![大班丑小鸭教案（推荐6篇）]( "大班丑小鸭教案（推荐6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《大班丑小鸭教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《大班丑小鸭教案》相关的范文。篇1：大班《丑小鸭》教案活动设计意图：幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系;二...
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![丑小鸭的精品教案（精品多篇）]( "丑小鸭的精品教案（精品多篇）")
- 丑小鸭教案篇一教学目标：1、了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。2、理解丑小鸭这一形象，进行深层鉴赏，领悟丑小鸭的现实意义。教学重点：通过复述课文了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻的领悟丑小鸭这一典型形象的意义。教学方法...
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![《丑小鸭》教案【新版多篇】]( "《丑小鸭》教案【新版多篇】")
- 《丑小鸭》教案篇一教学目标：知识目标会认14个生字，会写12个字，积累好词佳句。能力目标正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标体会丑小鸭的不幸遭遇以及他在逆境中与命运抗争的顽强精神，并使学生懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教学重点：有感情地朗读课文，感悟...
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![三年级《丑小鸭》教案（精品多篇）]( "三年级《丑小鸭》教案（精品多篇）")
- 丑小鸭教案篇一教学目标1、会认14个生字，会写12个字。2、正确、流利，有感情地朗读课文，积累好词佳句。3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教学重点识字、写字、朗读课文。信息资料1、生字词语卡片、课件或插图、天鹅图片、音乐2、了解安徒生的生平，收集安徒生...
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![丑小鸭教学设计]( "丑小鸭教学设计")
- 目录第一篇：《丑小鸭》教学设计第二篇：《丑小鸭》教学设计第三篇：丑小鸭教学设计第四篇：丑小鸭教学设计第五篇：《丑小鸭》教学设计更多相关范文正文第一篇：《丑小鸭》教学设计《丑小鸭》教学设计教学目标：㈠知识和能力目标：了解作家作品；积累课文中的生字生词；认识这篇童话作品的自...
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![《丑小鸭》公开课教案（精品多篇）]( "《丑小鸭》公开课教案（精品多篇）")
- 课时篇一教学目标1、学会生字新词，训练找反义词。2、读通课文，了解大致意思。3、学习第1、2段，朗读训练。幼儿园丑小鸭教案篇二活动目标：1．在老师的带领下会合拍地歌表演。2．结合歌词学习小鸭走，模仿小鸭叫。3．培养幼儿的自信心及大胆地表现力。4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感...
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![丑小鸭教学反思]( "丑小鸭教学反思")
- 篇一：丑小鸭教学反思我这节课的成功之处：1、深入挖掘教材。课文知内容和悟主题教学环节，结合学生对课文的理解和学生一起讨论、解决课文中出现的难以理解的问题。例如文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击?他受到赞美后为何难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?等等...
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![《丑小鸭》教案（精品多篇）]( "《丑小鸭》教案（精品多篇）")
- 幼儿园丑小鸭教案篇一活动目标：1、能安静地倾听童话故事。2、了解天鹅的外形特征及生活习性，知道鸟是人类的好朋友。3、懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备：1、《丑小鸭》的故事挂图，有关...
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![丑小鸭 教案精品多篇]( "丑小鸭 教案精品多篇")
- 故事《丑小鸭》教案篇一【活动目标】通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段，对幼儿形成多种感官的刺激；同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》，激发幼儿参加音乐活动的兴趣。【活动重点】激发幼儿欣赏歌曲的兴趣，理解歌词内容。【活动准备】响板(幼儿人手一个)、...
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![梦想的丑小鸭初中语文教案]( "梦想的丑小鸭初中语文教案")
- 梦想的丑小鸭初中语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：梦想的丑小鸭初中语文教案这篇梦想的丑小鸭初中语文教案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标：一、日积月累（一）重点字词。1、应会读字：烘卧剩裂...
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![丑小鸭教案（热门38篇）]( "丑小鸭教案（热门38篇）")
- 本站小编为你精心整理了38篇《丑小鸭教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《丑小鸭教案》相关的范文。篇1：丑小鸭教案《丑小鸭》教案设计(一)《丑小鸭》是人教版义务教育小语教材新选课文，安排在第4册第4课。它揭示了事物总...
