- 聪明的野兔篇一野兔比利很饿,他找到了一只萝卜。当他捡起萝卜的时候,狐狸先生正在他的身后,想吃了他。“我也饿了。你是我的晚餐,我要吃了你。”狐狸说。比利很吃惊,但是他并不害怕。他说:“跟我来,我有更好的食物给你。”他们来到一口井边。“朝这下面看,”比利说,“水里有东西。...
- 21364
- 作为一名年轻的小学英语教师,我曾为自己的工作困惑过。对我而言,英语教学不知从何教起。为了更好地教好英语,完成教学任务,认真钻研小学英语课程标准。知道了英语课程教学应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的过程,从而让课堂真...
- 30764
- 英语教育故事篇一这一节课是我刚刚调到复兴小学上的第一节课,这节课是在星期三下午第六节,学生们在上午进行了紧张的语数学习,而第五节课则刚刚上了一节体育课,学生好像都玩得很累,一上课都在不停地擦汗水,阳光透进了教室,气氛觉得非常的沉闷。看着这些孩子们,我觉得很无奈,新课肯...
- 33474
- 光阴荏苒,不觉间我踏上这三尺讲台已经21个春秋了。回想走过的这十几年,有苦有乐,有感动也有困惑。虽然许多事情会随着时光的流逝而渐渐淡忘,可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心里。虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。苏霍姆林斯基说过:“爱,首先意味着奉献,意味...
- 18877
- 英语教育故事篇一只有在阳光照耀下的小苗才能拙壮的成长。当然,我们的孩子也是一样。无论什么样的孩子,无论他是“优等生”还是“差生”,他都渴望得到教师给他的一片“阳光”。这样他才可以在这片“阳光”下更好的长大,更健康的成长。从事了十年的教学工作,在工作中遇到了很多...
- 21377
- 在学习英语的过程中,学生必须学会用英语进行交际,然而他们缺乏真正的用英语进行交流的场景,缺乏语言环境。而多媒体资源的合理运用有利于创设多种情景,沟通师生联系,激发学生的学习兴趣;有利于突出重点,突破难点,提高学生的学习效率;有利于优化教学过程,培养学生的英语表达...
- 16414
- 幼儿教育叙事:我和成语的故事成语是中华民族一种传统的文化形式,拥有几千年的历史,是古人智慧与经验的结晶。所以我们从小要培养孩子良好的语言习惯,要想让他们积累一定的书面语言,就要从读成语故事开始,继而讲成语故事,表演成语故事,形成灵活多样的学习模式,这样可以激发幼儿浓厚...
- 22903
- 英语哲理小故事一Amanwasgoingtothehouseofsomerichperson.Ashewentalongtheroad,hesawaboxofgoodapplesatthesideoftheroad.Hesaid,Hebegantogohome.Hehadeatennofoodthatday.Hebegantowantfood.Hecametotheapples,andhewasgladtotakethemoutofthedustandeatthem.Donott...
- 28255
- 我的初中英语教学故事我通常把讲解课文的知识点放在第一位,走入了读单词、讲单词、讲知识点、背诵的套路。学生把精力放在了一个个单词、语法点的死记硬背上,而忽略了对文章的整体把握和阅读能力的锻炼。学生越学越累,负担越来越重,知识点越记越多,越多越容易混淆。阅读能力没...
- 16223
- 2018年3月5日,对我来说是一个特殊的日子,是我来长清区石麟小学的第一天,这天是我带着激动与忐忑的心情来到长清区石麟小学,激动的原因是孩子们等着我去给他们上课,忐忑的原因是我不知道怎样才能让孩子们尽快的喜欢上我,就这样怀揣着希望与责任走进了石麟小学。我担任二年级五、...
- 31802
- 英语故事演讲稿篇一ItwasrushhourandIwasdashingtoatraininNewYorkCitysGrandCentralTerminal-AsInearedthegate,aplump,middle-agedwomansprintedupfrombehind,lostherfootingonthesmoothmarblefloorandslidontoherback.Hermomentumcarriedherclosetomyshoes.BeforeIcou...
- 32404
- 英语幽默小故事1:MidwayTacticsThreecompetingstoreownersrentedadjoiningshopsinamall.Observerswaitedformayhemtoensue.Theretailerontherightputuphugesignssaying,“GiganticSale!”and“SuperBargains!”Thestoreontheleftraisedbiggersignsproclaiming,“PricesSla...
