![《石钟山记》语文教案【精品多篇】]( "《石钟山记》语文教案【精品多篇】")
- 《石钟山记》教案篇一石钟山记苏轼[教学目标 ］1、 认识作者反对臆断、重视考察的观点。2、 了解记叙、说明、议论相结合的写法。[教学重点]品味本文抑扬顿挫的语言特色。[教学难点 ]了解记叙、说明、议论相结合的写法。[媒体设计］多媒体课件以声音画面渲染气氛，突出教学...
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![苏轼《石钟山记》阅读答案及译文精品多篇]( "苏轼《石钟山记》阅读答案及译文精品多篇")
- 苏轼《石钟山记》阅读答案及译文篇一    《石钟山记》是一篇考察性的游记。文章通过记叙作者亲自对石钟山得名由来的探究，说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理。在讲析这篇课文时，我针对文章的疑点、重点和难点，引导学生抓住“二疑”、...
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![石钟山记原文及译文【新版多篇】]( "石钟山记原文及译文【新版多篇】")
- 石钟山记原文赏析篇一宋代：苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说...
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![石钟山记原文精品多篇]( "石钟山记原文精品多篇")
- 石钟山记原文赏析篇一宋代：苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说...
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![初中语文教案《小石潭记》]( "初中语文教案《小石潭记》")
- 第1篇：初中语文教案《小石潭记》初中语文教案《小石潭记》作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的初中语文教案《小石潭记》，希望能够帮助到大家。一、教材的地位和作用第六...
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![《石钟山记》原文及注释译文（精品多篇）]( "《石钟山记》原文及注释译文（精品多篇）")
- 译文及注释篇一译文《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟...
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![小学语文《黄山奇石》教案]( "小学语文《黄山奇石》教案")
- [寄语]小学语文《黄山奇石》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学语文《黄山奇石》教案这篇小学语文《黄山奇石》教案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一、复习导入上节课，我们初读了《黄山奇石》这...
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![《石钟山记》原文翻译及赏析【多篇】]( "《石钟山记》原文翻译及赏析【多篇】")
- 译文及注释篇一译文《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟...
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![黄山奇石二年级语文上册教案]( "黄山奇石二年级语文上册教案")
- 黄山奇石二年级语文上册教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：黄山奇石二年级语文上册教案下面由本站的作者为你提供黄山奇石二年级语文上册教案的写法。教学目标1、会认14个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情...
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![《石钟山记》教案精品多篇]( "《石钟山记》教案精品多篇")
- 《石钟山记》教学设计篇一[教学目标］1、理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2、重点掌握“鼓”、“是”、“遗”、“得”等实词的用法。总结“而”的用法和否定句、疑问句中代词作宾语时，宾语前置的规则。[教学重点]文言词语的用法和句式。[教学难点]苏轼散...
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![《石钟山记》 教案多篇]( "《石钟山记》 教案多篇")
- 《石钟山记》教案篇一一、教学要点１、掌握＂函胡/莫/识＂等通假字；掌握＂鼓／是／绝／而／焉＂等常用实词和虚词；２、掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的词类活用现象；３、掌握判断句／定语后置句／宾语前置句和介宾短语后置句；４、掌握苏轼和本课的有关文学常识；５、了解和体会本文的写作特点－－将议论／记叙／描写／抒情恰当结...
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![《石钟山记》原文及解释【通用多篇】]( "《石钟山记》原文及解释【通用多篇】")
- 创作背景篇一宋神宗元丰七年（1084年）六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州（现河南临汝）团练副使时，顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉，途径湖州，游览了石钟山，进行实地考察，为辨明石钟山命名的由来，写了这篇文章。石钟山记赏析译文篇二《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。...
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![石钟山记赏析【多篇】]( "石钟山记赏析【多篇】")
- 石钟山记赏析译文篇一《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石...
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![《石钟山记》教案（精品多篇）]( "《石钟山记》教案（精品多篇）")
- 《石钟山记》教案篇一教学目标1、理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2、重点掌握“鼓”、“是”、“遗”、“得”等实词的用法。总结“而”的用法和否定句、疑问句中代词作宾语时，宾语前置的规则。教材分析重点难点：1、文言词语的用法和句式2、苏轼散文特点...
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![石钟山记课堂实录【精品多篇】]( "石钟山记课堂实录【精品多篇】")
- 译文及注释篇一译文《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟...
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![《石钟山记》教学设计精品多篇]( "《石钟山记》教学设计精品多篇")
- 选修语文《石钟山记》教案篇一一。教学要点1、掌握“函胡/莫/识”等通假字；掌握“鼓/是/绝/而/焉”等常用实词和虚词；2、掌握“鼓/舟/目/耳”等在句中的词类活用现象；3、掌握判断句/定语后置句/宾语前置句和介宾短语后置句；4、掌握苏轼和本课的有关文学常识；5、了解和体会本文...
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![石钟山记教学设计（汇总6篇）]( "石钟山记教学设计（汇总6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《石钟山记教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《石钟山记教学设计》相关的范文。篇1：《石钟山记》教学设计授课时间：20xx年5月16日星期五上午第2节授课时间：高一（13）班教学目的：1、掌握重点词语...
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![选修语文《石钟山记》教案（精品多篇）]( "选修语文《石钟山记》教案（精品多篇）")
- 《石钟山记》原文和译文篇一原文：《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是...
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![石钟山记语文教案（精品多篇）]( "石钟山记语文教案（精品多篇）")
- 石钟山记语文教案篇一学习目标：一、学习作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。二、自主地在全文找出所需要掌握的重点。三、理清文章思路，熟悉课文，为背诵打下基础。教学重点：思考、理解“二疑”、“三笑”“一旨”，从而抓住全文的纲。教学设想：一、采用多媒体手段，创设...
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![苏轼《石钟山记》原文及翻译（精品多篇）]( "苏轼《石钟山记》原文及翻译（精品多篇）")
- 译文篇一《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。...
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![二年级语文教案《黄山奇石》（多篇）]( "二年级语文教案《黄山奇石》（多篇）")
- 部编版二年级上册黄山奇石教学设计篇一教学目的与要求：1、初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。2、初步了解课文内容，理清文章层次。3、通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。4、通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。5、朗...
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![石钟山记原文及翻译，石钟山记赏析]( "石钟山记原文及翻译，石钟山记赏析")
- 石钟山记原文作者：苏轼〔宋代〕《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说...
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![石钟山记(教师中心稿精品多篇]( "石钟山记(教师中心稿精品多篇")
- 1。石钟山记|下面是本站的小编为您带来的石钟山记(教师中心稿优秀10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。石钟山记原文赏析篇一宋代：苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，...
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![石钟山记原文及翻译]( "石钟山记原文及翻译")
- 【原文】石钟山，在江西湖口鄱阳湖东岸，有南、北二山，在县城南边的叫上钟山，在县城北边的叫下钟山。明清时有人认为苏轼关于石钟山得名由来的说法也是错误的，正确的说法是：“盖全山皆空，如钟覆地，故得钟名。”今人经过考察，认为石钟山之所以得名，是因为它具有钟之“声”，又具有钟之“...
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![《石钟山记》教学设计【多篇】]( "《石钟山记》教学设计【多篇】")
- 《石钟山记》教案篇一一、教学要点１、掌握＂函胡/莫/识＂等通假字；掌握＂鼓／是／绝／而／焉＂等常用实词和虚词；２、掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的词类活用现象；３、掌握判断句／定语后置句／宾语前置句和介宾短语后置句；４、掌握苏轼和本课的有关文学常识；５、了解和体会本文的写作特点－－将议论／记叙／描写／抒情恰当结...
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