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有关问题学生教育案例的优秀范文

问题学生教育案例(新版多篇)
  • 问题学生教育案例(新版多篇)

  • 问题学生教育案例篇一一天,年轻教师小林向我诉说了一件烦心的事:有一次班会课,他兴致勃勃地给学生发奖,六名成绩优秀的学生在阵阵掌声中陆续走上讲台,手棒“三好学生”大红奖状和笔记本。台下五十多双羡慕的眼光,更增添了他们的光彩和豪气。在此,小林大力表扬了这6名学生的优点...
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《用比例解决问题》数学教案精品多篇
  • 《用比例解决问题》数学教案精品多篇

  • 《用比例解决问题》数学教案篇一设计说明本节课主要学习用比例知识解决实际问题。遵循“学会应用才能真正实现数学的价值”的理念,为学生创设轻松的学习氛围,让学生亲身去体会、观察、发现、探索。因此,本节课在教学设计上关注以下两个方面:1.合理复习,有效铺垫。温故而知新,用...
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小学生法制教育案例多篇
  • 小学生法制教育案例多篇

  • 中小学生法制教育案例篇一(一)情况介绍以下通过青少年打架问题个案,从其行为,家庭成因,心理进行多方面分析。姓名:刘海,年龄:15,平时表现为个性冲动,喜欢挑事,好斗,易激怒,脾气暴躁,言语带有攻击性。具体重大影响事件:1.班级中一同学与外班同学口角,刘海便帮同学动手与外班打架。2.在原校...
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一例一般心理问题学生的咨询案例报告
  • 一例一般心理问题学生的咨询案例报告

  • 一例一般心理问题的咨询案例报告曹建华甘肃省舟曲县峰迭新区中学摘要:求助者因在数学考试中被数学老师误认为作弊而严肃处理,挫伤了自尊心,缺失母爱、生性内向,存在认知错误的求助者不能很好调控自己情绪,以至于出现情绪低落、心神不宁紧张焦虑症状。先根据正常与异常三原则确...
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问题学生教育案例分析(通用多篇)
  • 问题学生教育案例分析(通用多篇)

  • 问题学生教育案例分析篇一一、案例陈述:记得20xx年9月高一新开学,当时我负责担任高一某班的班主任工作和语文教学工作,这是我第一次当班主任,心理压力蛮大的,但是我尽量去做好自己本职工作。其中有一个学生陈某,刚开学时接触觉得他是一个说话斯文,性格文静,在班上没什么违纪的行...
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银行思想教育专题案例案例(共10篇)
  • 银行思想教育专题案例案例(共10篇)

  • 银行思想教育专题案例案例一每次迎来新员工,四川分行的魏行长总要讲起“5分钱”的故事......那是在1985年一天,当时在彭山支行北街储蓄所刚刚参加工作的他为一位农村大姐办理了100元定期存款支取业务,付给客户9.16元利息。当时还是手工记帐,结果第二天就收到了事后监督发来的...
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问题学生的教育案例【多篇】
  • 问题学生的教育案例【多篇】

  • 问题学生的教育案例篇一尊敬的各位领导、老师们:大家好!很高兴在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心...
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小学教育教学案例
  • 小学教育教学案例

  • 平市梁邹小学**一、案例描述旭,男生,12岁,小学六年级毕业班学生。旭的语文和英语成绩都还算可以,以往的测验语文能到80来分,英语能到70来分,但数学成绩却一塌糊涂,只能拿到20多分,严重偏科。旭的为人热情,做事情积极主动,经常帮助老师和同学做些力所能及的小事情,说是小事情,却是解决...
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农村赡养问题案例
  • 农村赡养问题案例

  • 农村赡养问题案例原告李文英与被告张兴华是母女关系。被告张华兴是第二个儿子,多年来原告把五个儿子抚养成人,并建盖了七间房子分给子女。现在原告年纪大了,体弱多病,五个儿子都不管原告的生活,原告于2009年4月起诉到法院,要求五个儿子履行赡养义务,当时因被告张华兴外出打工未...
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问题小学生教育案例(精品多篇)
  • 问题小学生教育案例(精品多篇)

  • 教育教学案例分析篇一在组织合作学习的课堂上,常常会看到以下现象:(一)教师提出一个问题,让前后桌的4人为一小组,展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序,男女生搭配而成的。(二)教师抛出一个问题(或者该问题来自学生)后,教室里立即一片嗡嗡声,感觉小组内每个人都发言;一...
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小学生问题学生教育案例【精品多篇】
  • 小学生问题学生教育案例【精品多篇】

  • 小学生问题学生教育案例篇一一个农夫把斧头掉进了河里,他坐在河边伤心地哭起来。财神便跳进水中帮他打捞,很快拿出了一把金斧头,农夫却摇头说:“这不是我的。”财神又拿出一把银斧头来,工人还是摇头。最后,他拿出了一把铁斧头,农夫说:“这才是我失去的斧头。”财神就把金斧头和银...
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问题小学生教育案例【精品多篇】
  • 问题小学生教育案例【精品多篇】

