机对话学区培训以及系列演练。3月10日，由**四中组织，初中**学区分管领导、信息员教师等到**四中参观英语人机对话听力模拟流程。同时由四中信息员对其他学校信息员进行听力考试信息平台操作流程培训。在教育局招生办的统筹下，九年部进行了三次模拟英语听力考试，通过模考，发现问题，促进英语人机对话听力考试形式不断完善，4月28日圆满完成英语听力人机对话考试。

5.数学组在七八年开展计算能力训练活动。每日利用早上一段时间，进行数学计算测试，促进学生计算能力的巩固和提高，经过一个月训练，确实起到了很好的效果。

三、“大课间操”活动——关注学生健康，让学生快乐成长

为进一步落实“每天一小时”的体育活动时间要求，增强学生体质，培养学生团队精神，提高**学区“大课间”质量，初中**学区确定统一训练内容《偶像万岁》韵律操，同时我校也确定本校特色训练内容即大跳绳活动。四月我校政教、体育组通过体育课结合大课间时间，积极开展大课间操训练，已经初步成型。

4月7日下午***第四中学举行七八年《偶像万岁》韵律操比赛。此次比赛邀请了**学区的校领导和体育教师观摩指导。比赛整体效果较好，受到大学区各校领导和体育老师赞扬。

5月6日下午，我校七八年学生组织了班级大跳绳比赛。

四、下一步工作打算

1.五月初组织开展九年**学区成绩联考测试。

2.五月中下旬进行初中**学区“骨干教师”交流交流活动。

3.五月中旬开展学区“三项活动”第一次督查和成果展示活动。

4.道德与法治学科开展时事新闻与学科融合系列活动，七年开展新闻摘抄活动，八年开展新闻主题辩论活动。

5.物理学科开展物理实验周活动。

6.语文组开展阅读系列活动。