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![丑小鸭教案【新版多篇】]( "丑小鸭教案【新版多篇】")
- 幼儿园丑小鸭教案篇一一、教育教学活动目标：1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。3、理解故事内容，了解天鹅的外形特征及生活习性。活动准备：《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅...
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![《丑小鸭》教案精品多篇]( "《丑小鸭》教案精品多篇")
- 课文《丑小鸭》优秀教案篇一学习目标：1、会认“烘”等14个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句。3、理解课文内容，是学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确的对待自己。教学重点难点：认字和朗读是重点；有感情地朗读课文和理解课文内容，积累好词...
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![丑小鸭教学设计【多篇】]( "丑小鸭教学设计【多篇】")
- 丑小鸭教学设计篇一分析教材：《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。分析...
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![《丑小鸭》教学反思]( "《丑小鸭》教学反思")
- 《丑小鸭》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《丑小鸭》教学反思猜你正在找《丑小鸭》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、给学生一个“情感的课堂”在课伊始，理解了课题，简要学习了生字词后，我便出...
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![丑小鸭读后感]( "丑小鸭读后感")
- 【引言】丑小鸭读后感共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：丑小鸭读后感丑小鸭读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。今天，我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》，俗话说“书读百遍，其义自见”。我读了《丑小鸭...
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![大班《丑小鸭》教案精品多篇]( "大班《丑小鸭》教案精品多篇")
- 大班《丑小鸭》教案篇一所在班级情况，学生特点分析小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来...
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![小学语文丑小鸭教案多篇]( "小学语文丑小鸭教案多篇")
- 丑小鸭这篇课文写的是丑小鸭由于长得丑而没有人想和他交朋友，他伤心地离开家来到一片沼泽地生活的故事。下面好范文小编为你带来一些关于2020课文丑小鸭教案，希望对大家有所帮助。2020课文丑小鸭教案1教学过程：一、激趣导入，揭示课题1、播放课件。师：孩子们，今天有一群可爱的小...
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![丑小鸭教学教案设计（多篇）]( "丑小鸭教学教案设计（多篇）")
- 丑小鸭教学设计篇一【教学目标】１、认知目标：速读课文，整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。２、能力目标：⑴学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。⑵培养学生对文学作品的欣赏能力。３、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，只有...
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![《丑小鸭》教案【精品多篇】]( "《丑小鸭》教案【精品多篇】")
- 《丑小鸭》教案篇一教学目标：1、通过童话故事《丑小鸭》的欣赏，体会丑小鸭的内心情绪，懂得故事中所含的道理；2、在对比的音乐欣赏中，感受大提琴独奏曲《天鹅》和木管乐合奏曲《四小天鹅舞曲》所表现出的不同音乐、不同节奏、不同情绪，想象出不同的画面。提高学生的听觉、表达能...
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![丑小鸭教学设计 丑小鸭说课稿]( "丑小鸭教学设计 丑小鸭说课稿")
- 《丑小鸭》教学设计教学目标1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教学重点理解课文内容，使学生懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己的...
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![幼儿园大班故事教案《丑小鸭》多篇]( "幼儿园大班故事教案《丑小鸭》多篇")
- 丑小鸭教案篇一教学目标：1、了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。2、理解丑小鸭这一形象，进行深层鉴赏，领悟丑小鸭的现实意义。教学重点：通过复述课文了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻的领悟丑小鸭这一典型形象的意义。教学方法...
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![丑小鸭教案（精品多篇）]( "丑小鸭教案（精品多篇）")
- 丑小鸭教案篇一教学目标：认知目标：积累本文中的生字词语。能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有...
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![丑小鸭的教学反思]( "丑小鸭的教学反思")
- 《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，下面小编收集了《丑小鸭》教学反思，大家共同阅读吧!《丑小鸭》教学反思篇1这是一篇童话故事，是童话之父安徒生的作品。我从小就喜欢读他的作品。于是我很用心地设计这篇童话故事，并分三课时把此课授完。授完此课，我陷入了深深...
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![《丑小鸭》教学设计(多篇)]( "《丑小鸭》教学设计(多篇)")
- 《丑小鸭》教学设计1【分析学生】小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式，没...
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