- 28817
- 观察区域:生活区观察对象:中班幼儿观察时间:2017年12月26日—2018年1月12日(3周)第一次阶段:今天在生活区,小朋友突然提出了开餐厅,只听见帆帆对可可说:“哇,原来我们已经会做五种食物了,好棒哦。”可可高兴的说:“对哦,那我们就是大厨师啦!”几位小朋友都说要当厨师,听到他们几位争论不...
- 8624
- 【内容摘要】:在初中英语日常阅读教学中,故事类语篇阅读教学的活动设计长期处在碎片化、浅层化、片面化、形式化的迷境中。学校教育正面临着培养学生核心素养的重大挑战。21世纪5C核心素养包括合作素养(Collaboration)、沟通素养(Communication)、审辩思维素养(CriticalThink...
- 28314
- 我的教学故事篇一一、原来老师也不会唱我是一个科班出生的文科教师,我很自信能带好专业课,但我的确没有音乐细胞。我能讲一口流利的普通话,却唱不好一首歌曲。每每办公室里同事在引吭高歌时,我一定会心生羡慕并默默地欣赏,但我绝不敢卖弄自己的歌喉,即使真的想唱,也只是找一个无...
- 23638
- 第一篇:英语小故事自我介绍goodmorning/afternoon,ladiesandgentlemen,(helloeveryone),ifeelveryhappytostandhereandintroducemyself.mynameis***andmyenglishnameisjessica.iam11yearold.iaminclass1grade5.ilikereadingandplayingbadminton.iamsunny,easy-goingandrea...
- 28000
- 少儿英语小故事篇一Recently,animalshaverefusedtopayattentiontolittlefoxesbecausetheyalwaysliketoplaypracticaljokes.Once,thelittlefoxcoaxedtheducklingtoeatthestarsinthepond,buttheducklingdrankalotofwater.What'sinthewaterisjustthereflectionofthestars.A...
- 25848
- 初二英语小故事短文篇一Amangoesintoapetshopandtellstheownerthathewantstobuyapetthatcandoeverything.Theshopownersuggestsafaithfuldog.有个人走进一家宠物店,跟老板说要买一只万能宠物。店老板建议他买只忠心的狗。Themanreplies,“Comeon,adog?”那个人回答:“得了...
- 23126
- 更多故事相关内容推荐↓↓↓★经典安徒生童话故事★★真实感人的故事★★中国历史寓言故事★★三国演义经典故事★★中外著名儿童故事★英语幽默小故事1EvenMyDriverCanAnswerthatQuestionAfamousgametheorist,havingwontheClarkprize,wassettogiveaseriesoflecturesatpr...
- 28122
- 英语教育故事篇一教学几年来,在英语课堂教学中总是觉得学生对英语学习不感兴趣,究其原因是因为学英语需要及大量的单词太乏味太辛苦了。是的背英语单词是很辛苦,但是如果我们能把它变得interesting了是不是可以改变这种状态呢。带着这种想法,我最近在课堂教学中做了一点尝试,...
- 26038
- 【导语】英语寓言小故事(优选25篇)由本站会员“mangguo7”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:英语寓言小故事篇2:英语寓言小故事篇3:英语寓言小故事篇4:英语寓言小故事篇5:英语寓言小故事篇6:英语寓言小故事篇7:英语寓言小故事篇8:英语寓言...
- 14811
- 本站小编为你精心整理了7篇《教育叙事英语》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《教育叙事英语》相关的范文。篇1:英语教师教育叙事转化后进生是教育工作中一个重要环节,开展德育工作,教师是关键。在一个班里,后进生人数不多,但能量...
- 17885
- 初中英语教育叙事1我通常把讲解课文的知识点放在第一位,走入了读单词、讲单词、讲知识点、背诵的套路。学生把精力放在了一个个单词、语法点的死记硬背上,而忽略了对文章的整体把握和阅读能力的锻炼。学生越学越累,负担越来越重,知识点越记越多,越多越容易混淆。阅读能力没有...
- 15440
- 小学一年级英语故事篇一刻舟求剑Longago,therewasamanfromtheStateofChuwholovedhisswordverymuch.Oneday,hewassittinginhisboatpreparingtocrossariver,whenheaccidentallydroppedhisswordintothewater.Heimmediatelymadeanotchonthesideoftheboatattheplacewherehisde...
- 18888
- 漫漫长路,慢慢等待——家庭教育故事不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还可以用做编竹席的材料!初为人父母,我们总是把太多的希望、期许寄托于孩子的身上,冀望他们能得第一,渴望他们能出...
- 18475