![母鸡教学反思精品多篇]( "母鸡教学反思精品多篇")
- 《母鸡》教学反思篇一“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》，老舍的另一篇佳作，通过描写对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由讨厌到敬佩的情感过程中，紧扣文章的情感主线引导学生把握作者的情感来梳理文章的...
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![母鸡教学设计及反思【新版多篇】]( "母鸡教学设计及反思【新版多篇】")
- 《母鸡》优秀的教学设计篇一设计理念无论是老舍的语言，还是这篇选材，都充满生活的气息，至高的语言与爱，在老舍的笔下细水无痕。如何能走进孩子的心灵，而又能还原一个真情的老舍及其笔下的母鸡，我觉得是当下这个时代，语文要给予孩子的哺育。那么，只有从生活中来，到生活中去，才是走进...
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![母鸡精品教学设计（精品多篇）]( "母鸡精品教学设计（精品多篇）")
- 四年级语文下册《母鸡》教学设计篇一教学目标：1、自主认识７个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3、比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。教学重难点：1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、感受母鸡伟大的母爱。...
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![怀念母亲教学反思（精品多篇）]( "怀念母亲教学反思（精品多篇）")
- 《怀念母亲》教学反思篇一（一）我个人对本篇设计的最得意之处是板书。它简洁、巧妙，它不仅突出课文重点，而且体现两位母亲在作者心目中的分量。板书的设计体现了文章的线索，所以根据板书，我的问题设计比较精要，与课后练习结合，注重了提高课堂效率，还注重以学生为主体，尊重学生的独特...
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![《怀念母亲》教学反思]( "《怀念母亲》教学反思")
- 《怀念母亲》教学反思篇1执教完《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，介绍了两位母亲------一位是亲生母亲,一位是祖**亲。表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖**亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，作者借助日记、散文摘抄的语段，描...
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![母鸡叫咯咯教学反思]( "母鸡叫咯咯教学反思")
- 篇一：母鸡叫咯咯教学反思《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳，重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，形象有趣。本节课主要是通过聆听去表演、表现出对小动物的喜爱之情。由于歌曲的演唱速度比较欢快，所以孩子在歌词...
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![《鸡兔同笼》教学反思]( "《鸡兔同笼》教学反思")
- 《鸡兔同笼》问题有一定的难度，课前我对我班的学生进行了估计，一小部分学生接触过鸡兔同笼问题，但是对于多数的学生来说，学习《鸡兔同笼》可能会有一定的难度。所以在这节课当中，我决定主要借助教师引导探究这个手段，让学生在尝试，探索，合作中弄懂鸡兔同笼问题的基本解题思路。《...
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![《母鸡》教学反思精品多篇]( "《母鸡》教学反思精品多篇")
- 《母鸡》教学反思篇一《母鸡》是在学了精读课文老舍先生的《猫》后安排的一篇略读课文。课前的学习提示是这样写的：在老舍的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。《母...
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![《母鸡》教学设计（精品多篇）]( "《母鸡》教学设计（精品多篇）")
- 四年级语文下册《母鸡》教学设计篇一一、教学要求：1、认识个生字；2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母亲的伟大。3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。二、重难点：引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。三、课前准备：1、了解、收搜母鸡的...
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![数学鸡兔同笼教学反思多篇]( "数学鸡兔同笼教学反思多篇")
- 数学鸡兔同笼教学反思篇一《鸡兔同笼》一课是北师大版小学数学五年级上册“数学好玩”板块中“尝试与猜测”一课的内容，本节课思维含量大，对学生来说难学。解决这道数学古题、趣题的方法有好多种，但教材只向学生介绍了“列表法”这一种方法。现对本节的教学做以下反思：一、课...
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![《小黄鸡和小黑鸡》教学反思]( "《小黄鸡和小黑鸡》教学反思")
- 第1篇：《小黄鸡和小黑鸡》教学反思《小黄鸡和小黑鸡》教学反思范文作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《小黄鸡和小黑鸡》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
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![数学鸡兔同笼教学反思]( "数学鸡兔同笼教学反思")
- 数学鸡兔同笼教学反思1《鸡兔同笼》为流传的数学趣题，在本册教材中呈现的解决问题的方法，都是透过假设举例与列表的方法，以及列方程方法寻找解决问题的结果。课堂上引导学生用画图的方法去试：先画20个圆圈表示20个头，再在每个动物下面画两条腿，20只动物只用了40条腿，还多出14条...
