![印度尼西亚风俗礼仪禁忌精品多篇]( "印度尼西亚风俗礼仪禁忌精品多篇")
- 风俗禁忌篇一印尼无国教，但规定一定要信仰宗教，不然视为共产党（共产主义及其相关活动在印尼为非法）。约87%的人口信奉伊斯兰教，是世界上穆斯林人口最多的国家。6.1%的人口信奉新教，3.6%信奉天主教，其余信奉印度教、佛教和原始拜物教等。国民中约88%信奉伊斯兰教，5%信奉基教新教，3%...
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![《把信送给加西亚》读后感：态度决定一切]( "《把信送给加西亚》读后感：态度决定一切")
- 畅销全球100多年的《把信送给加西亚》一书，是美国作家阿尔伯特.哈百比的一部作品，讲述的是19世纪多边战争中，美国总统麦金莱想要和左巴起义军首领加西亚取得联系，派罗文送一封决定战争命运的信给加西业将军，当时只知道加西业将军在古巴的一个广阔的丛林里，之后罗文经过一系列艰...
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![《别了，不列颠尼亚》教学设计【精品多篇】]( "《别了，不列颠尼亚》教学设计【精品多篇】")
- 别了，不列颠尼亚篇一一、文学常识⒈《别了，“不列颠尼亚》是一篇新闻特写，作者周婷、杨兴是著名记者。本文选自《通讯名作100篇1949—1999》。⒉特写及其特点：特写也叫新闻速写、要求用类似于电影特写镜头的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、...
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![印尼实习报告多篇]( "印尼实习报告多篇")
- 【第1篇】对外汉语专业印尼实习报告我们5个人到印尼雅加达进行对外汉语实践活动。此次印尼之行是作为实习生到印尼的三所大学进行对外汉语教学，教学对象从大一学生到大四学生不等，教学对象的水平也是参差不齐。这次实习，着实考察了我们对汉语知识的掌握程度，也提高了我们的对...
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![莎士比亚威尼斯商人读后感多篇]( "莎士比亚威尼斯商人读后感多篇")
- 威尼斯商人读后感篇一书中主要人物有：安东尼奥、夏洛克、巴萨尼奥、鲍西亚、杰西卡和罗兰佐。他们生活在商业味极浓的威尼斯里。有一天，巴萨尼奥向安东尼奥借一些钱，想嫁给美丽而聪明的鲍西亚，用钱来充面门。但安东尼奥的资本全都在船上，于是向“吝啬鬼”——夏洛克借钱。夏洛...
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![印象西湖作文多篇]( "印象西湖作文多篇")
- 印象西湖作文1“上有天堂下有苏杭”。今天，我有幸来到了“人间天堂”，也就是如诗如画的杭州西湖了。西湖之所以被称为“人间天堂”，是因为杭州其美丽的西湖水著称于世，“上有天堂，下有苏杭”，这句话表达了古往今来的人们对于这座美丽的城市的由衷赞美，所以才能被称为“人间天堂...
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![突尼斯vs澳大利亚历史战绩（多篇）]( "突尼斯vs澳大利亚历史战绩（多篇）")
- 突尼斯世界杯历届战绩篇一1978年阿根廷世界杯-小组赛1998年法国世界杯-小组赛2002年日韩世界杯-小组赛2006年德国世界杯-小组赛2018年俄罗斯世界杯-小组赛世界杯突尼斯vs澳大利亚谁更厉害篇二澳大利亚和突尼斯这两个队伍相比较的话，澳大利亚国家队的实力更强。澳大利亚来...
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![尼亚加拉大瀑布作文【精品多篇】]( "尼亚加拉大瀑布作文【精品多篇】")
- 尼亚加拉大瀑布作文篇一上个月，我们一家三口终于来到了位于美国和加拿大之间的尼亚加拉大瀑布。宽阔的水流从断崖上奔腾而下，撞击着下面的岩石，激起巨大的浪花和水雾，气势磅礴，荡涤尘嚣。我们坐上“雾之女神”号游船，去环游瀑布。突然，我感觉头上下起了毛毛雨，一滴滴调皮的小水珠...
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![印象西湖作文精品多篇]( "印象西湖作文精品多篇")
- 印象西湖作文篇一“上有天堂，下有苏杭”这句话，其中杭指人间景色优美的西湖。下面，就由我来介绍西湖的景色吧。西湖是我国重点保护文化景点之一，西湖镶嵌在杭州的南边，湖水碧绿，像一块翡翠，西湖西边绿树成荫，微风吹来柳条好像在梳自己的长辫子，那柔软的，长长的辫子，在微风中翩翩起舞...
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![把信送给加西亚读后感]( "把信送给加西亚读后感")
- 【概述】把信送给加西亚读后感共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：把信送给加西亚读后感猜你正在找把信送给加西亚读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。刚刚来到公司时，老板就问过我有没有读过《把信送给加西亚》...
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![印尼风俗礼仪禁忌精品多篇]( "印尼风俗礼仪禁忌精品多篇")
- 注意事项篇一1、印尼人讲究礼节，见面时总要互打招呼，互致问候。伊斯兰教徒之间一般使用阿拉伯语问候，并双手合十至前额表示诚意和衷心祝福。外国人如用印尼语跟印尼人打招呼，他们会感到格外亲切，不要用随意拍肩膀等姿势。2、印尼人不喜欢傲慢、粗鲁的人，高声讲话、指手划脚、翘...
