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有关《行道树》教学案例的优秀范文

《行道树》教学案例(多篇)
  • 《行道树》教学案例(多篇)

  • 课文《行道树》教案篇一【教学目标】1、理解行道树的无私奉献精神。2、培养学生独立思考质疑和合作探究的学习习惯。3、反复朗读课文,体会形象化的语言。【教学重点】抓住关键语句,探究、把握课文主旨,领会写作意图。【教学难点】联系生活体验,辩证理解关键词语的含义。【教...
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大道之行也教学设计
  • 大道之行也教学设计

  • 大道之行也教学设计1一、知识与能力:1、理解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想,把握“大同”社会的基本特征。2、自学翻译并背诵课文,掌握相关文言词语。二、过程与与方法:自主、合作、探究三、情感态度价值观:《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往,学习古人敢...
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讲道德树品行心得体会多篇
  • 讲道德树品行心得体会多篇

  • 讲道德树品行心得体会篇1习总书记曾强调:“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说:‘百行以德为首’,讲的就是这个道理。在道德问题上,党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。”“两学一做”学习教育提出的有道德、有品行就是要着力解决一些党员道德行为不端的...
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《大道之行也》教案(多篇)
  • 《大道之行也》教案(多篇)

  • 《大道之行也》教案篇一一、预习检测:1、正字音选贤与能()睦()鳏()恶()矜(原读jīn,在文中读)幼有所长()男有分()二、学习目标知识与能力:1、积累一些重要的词语。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。过程与方法:1、重视诵读,提高朗读和背诵能力,力求读得好,...
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《给予树》教学教案【多篇】
  • 《给予树》教学教案【多篇】

  • 《给予树》教案篇一《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“爱的奉献”中的一篇精读课文,讲述了一个脉脉温情的故事。课文以爱贯穿始终,字里行间处处洋溢着浓浓的人文情怀。教学由质疑课题出发,由学生提出问题,总结两个主导问题:“给予”是什么意思?“给予树”是...
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银行思想教育专题案例案例(共10篇)
  • 银行思想教育专题案例案例(共10篇)

  • 银行思想教育专题案例案例一每次迎来新员工,四川分行的魏行长总要讲起“5分钱”的故事......那是在1985年一天,当时在彭山支行北街储蓄所刚刚参加工作的他为一位农村大姐办理了100元定期存款支取业务,付给客户9.16元利息。当时还是手工记帐,结果第二天就收到了事后监督发来的...
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《行道树》教案(精品多篇)
  • 《行道树》教案(精品多篇)

  • 《行道树》教案篇一学习目标:1、学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。2、在朗读中学会抓住文眼,整体把握课文的内容和主旨。3、在把握课文内容的基础上,了解文章的写法。学习重难点:1、学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。2、在朗读中学会抓住文眼,整...
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大道之行也教案大纲
  • 大道之行也教案大纲

  • 【导语】大道之行也教案(优选15篇)由本站会员“skt_midas”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:大道之行也教案篇2:大道之行也教案篇3:大道之行也教案篇4:大道之行也教案篇5:大道之行也教案篇6:大道之行也教案篇7:大道之行也教案篇8:大道之...
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行道树教案多篇
  • 行道树教案多篇

  • 《行道树》教学设计篇一《行道树》教案设计【教学目标 】:1、知识与能力目标:理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语;体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标:整体把握课文,反复朗读,读中领悟文章中心,感知内容。培养合作研讨的学习习惯。3、情感态度与价...
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化学教学案例
  • 化学教学案例

  • 【导语】化学教学案例(优选10篇)由本站会员“日出东方”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:化学教学案例篇2:化学教学案例篇3:化学教学案例篇4:化学教学案例篇5:化学教学案例篇6:化学教学案例篇7:化学教学案例篇8:化学教学案例篇9:化学教学...
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那树教学设计 那树精品教案
  • 那树教学设计 那树精品教案

  • 那树教学设计一教材把握台湾作家王鼎钧在他的散文《那树》一文中,通过一棵大树长期造福于人类又最终被人类伐倒的故事。表达了作者对大树命运的痛惜以及对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考和深重感慨。(1)奇特的容貌:粗看它老态、佝偻、但坚定稳固。繁密茂盛;细...
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《大道之行也》教案【多篇】
  • 《大道之行也》教案【多篇】

