![异分母分数加减法精品的教学设计（通用多篇）]( "异分母分数加减法精品的教学设计（通用多篇）")
- 异分母分数加减法优秀的教学设计1教学目标：（1）使学生知道分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同（2）使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算。（3）培养学生细心认真的计算习惯。教学重点：掌握分数加减混合运算的顺序。教学准备：小黑板，多媒体课件教学...
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![《同分母分数加减法》的教学设计精品多篇]( "《同分母分数加减法》的教学设计精品多篇")
- 《同分母分数加减法》的教学设计篇一教学目标：1、理解分数、小数互相转化的必要性，掌握分数和小数互化计算的方法。2、能正确地将简单的分数化为有限小数，并能在解决实际问题时灵活运用。3、通过对规律的猜想、验证和建立事物相互联系相互转化的辩证唯物主义观点。教材分析：...
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![分数的加减法教学设计精品多篇]( "分数的加减法教学设计精品多篇")
- 分数加减法教案篇一教学目标：1、探究简单的分数加、减法计算方法，初步学会简单分数的加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。2、能在计算分数加、减和解决简单的分数实际问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。3、能主动地参与探究，对分数与生活的联系有一定的...
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![异分母分数加减法教学设计精品多篇]( "异分母分数加减法教学设计精品多篇")
- 板书设计：篇一异分母分数加、减法，先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算，分母不变，只把分子相加、减。例：（1）1/4+3/10=5/20+6/20=11/20（2）3/10-3/20=6/20-3/20=3/20《异分母分数加减法》教学反思篇二以上只是我在执教本节课，想体现的一些想法，但做得还很不够。由于本人才疏学浅，在...
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![五年级数学《同分母分数加减法》评课稿精品多篇]( "五年级数学《同分母分数加减法》评课稿精品多篇")
- 边学边练，学以致用。篇一课堂教学的好坏，教学目标的达成与否，学生发展的有无，一一都要通过练习来检验。本课中，依据教学重、难点，分散练习边学边练，并根据学生的学习反应，及时调整教学状况，练习是有效的融入实践练习“绿化校园”请你设计的活动，让学生结合本课的知识，提出相关的数学...
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![异分母分数加、减法精品多篇]( "异分母分数加、减法精品多篇")
- 《异分母分数加减法》教学反思篇一《异分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》的第二课时。是在学习完第一课时的《同分母分数加减法》之后的教学内容，所以在教学过程中，我抓住两部分内容之间的联系，紧紧围绕分数的意义展开教学。《...
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![《异分母分数加减法》教学反思精品多篇]( "《异分母分数加减法》教学反思精品多篇")
- 《异分母分数加减法》教学反思篇一《异分母分数加减法》是小学数学五年级下册第六单元中的一个知识点。它起着承上启下的作用，在本节课之前，学生学习了同分母分数的加减法，而在此之后即将学习分数加减混合计算。通过这节课的教学，我反思如下：1、在复习导入环节，口算题出的较少，...
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![异分母分数加减法说课稿（精品多篇）]( "异分母分数加减法说课稿（精品多篇）")
- 异分母分数加减法说课稿篇一说教材异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理，其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内...
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![数学教案－异分母分数加、减法【精品多篇】]( "数学教案－异分母分数加、减法【精品多篇】")
- .海阔天空:(括号中是两个异分母的最简分数,它们可以是……..篇一+=（说明，由于分数没有录入，请老师们根据自已需要适当修改）《异分母分数加减法》教学反思篇二计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前，或多或少多积累了一定的生活经验或知...
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![《异分母分数加减法》五年级数学教案精品多篇]( "《异分母分数加减法》五年级数学教案精品多篇")
- 教学过程：篇一一、创设情境师：同学们，现在我们东营市正在创建文明城市，我们每个公民都要为建设文明、卫生的城市贡献自己的力量，那我们能做些什么呢？生1：我们要从身边的小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。生2：我们要保护环境，不随便扔垃圾。生3：……师：对，我们要从身边的小事做起，不...
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![异分母分数加减法教案（精品多篇）]( "异分母分数加减法教案（精品多篇）")
- 教学过程：篇一一、复习铺垫。1、出示卡片口算4/5-2/5=3/4-1/4=2/7+3/7=8/9+2/9=16/18-15/18=2、说一说同分母分数加、减法的计算法则。（板书同分母分数加、减法的计算法则）3、为什么计算同分母分数加减法可以分母不变，只把分子相加减？（因为分母相同，也就是分数单位相同，单位相同...
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![异分母分数加减法教学设计【精品多篇】]( "异分母分数加减法教学设计【精品多篇】")
- 教材地位和作用：篇一本节课的内容是青岛版义务教育课程标准实验教材五年级下册第65页到67页。教学重点篇二异分母分数加减法的计算法则．《异分母分数加减法》教学反思篇三今天，我执教完《异分母分数加、减法》一课，心中感慨万千，我既为学生的精彩而感动，又感到有些压抑。细细分...
