信息技术和英语教学融合的研究

一、研究背景

随着信息技术越来越广泛的应用于教学实践，新课标和新课程改革均明确提出，要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，推进信息技术与学科的整合，变革传统教学模式，为学生的学习和发展提供教育环境和学习工具，提升学生的核心素养。

二、研究目的

1.创新和优化教学模式，充分发挥信息技术的优势。

2.提高学生的学习兴趣和学习效果。

3.提升教师在教学中运用信息技术的经验和技能。

三、研究内容

1.创新小学英语教学模式，在课前、课中、课后三个环节深度融合信息技术。

2.营造生动、有趣的教学环境，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.整合小学英语教学资源，包括网络资源、数字图书馆等，丰富教学内容和形式。

四、研究方法

采用文献综述、教学案例研究、数据收集与分析、经验总结等方法。

五、研究计划

1.收集和整理相关文献，分析信息技术在小学英语教学中的应用和作用；

2.设计和实施问卷调查，了解小学英语教师对信息技术整合的认识和态度；

3.开展实证研究，探讨运用信息技术构建小学英语教学模式的影响和效果；

4.总结和归纳研究结果，提出相应的教学策略和方法。

六、预期研究成果

提高学生的学习兴趣和积极性、提高学生的英语学习成绩、改善教师教学效果。

七、其他

课题组成员多次参与市、省级课题研究，已成功结题。