  • 《大道之行也》教案篇一一、教学目标1、掌握相关文言词语,翻译并背诵课文2、整体感知文章,理清文章脉络,形成背诵思路,提高诵读能力3、了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想,把握大同社会的基本特征二、教学重点、难点1、理解全文大意,积累词语2、领会文章的内涵三、教学时...
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《行道树》教案【新版多篇】
  • 《行道树》教案【新版多篇】

  • 《行道树》教案篇一主要内容:第六课《理想》第七课《行道树》学习重点:《理想》1、学习课文,把握内容,体会作者的思想感情。2、联系自己的生活体验,感悟和理解《理想》的哲理。《行道树》1、学习“行道树”——这无私奉献者的精神。2、了解“托物言志”的写法。知识讲解:一、基...
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《行道树》教案设计(精品多篇)
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  • 《行道树》教案篇一一.整体感知:行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。"这是一个人生哲理,这篇短文就是表达这个哲理的。行道树认识到,自己的事业是神圣的...
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湘潭市行道树调查研究
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  • 湘潭市行道树调查研究【正文】<?xml:namespaceprefix=o/>道路绿化是城市的绿色血脉,通过它可以把城市的各类绿地串连起来,构成城市的绿色系统。城市行道树作为城市园林绿化的骨干材料,在创造优美的城市环境和改善城市生态环境发挥了十分重要的作用。这几年随着**市城市建设...
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《行道树》教案【精品多篇】
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  • 《行道树》教案篇一学习目标:1、学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。2、在朗读中学会抓住文眼,整体把握课文的内容和主旨。3、在把握课文内容的基础上,了解文章的写法。学习重难点:1、学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。2、在朗读中学会抓住文眼,整...
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《短道(直道)途中跑》教学案例
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  • 《短道(直道)途中跑》教学案例一、背景分析1.设计理念本课以“体育与健康课程标准”研究为宗旨,以“健康第一,以学生发展为本,重视情感体验”为指导思想。培养学生自主学习和相互合作学习的能力,注重个性发展,因材施教,树立“终身体育”的理念。2.教材分析跑是人体最基本的活动技...
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行道树教案精品多篇
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  • 行道树教案篇一行道树张晓风我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。...
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旅行家树阅读答案
  • 旅行家树阅读答案

  • 读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。下面给大家分享一些关于旅行家树阅读答案,希望对大家有所帮助。旅行家树①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间,在我们居住的一座洁白的小楼...
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大道之行也教案
  • 大道之行也教案

  • 目录第一篇:大道之行也教案第二篇:《大道之行也》教案第三篇:大道之行也教案第四篇:《大道之行也》教案设计一第五篇:《大道之行也》教案更多相关范文正文第一篇:大道之行也教案《大道之行也》教案●教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想...
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行道树反思总结
  • 行道树反思总结

  • 《行道树》全文蕴含了作者对生命价值的思考与感悟,引发了读者对人生对生命的新鲜感受和深刻体验。今天,小编为大家带来了行道树反思总结,但愿对你有借鉴作用!行道树反思总结篇1张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点:一是...
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《礼记》《大道之行也》教案
  • 《礼记》《大道之行也》教案

  • 大道之行也《礼记》教学目标:知识与能力:1、积累一些重要的词语,背诵并默写全文;2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征;过程与方法:3、重视诵读,提高朗读和背诵能力,力求读得好,诵得快。4、整体感知文意,理清文章脉络,尽快形成背诵思路,提高诵读能力。情...
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《行道树》教学设计多篇
  • 《行道树》教学设计多篇

  • 《行道树》教案篇一【教学设计A】创意说明:本设计拟用主问题探究法,即用一个大容量的问题来统帅两文的教学。同时针对两文的主旨和风格,对教材作了灵活处理,深教细教《行道树》,浅教淡化《第一次真好》,避免课堂上因平均使力而造成的固定节奏。教学步骤:一、探究主问题:这两篇小...
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大道之行也教案(整理30篇)
  • 大道之行也教案(整理30篇)

  • 本站小编为你精心整理了30篇《大道之行也教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《大道之行也教案》相关的范文。篇一:《大道之行也》教案教学目标:一、知识与技能:1、掌握相关文言文字词,翻译并背诵课文。2、熟读课文,整体感知,...
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成全一棵树教学反思案例
  • 成全一棵树教学反思案例

  • 成全一棵树教学反思案例范文一这篇文章很早就读过,感叹孩子的执着,感动母亲的无私,庆幸小树的成活。没想到若干年后竟编入小学语文课本,可见此文虽历经岁月沧桑,但其中散发的深沉的爱仍旧深深打动着人们。一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一个人没有自己的...
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