  • 小学生教育案例篇一孩子,答案就在你手中啊!曾有一个南非学者讲了这样一个故事,很感人:有几个调皮的小孩,手中拿了一只小鸟,打算以一种恶作剧的方法,考一考那位拥有智慧的教师。他们准备将一只小鸟握在手中,藏在身后,然后问教师:手中的小鸟是活的还是死的?如果教师回答是活的,他们就将...
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应对学生情绪问题的案例分享
  • 应对学生情绪问题的案例分享

  • 应对学生情绪问题的案例分享当班主任的这四年里,我遇到许多天真可爱、活泼乐观的学生。当然,也有个别几个学生,在情绪表达和控制方面有些问题。他们有的时常焦躁,有的很不自信,有的经常哭泣。在此文中,我将介绍一位情绪控制有问题的学生,并谈谈这类情况发生时,我是如何应对。案例...
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学生家长家庭教育案例
  • 学生家长家庭教育案例

  • 重视家庭教育,培育孩子健全人格——漯河新星双语学校学生家长家庭教育案例六一班姬楚源家长陈亚兵家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,良好的家庭教育对孩子的一生都起着至关重要的作用。所以,做父母的我们应当重视孩子的家庭教育,教育孩...
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学生无法正确处理青春期情感问题主题教育教案
  • 学生无法正确处理青春期情感问题主题教育教案

  • 【主题12】学生无法正确处理青春期情感问题(包括但不限于早恋)【情景再现】这几天,我发现我们班小秋上课时经常注意力不集中,魂不守舍,还有哭过的痕迹。我有些担心,晚自习时找她谈话,她告诉我,和她交往的男生和别的女生好了,她特别依赖这份感情,并付出了很多,所以现在很伤心,没办法安...
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小学生教育案例多篇
  • 小学生教育案例多篇

  • 小学生教育案例篇一一、学生的自然情况。姓名:周xx性别:男年龄:12岁五年级学生二、问题及行为表现1、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄2、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强,打架骂人。三、有关资料的调查周xx同学在家里从小在爷爷...
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主题教育存在问题30例
  • 主题教育存在问题30例

  • 主题教育存在问题(30例)1.理论学习不扎实:存在一些学员对马克思主义基本原理和党的理论、路线、方针政策的理解不够到位,对习近平新时代中国特色社会主义理论体系的认知还需加强。2.形式主义、官僚主义:有的单位存在“表面功夫”问题,重视形式,安排了一些仅仅“走过场”的活动...
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小学生教育案例(新版多篇)
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师生教育互动案例
  • 师生教育互动案例

  • 师生教育互动案例犹记得那是初三暑假时一个炎热的下午,准备帮助正在修新房的邻居做点事儿。这时忽然听到有人叫我的名字,原来是几位老师询问我的住处,劝阻我到学校进行高一预报名。看到恩师到来,我心中既感到惊喜又很忐忑。我没有想到老师会到家里来劝我继续上学,但一想到家里...
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学困生的转化教育案例
  • 学困生的转化教育案例

  • 学困生的转化教育案例【案例背景】陈同学,五年级,性格孤僻,从不主动与同伴交流,被同学孤立。英语基础差,综合考评不合格。学习缺少方法,患得患失,害怕老师提问,从不主动举手发言。作业完成比较困难。脾气暴躁,母亲做小生意,无暇顾及孩子学习,家长现在很无奈,也很着急,不知道得怎样来教...
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2023年主题教育检视问题学习工作方案
  • 2023年主题教育检视问题学习工作方案

  • 学习检视问题工作方案按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署,落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持把检视整改贯穿主题教育始终,聚焦解决突出问题,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,确保主题教育不走偏、不走样、不走空。教育引...
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一例小学生一般心理问题的咨询案例报告
  • 一例小学生一般心理问题的咨询案例报告

  • 一例小学生一般心理问题的咨询案例报告摘要:求助者李某是我校六年级学生,即将升入初中,面对即将毕业,是否能进入理想的中学,和自己是否能适应初中生角色,搞好学习,生活,缺乏自信,产生恐惧导致其出现一般心理问题,情绪焦虑,紧张,学习时注意力难以集中,咨询师根据求助者的情况采用了合理...
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党史学习教育教育检视问题
  • 党史学习教育教育检视问题

  • 党史学习教育教育检视问题1、请谈一下党史学习教育活动中本人的总体学习情况党史学习教育中,我重点通读了《中国共产党简史》,重新温故了建党一百周年中国共产党为了建设发展新中国所做的努力和牺牲。习近平总书记在《论中国共产党历史》中曾说过:“历史是最好的老师”,牢记...
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高中学生管理教育案例
  • 高中学生管理教育案例

  • 担任班主任工作多年,其间有欢笑,有泪水,但我最大的感受,则是充实。管理班级,是一项艰巨的工作,它不仅需要爱心、耐心与细心,也需要创造,因为,你面对的是几十个充满创造力的孩子。而且,随着社会的发展,孩子们的问题似乎也越发多了,而社会也要求我们教育出充满创造力,有个性的学生。因此...
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中学生产生心理问题转化案例
  • 中学生产生心理问题转化案例

  • 中学生产生心理问题的原因十分复杂,但是未成年人具有较强的可塑性,因此只要班主任有的放矢地加以引导,学生的心理问题就能得以解决。克服自卑增强自信本班寇xx同学是单亲家庭,父亲在外打工,基于各种特殊经历该生分班以来自卑情绪严重,不善与同学交往。于是,她消极地对待学习,信心...
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