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![母鸡教学设计 母鸡说课稿]( "母鸡教学设计 母鸡说课稿")
- 《母鸡》教学设计教学目标1.自主认识7个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。教学重难点1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历;2、感受母鸡伟大的母爱。课时安排一课时教学过...
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![荷叶母亲教学反思]( "荷叶母亲教学反思")
- 《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。接下来是为大家带来的荷叶母亲教学反思，望大家喜欢。荷叶母亲教学反思范文一《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。《荷叶母亲》，这是一篇...
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![怀念母亲教学反思]( "怀念母亲教学反思")
- 怀念母亲教学反思1教完《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖**亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人...
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![《母鸡》教学反思多篇]( "《母鸡》教学反思多篇")
- 《母鸡》教学反思1《母鸡》是在学了精读课文老舍先生的《猫》后安排的一篇略读课文。课前的学习提示是这样写的：在老舍的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。《母鸡...
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![《母鸡》教学设计「精品篇」]( "《母鸡》教学设计「精品篇」")
- 《母鸡》教学设计之一教材内容简析：《母鸡》是人教版新课标语文实验教材第7册第4单元中的一篇略读课文。本课内容浅显易懂，作者由原来对母鸡的讨厌到后来对母鸡产生了敬佩之情，使学生感悟到母鸡就是一个无私无畏，日夜操劳的伟大母亲，是一位英雄。学情分析：由于这个单元的前几篇...
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![鸡兔同笼教学反思【精品多篇】]( "鸡兔同笼教学反思【精品多篇】")
- 鸡兔同笼的教学反思篇一《鸡兔同笼》问题教学有一定的难度，在课始，我出了一些由易到难的问题，实质是解决鸡兔同笼问题的智力热身活动，为鸡兔同笼问题的揭示做好了巧妙的铺垫。学生在解题过程中，初步感知了生活中的鸡兔同笼趣题，明白了鸡、兔的头数与鸡、兔脚的只数之间的复杂关...
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![保尔的母鸡教学反思（精选3篇）]( "保尔的母鸡教学反思（精选3篇）")
- 本站小编为你精心整理了3篇《保尔的母鸡教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《保尔的母鸡教学反思》相关的范文。篇一：保尔的母鸡教学反思在学唱这首歌曲时，我首先让学生聆听了器乐曲的《保尔的母鸡》，了解不同的乐器，之...
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![语文《母鸡》教学反思]( "语文《母鸡》教学反思")
- 《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。今天，小编为大家带来了语文《母鸡》教学反思，但愿对你有借鉴作用!语文《母鸡》教学反思篇1母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》，老舍的另...
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![慈母情深教学反思]( "慈母情深教学反思")
- 《慈母情深》是一篇略读课文，文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。今天，小编为大家带来了慈母情深教学反思，但愿对你有借鉴作用!慈母情深教学反思篇1在“关注文章细节表达”教学部分，我主要抓住了四个语言训练点：母亲的工作环境“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋”、神态“我...
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![怀念母亲教学反思精品多篇]( "怀念母亲教学反思精品多篇")
- 怀念母亲教学反思篇一《怀念母亲》这节课是六年级上册第二组的第二篇精读课文，作者是国学大师季羡林先生。主要内容是作者通过回忆的方式，借助过去的日记形式怀念自己的两位母亲，一位是自己的亲生母亲，一位是自己的祖**亲。本节课由两课时完成，我所讲授的这节课是第一课时。在...
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![新版《怀念母亲》教学反思简短 怀念母亲教学反思反思（多篇）]( "新版《怀念母亲》教学反思简短 怀念母亲教学反思反思（多篇）")
- 《怀念母亲》教学反思简短怀念母亲教学反思反思篇一1、会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。引导学生抓住那些表情...
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![《怀念母亲》教学反思（精品多篇）]( "《怀念母亲》教学反思（精品多篇）")
- 《怀念母亲》教学反思篇一一、教材分析1．课文简说。课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在...
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![鸡兔同笼教学反思精品多篇]( "鸡兔同笼教学反思精品多篇")
- 小学《鸡兔同笼》教学反思篇一课堂上，黄老师从《孙子算经》中的古代名题导入，让学生解释意思，并猜想鸡和兔的只数。当学生感到困难时，黄老师引出化繁为简的方法，降低题目难度后放手让学生独立解决教材中的例题“笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和...
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