![站立式起跑教学设计精品多篇]( "站立式起跑教学设计精品多篇")
- 站立式起跑教学设计篇一站立式起跑教学设计教师：王伟单位：新建路二校一、指导思想：本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提...
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![教学设计模式]( "教学设计模式")
- 目录第一篇：常见几种教学设计模式的各自特点第二篇：常见几种教学设计模式的各自特点第三篇：史密斯雷根教学设计的模式第四篇：五步教学设计模式教学案格式1第五篇：第一学段一课时教学设计模式更多相关范文正文第一篇：常见几种教学设计模式的各自特点常见几种教学设计模式的各自...
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![教学设计方案起头]( "教学设计方案起头")
- [摘要]教学设计方案共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教学设计方案教学设计方案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。【分析学生】第一次正式接触识字课，心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早已将古诗念得滚瓜...
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![《立定跳远》教学设计精品多篇]( "《立定跳远》教学设计精品多篇")
- 《立定跳远》教案篇一一、教学内容：●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学●游戏活动●身体素质练习二、教学目标：●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。●过程与方法目标：发展学生的一般性跳跃跳力，增强下肢的力量使学生在...
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![《站立式起跑》教案精品多篇]( "《站立式起跑》教案精品多篇")
- 《站立式起跑》教案篇一尊敬的各位专家、评审、老师：大家好！今天我说课的内容是：水平二四年级《站立式起跑》第一课时。一、教材分析主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上，对起跑动作的深入学习。为水平三、四的快速跑学习打基础。主要是通过站立式起跑姿势的反复练...
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![《蹲踞式起跑》精品教案（精品多篇）]( "《蹲踞式起跑》精品教案（精品多篇）")
- 《蹲踞式起跑》优秀教案篇一一、指导思想本节课以新课程标准理论为依据，本着“健康第一”的教育教学宗旨。为培养学生的学习积极主动性，在教学中注重培养学生的学习兴趣，唤起学生的主动参与意识，在教学中突出教师与学生“教”与“学”的关系，强调学生“学”为主体，以学生发展为...
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![课文《和时间赛跑》教学设计精品多篇]( "课文《和时间赛跑》教学设计精品多篇")
- 和时间赛跑教学设计篇一教学内容人教课标版小学语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》。设计理念语文课程标准指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时...
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![和时间赛跑教学设计（精品多篇）]( "和时间赛跑教学设计（精品多篇）")
- 和时间赛跑教学设计篇一学习预设目标：１、知识能力：联系上下文理解“滋味”、“受益无穷”等词语在文中的含义。有感情地朗读课文。２、过程方法：通过多层次的“读”让学生在读中感悟、思考，以“读”体会作者情感随时间流逝而发生的变化。３、情感态度价值观：体会时间的宝贵，懂得珍惜...
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![蹲踞式起跑教案（精品多篇）]( "蹲踞式起跑教案（精品多篇）")
- 蹲踞式起跑篇一课题1.短跑：蹲踞式起跑 2.游戏：过关斩将重点难点正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作蹬地有力，快速起跑。课的任务1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领，能按口令做出蹲踞式起跑动作；2、发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质。3、培养学生乐意接受指...
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![蹲踞式起跑教案（第一课时）]( "蹲踞式起跑教案（第一课时）")
- 蹲踞式起跑教案（第一课时）上课时间：2010年10月27日上午第三节教师签名：张海强教学内容蹲踞式起跑场地田径场教学目标1、认知目标：通过本节课的学习，让学生了解起跑的基本知识，培养学生良好的起跑姿势。2、技能目标：掌握起跑的基本技能与方法，提高学生的瞬间爆发力与反应能力。3、...
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![蹲踞式起跑教学设计（精选7篇）]( "蹲踞式起跑教学设计（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《蹲踞式起跑教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《蹲踞式起跑教学设计》相关的范文。篇1：蹲踞式起跑教学设计学习阶段：水平三教学目标：在游戏比赛中发展跑的能力教学内容：蹲踞式起跑、快速跑教...
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![站在起跑线上作文多篇]( "站在起跑线上作文多篇")
- 站在起跑线上作文篇1站在初中的起跑线上，望着周围的竞争对手，心中不免浮想联翩。新学期有信心超越他们吗？确信自己会赢在终点吗？如果赌输了，自己又要何去何从呢？一连串疑问成了这几天来一直困扰着我的心结，父母期盼的高度又使自己彻夜难眠，仿佛这场比赛要比耐力、比自信、比收获...