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![同分母分数加减法评课稿（精品多篇）]( "同分母分数加减法评课稿（精品多篇）")
- 五年级数学同分母分数加减法说课稿篇一教材分析“同分母分数加减法”一课，是学生在学习了分数的意义和性质等相关知识的基础上进行学习的。教材分两部分，一部分是例题，另一部分是做一做及练习。教材首先安排了一组有关分数单位的复习题，为帮助学生理解分数加、减法的算理做好...
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![异分母分数加减法教学反思（精品多篇）]( "异分母分数加减法教学反思（精品多篇）")
- 《异分母分数加减法》教学反思篇一《异分母分数加减法》这一学习内容是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、小数的互化、同分母分数加减法后的一个知识点。这部分知识是计算教学，相对枯燥。创设生动、有趣的情境更能吸引学生主动、高效率地参与学习。使他们在体验中理...
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![异分母分数加减法教案精品多篇]( "异分母分数加减法教案精品多篇")
- 说教法学法篇一在教学前，我为学生准备了多媒体课件、一样大小的圆片。小学五年级数学《异分母分数加减法》教案篇二教学目标：1.引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法。并能正确地进行计算，培养学生检验的学习习惯。2．培养学生积极动脑、自主探索的精...
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![异分母分数加减混合运算教学设计]( "异分母分数加减混合运算教学设计")
- 《异分母分数加减混合运算》教学设计【教学目标】1.通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2.能运用运算律进行简便运算。3.在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。【重点】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。【难点】用最...
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![小学数学精品课例《分数加减法》教案教学设计新版多篇]( "小学数学精品课例《分数加减法》教案教学设计新版多篇")
- 分数加减法教案篇一目标使学生掌握异分母分数加减的计算方法，培养学生比较类推，灵活计算从能力教学及训练重点理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减的计算方法仪器教具小黑板若干教学内容和过程教学札记一、复习铺垫：1、口算（略）2、笔算：指名板演，其余学生同...
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![五年级同分母分数加减法教学设计【精品多篇】]( "五年级同分母分数加减法教学设计【精品多篇】")
- 人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》教案篇一第一课时教学内容：同分母分数加减法教学目标：使学生理解分数加减法的意义，掌握同分母分数加减法的法则，并能正确的计算同分母分数加减法。教学过程：一、复习什么叫加法、减法？二、教学新课1、学生自学例1和例22、学生提出问题...
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![异分母分数加减法的说课稿【精品多篇】]( "异分母分数加减法的说课稿【精品多篇】")
- 五年级数学同分母分数加减法说课稿篇一教材分析“同分母分数加减法”一课，是学生在学习了分数的意义和性质等相关知识的基础上进行学习的。教材分两部分，一部分是例题，另一部分是做一做及练习。教材首先安排了一组有关分数单位的复习题，为帮助学生理解分数加、减法的算理做好...
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![异分母分数加减法（精品多篇）]( "异分母分数加减法（精品多篇）")
- 《异分母分数加减法》教学反思篇一计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前，或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验。如何将学生的这些生活经验和已有知识激活，为学习新知做好铺垫，搭桥？是每一位数学教师上课时要考虑的。《数学课程...
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![小学五年级数学《异分母分数加减法》教案【精品多篇】]( "小学五年级数学《异分母分数加减法》教案【精品多篇】")
- 小学数学异分母分数加减法教学反思篇一时代要求培养学生的集体观念、团队精神和合作的能力，让学生学会交流和分享获得的信息、创意及成果，并在欣赏自己的同时，学会欣赏别人。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，教学应激发学生的学习积极性，向学...
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![五年级数学下册《同分母分数加减法》教案精品多篇]( "五年级数学下册《同分母分数加减法》教案精品多篇")
- 人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》教案篇一教学内容：教材89，90页。教学目标：1．理解分数加、减法的含义，掌握同分母分数加、减法计算方法，并能正确地进行计算。2．能与他人交流自己的思维过程和结果。3．能运用分数加、减法解决简单的数学问题。教学重点：同分母分数加、减计...
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![五年级数学同分母分数加减法说课稿（精品多篇）]( "五年级数学同分母分数加减法说课稿（精品多篇）")
- 从学生的实际出发，提供探索空间。篇一教学活动是师生互动、交往的过程，传统的教将让位于学生的学，学生才是学习的主人，一切只有从学生出发，才能有效的促进教学，才能有效的促进学生的发展。教者要努力为学生创造一个自主、探索的空间。本节课我没有依据教材的编写意图，先学意义，后...
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![《异分母分数加减法》说课稿精品多篇]( "《异分母分数加减法》说课稿精品多篇")
- 总结篇一这节课我们学习了异分母分数加减法，同学们通过积极探索和互相的合作交流，自己找到了计算的方法，并解决了许多相关的问题，都非常不错。老师希望同学们能灵活运用这些知识，在生活中解决更多的问题。《异分母分数加减法》教学反思篇二分数的加法和减法是数学运算的重要基...
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![同分母加减法教学设计（精品多篇）]( "同分母加减法教学设计（精品多篇）")
- 《同分母分数加减法》教学反思篇一一．本堂课教学的是简单的同分母分数加减法的计算，通过教学，一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义，另一方面也为学生提供动手操作、自主探索、合作探究计算方法的机会，同时也锻炼、培养学生运用分数知识解决实际问题的能力和意识。整堂课设...
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