![牛角村召开基层党支部书记述职评议会]( "牛角村召开基层党支部书记述职评议会")
- 2019年2月15日，牛角村党支部书记在牛角村村委会二楼党员活动室召开支部书记述职评议会。镇党委委员，人大主席出席会议。会上，对牛角村各支部书记的述职进行了点评。指出本次述职大会的开展既总结了工作经验也提出了工作计划，内容实，效果好。不仅仅是一次述职大会，同事也是各支...
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![主角与配角议论文（精品多篇）]( "主角与配角议论文（精品多篇）")
- 主角与配角作文篇一我们每天都在扮演着不同的角色，在家我是女儿，是家中的宝，在学校我是一名学生，但却是最普通的，在社会中，我更是普通的一员，就像是戏中的配角一样，那我能不能变被动为主动呢？成为主角，那就要看我是否尽职。在家中，爸爸妈妈都为这我转，我想要什么他们就给我什么，他们整...
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![谜语三人骑头无角牛打一字的答案新版多篇]( "谜语三人骑头无角牛打一字的答案新版多篇")
- 谜语三人骑头无角牛打一字拓展篇一太阳生三子(打一字)——谜底：孴四面都是二(打一字)——谜底：回鱼仔草下游，小刀随鱼走(打一字)——谜底：蓟如意同心结(打一字)——谜底：音十八相送到草桥(打一字)——谜底：荣把刀和贝壳捆起来(打一字)——谜底：赖(捆起来=束)两个高尚的手(打一字...
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![锐角三角函数教学反思多篇]( "锐角三角函数教学反思多篇")
- 锐角三角函数篇一教学三维目标：一。知识目标：初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用siaa、cosa、tana表示直角三角形中两边的比；熟记功30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。二。能力目标：逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。三。情...
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![读《独角斗牛》有感]( "读《独角斗牛》有感")
- 读《独角斗牛》有感肥西县集贤路小学邓梓睿我很喜欢阅读动物小说，尤其是沈石溪作家的作品。这个暑假我读了他主编的《独角斗牛》这本书。读了这本《独角斗牛》，里面有些故事给我留下了深刻的印象。如《独角斗士》，讲的是大母牛白桃生下了一个叫铁青的小牛，就在铁青出生一年后...
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![初一数学同位角内错角同旁内角教学反思]( "初一数学同位角内错角同旁内角教学反思")
- 初一数学同位角内错角同旁内角教学反思(一)相交直线所成的角这一节是在研究“平面上直线位置关系”的基础上发展而来的，是本章的重点章节之一。本节所讲的同位角、内错角、同旁内角的相关概念和结论非常重要，它们的推导是初中阶段“含而不露”地渗透推理论证的开始，这些概念...
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![钻牛角尖成语的意思解释]( "钻牛角尖成语的意思解释")
- 一、钻牛角尖成语的解释比喻费力研究不值得研究的或无法解决的问题，也比喻固执地坚持某种意见或观点，不知道变通。也说钻牛角、钻牛犄角。老舍《神拳》第三幕：“凡事都要留有余地，别死钻牛角尖。二、钻牛角尖成语的近义词钻牛犄角[zuānniújījiǎo]比喻费力研究不值得研究...
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![三角形的内角和（精品多篇）]( "三角形的内角和（精品多篇）")
- 《三角形内角和》数学教案篇一【教学内容】：人教版第八册第85页例5及“做一做”和练习十四的第9、10、12题。【课程标准】：认识三角形，通过观察、操作、了解三角形内角和是180度。【学情分析】：学生已经掌握了三角形的概念、分类，熟悉了钝角、锐角、平角这些角的知识。对于三...
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![三角形内角和（精品多篇）]( "三角形内角和（精品多篇）")
- 《三角形的内角和》教案篇一教学目标：1、知识目标：通过测量、拼、折叠等方法探索和发现三角形的内角和等于180°；已知三角形两个角的度数，会求出第三个角的度数。2、能力目标：通过讨论争辩、操作、推理等培养学生的思维能力和解决问题的能力；培养学生的空间观念，使学生的创新能...
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![解直角三角形教案【新版多篇】]( "解直角三角形教案【新版多篇】")
- 高一数学教案解三角形篇一一、趣味数学，创设问题悬念。谁能用牛皮筋很快的拉出一个五角星？(学生动手)你知道五角星的五个内角的和是多少度吗？不知道没有关系，只要你这一节课用心的学习，你自己就能解决这个问题。二、口述目标，板书课题。这一节课我们主要研究两个问题1、三角形...
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![三角形的内角和教学反思]( "三角形的内角和教学反思")
- 三角形的内角和教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三角形的内角和教学反思下面由本站的作者为你提供三角形的内角和教学反思的写法。我在讲“三角形的内角和”时，开始就由求两个我们已经熟悉的直角三角尺的内角...
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![锐角和钝角教案（整理4篇）]( "锐角和钝角教案（整理4篇）")
- 本站小编为你精心整理了4篇《锐角和钝角教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《锐角和钝角教案》相关的范文。篇1：锐角和钝角教案课题：锐角与钝角，人教版小学数学教材二年级下册第三单元《图形与变换》第一课时P38。教材和学...
