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与青春相关的文章(精品多篇)

与青春相关的文章(精品多篇)

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关于学习的文章 篇一

08年6月,因为系统MBA招生,圆一个研究生梦的想法日渐笃深。经历几个不眠之夜后,我决定报名应考。

报了之后,才知自己仅呈一时之气,不知学之深浅。大学毕业已十余载,知识基本上还给老师了。翻开要考试的数学,虽主要是初等数学,但也让我双眉紧锁;再看逻辑学,绞尽脑汁才能选一个难以知对错的答案;更别提英语,大部分词汇面目似曾相识。看了10天的考试资料,心态由狂热转向骤冷,真后悔做了报考的决定。要能撤回报考该有多好,但同事、朋友和亲人都明白了,尤其是上小学的女儿也满怀期盼。

凉水泼自己能忍受,泼别人那可不好玩,尤其是要为下一代做个榜样,千万不能有失败的记录。斩断退路后,下定“百分之一的期望,付百分百的努力”的决心来应对,制定学习计划,明确学习要求,过起了一段“起得比鸡还早,学得比牛还累”的生活,挑灯夜战,挥汗如雨,沉溺于书房之内,留恋于书本之间。也许是精神可嘉,或许是时运当头,考试成绩还不错,上学已无悬念。

一日闲暇之余,细品学习二字,思忖学习之境界,感悟颇深。

学而知之是初境。想起那一段学习,体验最深的是一个苦字。强度大,任务重,丝毫不敢懈怠。满脑子是理论、词组、推理、解释等。唯有透过学习,人才会博古通今。一幅菁菁校园众人齐诵图像不时涌于眼前。才知为上学而学,只是学习最低的境界,最高的境界离自己相隔甚远。

学而行之为二境。“秀才带兵十年不成”,就是学行脱节的写照。学到的知识和理论,要用来改选自己的思想,来解决工作和学习中的问题。按学到的东西去做,并在实践中提高。说到做到,以身作则,言传身教,正是学而行之的要求。

学而追之乃三境。“名师”出高徒,树立标秆,学而知不足。选定一个效法追随的对象,时时的观察、揣摩,并且经常的反思自己和他人之间的差距,再将其优点和不足批判的继承到自己身上。

学而越之第四境。有道是“青出于蓝而胜于蓝”,有一天也许你完全能够超越你所追随的人,有如爬山,先是仰视前进的路,直行的路就是平视,立于山峰之颠,就可到达俯视。一类思想、一种理论,当你能在层面上超越它时,不囿于其限制时,就会豁免开朗,并有新得。

学而言之最高境。开宗立派,独创新言,留于后世。这也是人生的最高境界,哲学上犹如孔孟之儒学、马列之主义、毛泽东思想等,这能够是导师,是领袖,也能够是有独到见解的凡夫俗子。

清代能臣曾国藩言,“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”一代名士魏源讲,志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。写此文时,中央电视台著名播音员罗京英年早逝,这也许是人生譬如朝露的最好注解。生命是以分分秒秒来珍惜的,人生无时无刻不应去学习。

关于学习的文章 篇二

众人皆知,人和动物的区别不一样,因为人是一种具有受神所指示而进行支配的高等动物;还是一个被称之为一个自然中的人:有些人就会说人是一个机器,只要它不停地运转,就会将那一种。种思绪思想不断地得到升华;而有些人就会认为:人是一种具有较高感觉潜力的动物,是感性的,但又在不断地进行学习的过程中,学习能够帮忙人从感性认知从而拓展到理性认知,才会使人由此而变得更有礼貌、更有智慧的人。

人在学习的过程中,是从不了解到了解、从不明白到明白、从不理解到理解、从感悟到不感悟,这四大要点来逐步命名的,正如孔子所说:知之为知之;不知为不知,是知也。

一个人总之不可能在诞生初期什么都会的,而是要透过学习的,正可谓生而不知,方学而知之矣。人之学,方可有大悟、成大器。又如那仲永一般,开始的时候,他的棋书绘画都会,曾叫世人赞不绝口,路人皆知,——称之他为“神童”,但是万万没有想到的是之后的仲永对棋书绘画远远不在于当年了,一样,像“神童”这样的爱称也就销声匿迹,从此也就无复存在了。像这样的故事其实大家也有所耳闻吧!

