2023年第一季度思政课工作开展情况汇报材料

为深入推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，我校确定了以书记、校长为组长的领导小组，通过多种途径全面开展思政课建设，现将2023年第一季度思政课工作开展情况汇报如下。

一、基本情况

我校思政课程，由学校党支部直接领导， 校长把握学校思政课教育工作的方向和工作目标，具体落实到教学、科研和管理的全过程中，监督学校思政课教学情况。由学校教学部和学校思政课教师具体负责实施思政课教学工作。学校共有3名思政课教师，在思政课教材的选用上，严格统一使用教育部组织编写的《道德与法治》教材，学校严格按照课程建设标准开设了1至4年级思政课，开足学时，正常开展思政课教学工作，不存在随意增减课时情况，没有存在其他学科教师挤占思政课课时的情况。同时，学校领导和教学部坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。

二、主要做法

1.加强思政课学科建设

开学前教学部组织思政课教师做好备课工作，认真研讨教材，加强对教学大纲的掌握，组织教师开展教研活动，采取集体备课的形式讨论教学中的重难点、热点问题，交流教学经验。通过集体备课和教研活动把课本理论与学生研究生活实践和社会实践相结合，采取多媒体，网络等现代教学手段进行教学，促进思政课教学手段和方法的改进。

2.加强思政课教师队伍建设

学校重视思政课教师队伍建设，狠抓思想政治教育。组织教师认真研究相关文件，体会其精神；对思政课教师的授课内容、授课计划和讲授实践各环节严格把关；积极组织思政课教师研讨、教研研究，学校领导和教学部经常与思政课教师进行交流研讨，及时解决有关思政课工作开展的实际困难和问题。

3.思政课与实践相结合

首先，学校依托各种“活动日“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动；其次，开展思想品德专题教育周活动，通过活动让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极健康向上的品质；再次，充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生形成健康文明、积极向上的校园文化，促进校园和谐。