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![纳尼亚传奇1观后感]( "纳尼亚传奇1观后感")
- 纳尼亚传奇1观后感篇1一个阳光明媚的下午，我们观看了一部动人心弦的电影——《纳尼亚传奇1》。故事讲的是在第二次世界大战期间，四个小孩从伦敦到郊区古怪教授的家里避难，他们从魔幻的衣橱一脚踏入神秘的纳尼亚国度。原本祥和宁静的纳尼亚国度居住着许多神话里才会出现的生...
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![《把信送给加西亚》读后感]( "《把信送给加西亚》读后感")
- 《把信送给加西亚》读后感1《把信送给加西亚》是一本享誉全球的商业经典之作，书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命，历尽艰难险阻，克服重重困难，最终在古巴丛林中找到了加西亚将军，完成了送信这一神圣使命，为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。读了《把...
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![马来西亚游记作文]( "马来西亚游记作文")
- 马来西亚游记作文1盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假马来西亚沙巴的旅行。在沙巴一周的时间里，我看到许多美丽的风景，品尝了许多美食，开阔了我的眼界，增长了许多知识。沙巴阳光明媚，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，树木草坪都是绿绿的一片。马来西亚的交通规则和中国不一样，车辆都是靠左行...
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![西亚（第一课时）教案]( "西亚（第一课时）教案")
- 第三节西亚（第一课时）教学目标：知识与技能：1.明确西亚地处“五海三洲之地”的重要地理位置；2.能在西亚的填充图上准确地填出西亚的主要国家及首都；3.了解西亚的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的巨大成就。过程与方法：运用地图从海陆空三...
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![印象西湖授权许可协议]( "印象西湖授权许可协议")
- 印象西湖授权许可协议合同编号:签订时间:2018年12月30日签订地点:浙江省杭州市甲方(授权方):杭州印象西湖文化发展有限公司统一社会信用代码:乙方(被授权方):杭州正浩茶叶有限公司统一社会信用代码:鉴于:甲方是【印象西湖《最忆是杭州》】(本合同以下简称【“印象西湖”...
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![致加西亚的一封信 致加西亚的一封信电子版【多篇】]( "致加西亚的一封信 致加西亚的一封信电子版【多篇】")
- 推荐致加西亚的一封信篇一有幸拜读了《致加西亚的信》，经过学习，我受益匪浅。书中主人公罗文高尚的使命感与职责感，罗文坚毅顽强的精神，强烈震撼了我的心灵。他的忠诚敬业的精神，很值得我们在现实的工作中去学习、去弘扬！更值得我们去深思——我想一个从业者，仅有具备了忠诚的品...
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- 别了，不列颠尼亚教案篇一高中必修一《别了，不列颠尼亚》精选教案篇二01教学目标知识与能力1、了解新闻报道的一般特征，培养阅读新闻作品、筛选信息的能力。2、整体感知课文内容，体会新闻报道的结构方式。过程与方法通过合作探究、谈论探究新闻中场景的描写和语言中的情感。情...
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![印尼经营环境分析]( "印尼经营环境分析")
- 印尼经营环境分析1、经济发展稳定印尼作为东南亚最大的经济体，近几年经济发展形势向好。印尼的经济发展在全球经济不确定性中呈现出越来越积极的趋势。据印尼经济统筹部数据，印尼经济增长率，2015年为4.88%、2016年为5.03%、2017年为5.07%、2018年为5.17%。这得到了根据APBN...
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![印度种姓制度]( "印度种姓制度")
- 目录第一篇：我眼里的印度种姓制度第二篇：印度种姓制度漫谈第三篇：印度种姓制度第四篇：印度种姓制度的评述第五篇：印度的种姓制度更多相关范文正文第一篇：我眼里的印度种姓制度我眼里的印度种姓制度（转）今年4月，印度人力资源发展部部长阿琼·辛格宣布，在印度理工学院、印度管理学院...
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- 别了，不列颠尼亚篇一文章记叙了香港回归的盛事。在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。在众多香港回归的报道中脱颖而出，被选入语文教材。学习本文，有一个承上启下的作用。一是要注重新闻旧知的复习和新知的掌握。二是注意新闻汇聚一般消息类文章所有的特点于一身，并有其独特...
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- 【导语】读《纳尼亚传奇》有感共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《纳尼亚传奇》有感关于读《纳尼亚传奇》有感的写法，可以参考本页面的所有内容。寒假的时候，我读了英国著名作家写的《纳尼亚传奇》。这套书一共有...
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- 纳尼亚传奇的观后感篇一《纳尼亚传奇》讲述了：在战争时期，有四个孩子被妈妈送到一个乡村的文化馆里。有一天，四个孩子一起玩躲猫猫，妹妹露茜来到了一个房间，里面有一个大衣柜，于是她躲了进去，谁知露茜竞来到了一个冰雪的世界一一就是纳尼亚王国。在路中，露茜遇到了一个羊怪塔姆那...
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![致加西亚的一封信简短 致加西亚的一封信内容（通用多篇）]( "致加西亚的一封信简短 致加西亚的一封信内容（通用多篇）")
- 《致加西亚的信》心得体会篇一《致加西亚的信》是一本声名远播，流传已久的励志类书籍。有人说：“读一本好书，精神就会得到一次升华。”当我第一次读到它的时候，我被深深地感动了。这本小册子讲述了一个简单但有深厚意义的小故事：美西战争中，罗文中尉为完成上司交给的任务，在根本...
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![西亚露教学设计（表格）]( "西亚露教学设计（表格）")
- 环节(知识脉络)教师行为（教法）学生行为（学法）设计意图（三维目标）在环节处标出重难点，写出突破策略导入：展示西亚的视频。学生观看激发学习兴趣。环节一自主预习展示预习目标自主预习培养独立学习的能力过渡语通过预习，对这一节有了大致的了解，接下来读图分析一下。环节二：观察、讲授...
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