![《花钟》教案（精品多篇）]( "《花钟》教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一【课前预习】1、能借助拼音正确认读课文中的生字“床、盆、钟、号、升、饭”。2、借助拼音把下列词语读正确。午（wǔ）时（shí）花（huā）起（qǐ）床（chuáng)号(hào)夜(yè）来(lái)香(xiāng)3、读课文，要求：借助拼音读准字音，读通句子，不加字，不漏字。4、能运用部首...
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![花钟说课稿]( "花钟说课稿")
- 编辑：花钟说课稿共含15篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：花钟说课稿花钟说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、教材分析与定位《花钟》是一篇很美的文章，单独这一篇文章，不同的老师会有不同的理解，针对不同的...
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![花钟的作文【精彩多篇】]( "花钟的作文【精彩多篇】")
- 《花钟》读后感篇一今天，我学了《花钟》这篇课文，学到了很多知识。四点，牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点，蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点，烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强，气温高，空气干燥，在白天开花，可能被灼伤！深夜气温低...
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![花钟的教案精品多篇]( "花钟的教案精品多篇")
- 花钟的教案篇一教学预设目标1、认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2、能正确、流利地朗读课文，并用欣赏的心情朗读第一自然段。3、理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。4、初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学预设过程课前：看花猜花名...
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![部编版三年级语文下册《花钟》说课稿语文说课稿【新版多篇】]( "部编版三年级语文下册《花钟》说课稿语文说课稿【新版多篇】")
- 部编版三年级语文下册《花钟》说课稿语文说课稿篇一一、说教材九年义务教育课程标准版小学语文第六册第13课《花钟》。1、教材分析：课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开...
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![《花钟》的教学反思（新版多篇）]( "《花钟》的教学反思（新版多篇）")
- 《花钟》教学反思篇一今天上了13课《花钟》。这是一篇科普文章，该课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开...
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![花钟说课稿（汇总4篇）]( "花钟说课稿（汇总4篇）")
- 花钟说课稿共含4篇，由本站的会员“yisoude”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：花钟说课稿这篇花钟说课稿范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。一、说教材分析《花钟》这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精...
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![花钟教学反思多篇]( "花钟教学反思多篇")
- 花钟教学反思1《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用三个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课文第一自然段，用不同的说法描写了一天之...
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![《花钟》观课报告]( "《花钟》观课报告")
- 《花钟》观课报告1《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。听了白老师的讲课，感触颇深，就以下几点谈谈我的感受一、清溪瘦水自成韵。学生的兴趣是学生参与学习的动力，兴趣得到激发，...
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![《花钟》第一课时教学反思（汇总12篇）]( "《花钟》第一课时教学反思（汇总12篇）")
- 本站小编为你精心整理了12篇《《花钟》第一课时教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《《花钟》第一课时教学反思》相关的范文。篇1：《花钟》第一课时的教学反思《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开...
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![小学语文课文《花钟》教学设计（精品多篇）]( "小学语文课文《花钟》教学设计（精品多篇）")
- 花钟教学设计篇一【教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现...
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![三年级下册花钟小练笔【新版多篇】]( "三年级下册花钟小练笔【新版多篇】")
- 三年级花钟课后小练笔篇一百花齐放，千紫万红，芳香迷人。要是我们留心观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点左右，含羞草悄悄开放了，像个害羞的小女孩；七点，蒲公英撑起了一把小花伞，淡雅清新的迎着那朝阳；十点，半枝莲绽开了笑脸；中午十二点左右，向日葵昂首怒放，在金光满地...
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![《花钟》精品教案设计（多篇）]( "《花钟》精品教案设计（多篇）")
- 《花钟》优秀教案设计1[学习目标]1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容，...
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![《花钟》教学反思（精品多篇）]( "《花钟》教学反思（精品多篇）")
- 《花钟》篇一教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点，仿照这种特点写一段话。【教学准备】...
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![花钟教学设计(精选多篇)]( "花钟教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：《花钟》教学设计及反思第二篇：花钟教学设计2第三篇：《花钟》教学设计2第四篇：127《花钟》教学设计第五篇：花钟教学设计更多相关范文正文第一篇：《花钟》教学设计及反思《花钟》教学设计及反思一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生...
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![三年级上册语文《花钟》教案（精品多篇）]( "三年级上册语文《花钟》教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。4．学习运用多...
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![仿写花钟的小练笔200字【精品多篇】]( "仿写花钟的小练笔200字【精品多篇】")
- 仿写花钟的小练笔100字篇一沈榆悦一年四季，百花争艳，芳香四溢。只要我们细心观察，会发现一年之内，不同月份的花开放的月份是不同的。一月，梅花打开了花瓣窗；二月，兰花重新变回了美丽的姑娘；三月，桃花穿上了粉红色的裙子；四月，艳丽的牡丹花欣然怒放；五月，一朵朵石榴花像极了一个火红火...
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![小学生《花钟》教学设计（新版多篇）]( "小学生《花钟》教学设计（新版多篇）")
- 《花钟》教学设计篇一设计意图：《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础，创设生动有趣的自主学习环境，引导学生在合作中积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。根据义务教育...
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![花钟教案（精品多篇）]( "花钟教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一一、教学目标1．会认“怒、暮、吻”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄绽放”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯，用科学...
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![《花钟》评课稿（精品多篇）]( "《花钟》评课稿（精品多篇）")
- 《花钟》评课稿篇一《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。“新课标”指出语文是工具性与人文性的统一。语文课堂最主要的任务还应该是...
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![公开课：《花钟》第一课时教学设计]( "公开课：《花钟》第一课时教学设计")
- 公开课：《花钟》第一课时教学设计教学目标：1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。3.采用仿写的形式，体会丰富多彩的语言表达方式的妙处所在，积累语言。教学重难点:理解描写花的词语的意思，体会丰富多彩的语言...
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![花钟阅读理解题及答案（多篇）]( "花钟阅读理解题及答案（多篇）")
- 《花钟》阅读原文篇一夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清...
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![花钟说课稿（多篇）]( "花钟说课稿（多篇）")
- 花钟说课稿1大家好，今天我说课的内容是《花钟》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。一、说教材1、对教材的理解《花钟》是人教版三年级上册的第一篇精读课文，按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明一天之内不同...
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![新版花钟教学反思]( "新版花钟教学反思")
- 花钟教学反思范文一《花钟》是小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文。课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其原因。由于校舍改建，现在的教室没有多媒体设备，课堂上无法给学生展示鲜花的图片以及关于鲜花开放时间不同的资...
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![三年级语文上册《花钟》教案]( "三年级语文上册《花钟》教案")
- 三年级语文上册《花钟》教案1第一课时教学要求：1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养...
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