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![《锐角三角函数》观课报告]( "《锐角三角函数》观课报告")
- 本站小编为你整理了多篇《锐角三角函数》观课报告范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。第1篇：《锐角三角函数》观课报告★我对这节课刘洪坤老师的这节进行了仔细观摩，并书写了听课记录，收获很多。我对这本节课的观察视角包括教材内容、教学方法、应注意的问题错误资源的生...
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- 学情分析：学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前，学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备，为本课内容的教学作了铺垫。三角形的内角和是三角形的一个重要性质。它有助于理解三角形的...
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![教师不能钻牛角尖体会]( "教师不能钻牛角尖体会")
- 何为固执、何为偏执、何为执着，这三个词语只有一字之差，其含义却是天差地别。为了更深刻地理解其含义，我还专门查了查：固执，本指坚持不懈，后指坚持成见。偏执，指过分地偏重于一边的执著，容易产生病态嫉妒等。执着在今日多指坚定不移。人生在世，切不可太过固执与偏执，但不能少了执着...
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![三角形内角和教学设计]( "三角形内角和教学设计")
- 目录第一篇：三角形内角和教学设计第二篇：三角形内角和教学设计第三篇：三角形内角和教学设计第四篇：三角形内角和教学设计第五篇：三角形内角和教学设计更多相关范文正文第一篇：三角形内角和教学设计三角形的内角和（卢芳珍）教学内容：课本p85例5教学要求：1．通过动手操作，使学生理解并掌...
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![三角形内角【精品多篇】]( "三角形内角【精品多篇】")
- 《三角形内角和》篇一《三角形内角和》这节课中，我本着以学生的发展为本的教学理念，让学生主动探索，互动学习，充分运用教、学具，让学生动手操作，展示知识的形成，发展和应用的全过程。一、创设问题情境，让学生主动参与《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的，有意义富...
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![成语钻牛角尖的对对子]( "成语钻牛角尖的对对子")
- 成语钻牛角尖的对对子钻牛角尖唱独角戏其他成语对对子一呼百应一倡百和好事多磨大器晚成滥竽充数能者为师众矢之的强弩之末涸辙之鲋瓮中之鳖反败为胜点铁成金啧有烦言毫无疑问六神无主三生有幸纨绔子弟衣冠禽兽杀人越货请客送礼不了了之自欺欺人微不足道满不在乎牢不可破...
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![三角形内角和教案【多篇】]( "三角形内角和教案【多篇】")
- 《三角形内角和》教学设计篇一教学目标：１.知道三角形的内角和是180度，理解三角形内角和与三角形的大小无关。２.通过测量、计算、猜想、实验等数学活动，积累认识图形的方法和经验，逐步推理、归纳出三角形内角和。3.关注学生在操作活动中遇到的真问题，培养学生诚实严谨的实验态度，...
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- 《余角和补角》教学设计[教学目标]1、在具体情境中认识余角和补角的概念，并会运用解题;2、经历观察、操作、探究、推理、交流等活动，发展学生的空间观念，培养学生的推理能力和有条理的表达能力;3、体验数学知识的发生、发展过程，敢于面对数学活动中的困难，建立学好数学的信心...
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![用“牛牛牛”精神考验基层干部]( "用“牛牛牛”精神考验基层干部")
- 2021年2月10日，中共中央、国务院举行春节团拜会，习近平总书记发表中央讲话。他强调“前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕吃苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！”我们作为一名基...
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![灯谜三人骑头无角牛打一字的答案（多篇）]( "灯谜三人骑头无角牛打一字的答案（多篇）")
- 趣味字谜及答案篇一三尺强弩左右开（打一字）——谜底:粥中国愤怒了（打一字）——谜底:烨只将残梦伴残灯（打一字）——谜底:梦新亲迁走（打一字）——谜底:斤累得半死的马驹（打一字）——谜底:骡佛山仙游（打一字）——谜底:弗火烧了整片森林（打一字）——谜底:焚质量差的瓦片（打一字）——谜底:瓷。...
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- 余角和补角教案篇一[教学目标]1、在具体情境中认识余角和补角的概念，并会运用解题；2、经历观察、操作、探究、推理、交流等活动，发展学生的空间观念，培养学生的推理能力和有条理的表达能力；3、体验数学知识的发生、发展过程，敢于面对数学活动中的困难，建立学好数学的信心。[教学...
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![主角与配角作文【精品多篇】]( "主角与配角作文【精品多篇】")
- 主角与配角作文篇一我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草正快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神。我要做一个自信的人，我也相信我自己将是生活的主角。平凡的我，有时甚至感到自己非常卑微。在学校里，任课老师都几乎叫不...
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![角弓原文及翻译，角弓赏析]( "角弓原文及翻译，角弓赏析")
- 角弓原文作者：佚名〔先秦〕骍骍角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，无胥远矣。尔之远矣，民胥然矣。尔之教矣，民胥效矣。此令兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为愈。民之无良，相怨一方。受爵不让，至于已斯亡。老马反为驹，不顾其后。如食宜饇，如酌孔取。毋教猱升木，如涂涂附。君子有徽猷，小人与属。雨...
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