儿童诗歌赏析精品多篇

儿童诗——《鹅、鹅、鹅》 篇一

最近，妈妈总爱捉住我，

逼我背一首古怪的儿歌：

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。”

听说这是一位古代的神童，

七岁时写下的“大作”。

可我却背得结结巴巴，

气得妈妈说我“笨脑壳”。

我只好背得滚瓜烂熟，

妈妈显得特别快活。

从此，每当家里来了客人，

我都要牵出这只倒霉的“鹅”。

听到了一声声的夸奖，

妈妈就奖我美味的糖果。

好像这是我写的诗篇，

其实，我从来没有见过白鹅。

我家小小的阳台上，

连只小鸟都不曾飞落。

更别说从那“曲项”里

向天唱出的美妙的歌！

真的，我不愿当什么“神童”，

更不想靠“白鹅”啄来糖果。

如果妈妈带我去趟动物园，

那才是我最大的快乐！

摇摇摇 篇二

摇摇摇，摇摇摇，

一摇摇到外婆桥，

外婆叫我好宝宝，

糖一包，果一包，

还有饼儿还有糕，

吃了糕饼上学校。

儿童诗 篇三

1、《等我穿上高跟鞋》

等我穿上高跟鞋，

我会当｛｝妈妈了！

我一定能当一个好妈妈，

一个温柔的好妈妈。

我会给我的宝宝讲故事，

许许多多的故事，

这些故事带着许多旋律，

有的动听，

有的感人，

有的悲伤，

我不会说：

“去去去，别烦人”

如果他想去动物园玩，

我一定会带他去，

和熊招手，

学小八哥说话，

跟小白兔玩游戏，

我一定不会骗他说：

“下次去，下次去。”

我要带她去游乐场，

玩蹦蹦床！

玩过山车！

玩摩天轮！

反正他爱玩什么，

我陪他玩什么。

我不会说：

“自己去玩去！”

我一定会当一个好妈妈，

不会是一个坏妈妈，

我期盼那一天，

期盼穿上高跟鞋的那一天！

2、《月亮的夜晚》

月亮

她整个晚上

都特别地忙。

她淘气地给一闪一闪的

小星星涂上了

金黄的牙齿。

她拿走了

白天的喧闹声，

却幸灾乐祸地

把呼噜声给了人们。

她拿着娃娃

玩具和零食，

放进了我们的

美梦里。

噩梦赶她走开，

她高兴地

把噩梦拉进厨房。

要把他们放进炒锅里

通通吃掉。

做完这些，

她已经

累得脸都白了，

躺在床上睡着了。

太阳看着她熟睡的样子

偷偷地露出了笑脸……

3、《春天的歌声》

春天的歌声，

小鸟来伴奏，

小溪叮叮当当，

说“好听好听”。

小草头往上伸，

想听得更清楚。

杜鹃听得入了迷，

脸都笑红了！

人们听着歌声，

舍不得关窗。

4、《文具盒里的颜色》

文具盒里好多颜色，

上面有一头可爱的小棕熊，

小棕熊手里拿着一条鲜嫩多汁的大鱼。

旁边一个苍老的熊婆婆。

她看见小熊手里的`鱼，

高兴地哭了。

原来小熊要把大鱼送给婆婆。

5、《风儿，风儿，你不要淘气》

大风吹，

小风吹，

风儿，风儿，

您别呀别淘气。

叫你别掀我的裙子，

你非要掀开看看。

让你别读我的书，

你非要读读看。

跟我没仇，

就别来捣乱。

儿童诗：童话 篇四

童话

郭风

小野菊坐在篱笆的后面，

侧着头，想到：

“我长大了，

要有一把蓝色的遮阳伞；

那时候，我会很好看，

我要和蜜蜂谈话！”

站在她旁边的蒲公英，插嘴道：

“可是，那有什么好呢？”

小野菊马上问道：

“可是，你会比我好吗？”

“我长大了，会有一顶”

旅行用的，黄色的小便帽；

我要带一只白羽毛的毽子，

旅行到很多的地方！”

小野菊沉思地说：“那真的很好，

可是，我不要像你！”

儿童诗歌赏析 篇五

《春的消息》

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山岗，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的可爱的小草……

儿童诗歌赏析 篇六

《儿童诗歌》

樊发稼

果园里，

是不是

天天在过节？

你看，

柿子树上，

挂满一盏盏

红红的灯笼……

儿童诗歌赏析 篇七

《雨中》

雨在伞上敲，

雨在伞上跳，

“叮叮咚咚……”

催我上学校。

雨中一位叔叔，

光着身子被雨浇，

我喊叔叔来共伞，

叔叔背我雨中跑。

哈哈！

一把雨伞，

遮住两个头；

两人走路，

只用一双脚。

现代儿童诗 篇八

春天

穆旦

春天是人间的保姆，

带领一切到秋天成熟，

劝服你用温暖的阳光，

用风和雨，使土地重复。

林间的群鸟于是欢叫，

村外的小河也开始忙碌。