一个人,当他一来到这个世上,便是学习,这也是他的首要任务,也是对他的一项挑战罢了。其次就是如何去生存,世人都说:生存是一个人的第二件“法宝”。人一旦有了学习这个知己就会拥有无数的好朋友,也就会有无数的好朋友来帮忙你,从而走出困境去迎接那阳光灿烂的太阳。

人是要学习的,知识是无止境的,也是永远都学习不完的。但是也不能过于盲目的学习,而在学习中,包内含许许多多的学习方法和指导。只有善待学习、爱好学习,并且努力学习,只有像这样方可拥有一技之长、多才多艺之效果。所谓的是学海无涯苦作舟,书中自有黄金屋一样的真理。一个人最佳的学习时间而是在清晨,正所谓一日之计在于晨再加之清晨的空气十分的清新,对大脑的储存记忆力有所帮忙可提高记忆恢复潜力,在当我们进入校园的时候,则会听到教室里面会传送出来朗朗的读书声,再次,一到了晚上的时候,下午那强烈的运动与热闹的气氛到此也就消停了,而在这样的条件下也是能够展开学习氛围的好时候,能够帮忙你更好地巩固你清晨时光所学习到的知识,但也需要时间来权衡这样的过程,宜早不宜晚而进行适当的休息,在学习中,休息也是必不可少的。

学习能够使你的身心得到平衡,更能够从中了解外面的世界和人与人的人际关系和交际潜力。学习会让你体会到它的快乐而不再是痛苦、学习会让你的命运掌握在自己的手上并能够更加合理地去运用它、认识它,而它就是在你的人生道路上的最好搭档。世上唯有学习才能从中更好地发现自我、了解自我、认知自我并不断地超越自我,让今生无悔、今世无憾,从而做到问心无愧。

学习使你携带着船桨,助拖起航帆并能够顺利到达成功的彼岸。偶尔也会有令人烦心的苦恼与意想不到的挫折,但只要拥有一颗敢于拼搏,而勇往直前的心。成功只是在那短暂的那一秒;学习能使你从此都不会在任何的苦恼中艰辛的成长。只需学习方可有所收获,才能收获出更多丰富的果实,而在那个时候的你就会摆脱在你身边以及在你周围的苦恼中。从而你就能够展开你那结实的翅膀在那一望无际的天空中尽情的翱翔。

爱好学习吧!它能使你进入一个暂新而没有半点瑕疵的世界里,绝不属于梦幻;它又能将你带入一个丰富多彩而充满乐趣的乐园里,但也绝不是遐想!

奋斗文章精选 篇三

人生·命运·奋斗

人生向前须直面,挫折坎坷皆当然,踏平坎坷有幸福,人生处处艳阳天。

人生是什么?各有各的回答,然而只有一种回答会是大家都认可,那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗,为自己的亲友奋斗。同环境奋斗,与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏,与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗:同懒惰与懦弱拼搏,同贪婪自私拼搏,战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。

成功的最大敌人是什么?是自己,这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人:惰性与贪婪。

不战胜惰性就不会有成功,要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间,虽然还有艰难,但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前,甚至不能躺下休息,只能喘口气稍事休憩,战胜疲倦奔向那人生的至高点,到达那理想的花园。

不战胜贪婪,就不会有幸福,应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪,半山的途中处处金光灿灿,但有些离你尚远,就是那些能采到的果实也不可把行囊装满,过分的贪婪会使你坠入深渊,多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难,中年人需要收获,但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园,你也可风光尽揽、神爽体健。

而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争,你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻,人生无坦途,世间无绝路,败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷,不要灰心丧气,要坚强振作。天不会老是阴沉的,没有跨但是的坎,没有越但是的沟,人到山前必有路,车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历,就应有这样心态对待人生挫折、坎坷。

人生成功须自强,所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气,人在逆境中心中只应记着四个字:奋斗与期望,只要奋斗就有期望,绝不向命运屈服,艰难压不倒,挫折不气馁,战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的,这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格,是成功的首要因素,豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵,否则应对诸多的困难与压力,你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强,成为了胜者!

这种拼搏向前的勇气,这种坚强与达观的精神,来自于你的理想、你的目标,还有你的职责,中年肩上的职责使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想,也不想再承担什么职责,那你活在这世上已没有什么好处。

人生是有命运的,它虽是未知的,但却不是完全不可掌握的,在命运面前人们的态度就应是用心的。

命运应有两方面的因素构成,第一是主观的,即由人的青少年时期的生活环境,家庭条件,所受教育熏陶等,所构成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选取的,能够说命运的种子在青少年时代就已种下,但它是可知的。命运这棵树长成什么样貌,很大程度上关系于园丁的培养,在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么?是自知,所以说人贵有自知之明。你自知的越早,自知的越深,你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么,是对自己的弱点不自知,青年人如有志、勤奋,若再能解剖自己,则能成大器,而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了,其实好多的失败,好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础,它决定着成功的几率,决定着机遇能否抓到。

第二个因素即人生机遇,它是不可知的,但是能够捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力,还有胆识。机遇不属于守株待兔者,所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇,因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇,但是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好,不是那机遇都没叫他碰到,而是机遇来了他没望见、没抓到。之所以这样,是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高,自己又不很自知、青年时不知从哪里提高,这就造成了事业上的成功者较少。

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