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![蹲踞式起跑的教学设计]( "蹲踞式起跑的教学设计")
- 蹲踞式起跑的教学设计1一、指导思想：本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。...
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![《定时跑》教学设计]( "《定时跑》教学设计")
- 《定时跑》教学设计体育课一直以来，被大家所忽视，大多数人认为体育课就是锻炼身体，从而使我们社会上对体育课的认识也有了偏见，其中也有我们许多体育教学工作者，在教学期间只重视学生的技能的掌握，往往忽略了德育的培养，我个人认为体育课培养学生的意志品质，纠正学生的不良习惯，更...
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![《蹲踞式起跑》说课稿精品多篇]( "《蹲踞式起跑》说课稿精品多篇")
- 《蹲踞式起跑》优秀教案篇一一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学...
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![站在起跑线上精品作文【精品多篇】]( "站在起跑线上精品作文【精品多篇】")
- 在起跑线上作文篇一岁月匆匆，时光飞逝，几千年的光阴就这样随白云一道消散，随溪水一道流逝。在人生这个大舞台上，命运无常，不要遇到一点挫折就放弃，更不要悲叹哀怨人生。你就像大海中的。一叶扁舟，前方一片迷茫，不知人生这条路该如何走。你在人生这条路前徘徊，不懂向往何处，是官场的...
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![蹲踞式起跑教案(精选多篇)]( "蹲踞式起跑教案(精选多篇)")
- 第一篇：蹲踞式起跑教案蹲踞式起跑教案一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习...
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![《侧向助跑跳高》教学设计]( "《侧向助跑跳高》教学设计")
- 一、教学目标认知目标：使90%学生知道侧向助跑跳高的动作要求和方法；技能目标：使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。素质目标：发展学生的腿部力量和弹跳力，提高动作的协调控制能力和跳跃能力。情感目标：培养学生勇敢、果断、团结协作、积极进取等优良品质，培养学生...
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![《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计]( "《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计")
- 《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计出课教师：蒋宝才单位：密山市第四中学学科：高中体育一、指导思想根据教育部关于实施《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神，黑龙江省基础教育信息化应用培训活动精神，鸡西信息化应用能力提升2.0培训精神，信息技术和课...
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![《接力跑，折返跑》教学设计]( "《接力跑，折返跑》教学设计")
- 《接力跑，折返跑》教学设计任教学科：体育与健康授课教师：侯云婷指导教师：郑世海邹朝晖授课班级：701班二O一五年五月二十六日《快速跑》单元教学计划授课年级：七年级教学内容1.起跑。2.起跑后的加速跑。3.途中跑。4.终点冲刺跑。5.接力跑，折返跑。6.快速跑综合。教学时数6单元教...
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![快速跑教学设计（精选17篇）]( "快速跑教学设计（精选17篇）")
- 本站小编为你精心整理了17篇《快速跑教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《快速跑教学设计》相关的范文。篇1：快速跑教学设计（一）指导思想与理论依据1、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想。2...
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![蹲踞式起跑教案精品多篇]( "蹲踞式起跑教案精品多篇")
- 蹲踞式起跑教案篇一一、本课指导思想本课教学是“以人为本、健康第一”的思想为指导，采用情景教学法和学生自主练习法。通过各种教学手段激发学生的学习兴趣，体现教师主导和学生主体。二、学情分析本课为新授课，根据学生特点，如好学、好动、爱模仿、喜欢游戏、崇拜体育明星；但...
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![《快速跑》教学设计（精品多篇）]( "《快速跑》教学设计（精品多篇）")
- 《快速跑》教学设计篇一（一）指导思想与理论依据1、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想。2、学习站立式起跑和起跑后的加速跑，激发学生参与学练的欲望和兴趣；注重学生的运动体验。3、培养学生运动兴趣，培养学生正确的跑姿，发展学生跑的能力，进一步培养...
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![蹲踞式起跑教学反思（精品多篇）]( "蹲踞式起跑教学反思（精品多篇）")
- 蹲踞式起跑教学反思篇一教育家陶行知先生倡导:课堂教学应该充分解放学生的头脑、双手、嘴巴、眼睛、时间和空间，让学生多种感官，全方位地参与学习，以调动学生的积极性，确保每一个学生受益。这节课我改变了以往上课的先讲解，后示范，再练习的教学模式，而是利用学生这一年龄段，观察...
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![蹲踞式起跑教学设计精品多篇]( "蹲踞式起跑教学设计精品多篇")
- 蹲踞式起跑教案篇一学习阶段：水平三学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。学习内容：蹲踞式起跑、快速跑学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：抢位子3、组织学生复习基本体操。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥...
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